- •Раздел 1. Основы общения на иностранном языке.
- •Тема 1.1 «Моя биография».
- •Тема 1.2 «Квартира»
- •Тема 1.3 «Мой рабочий день»
- •Тема 1.4 «Мой колледж»
- •Тема 1.5 «Образование» .
- •Тема 1.6 «Наша страна» .
- •Тема 1.7 «Города России»
- •Тема 1.8 «Страна изучаемого языка»
- •Тема 1.9. «Города англо говорящих стран»
- •Раздел 2. Техника перевода профессионально ориентированных текстов
- •Тема 2.1 «Инженерное дело»
- •Тема 2.2 «Цели и виды перевода. Нахождение группы подлежащее- сказуемое в предложении».
- •3.2Краткий грамматический справочник к контрольным работам № 1 и № 2
- •1.Согласные и гласные звуки английского языка. Основные правила чтения.
- •Правила чтение гласных букв в четырех типах слога
- •Правила чтения буквосочетаний
- •Непроизносимые согласные
- •2. Местоимения.
- •4. Артикль.
- •5. Множественное число существительных.
- •8. Оборот there is / there are.
- •9.Местоимения some, any, no every и производные от них.
- •12. Сравнительная степень прилагательных
- •13. Времена английских глаголов в действительном залоге
- •15. Образование вопросительных предложений в английском языке.
- •16. Модальные глаголы и их эквиваленты.
- •3. Must- должен, обязан.
- •3.Герундий
- •4.Сложное дополнение. Субъективный инфинитивный оборот.
- •6.Словообразование
- •Вариант №1.
- •1. Прочтите и письменно переведите текст на русский язык.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями там где это необходимо. Перепишите предложения.
- •5. Найдите и выпишите из текста существительные во множественном числе. Напишите их в единственном числе.
- •6. Преобразуйте словосочетания, используя притяжательный падеж существительных.
- •7. Заполните пропуски подходящими по смыслу предлогами, перепишите предложения.
- •8. Выпишите из текста числительные, напишите их прописью и образуйте от них порядковые числительные.
- •9. Перепишите предложения, поставьте вопросы к выделенным словам.
- •10. Перепишите предложения и переведите их на английский язык
- •2. Выпишите из текста слова, где встречаются звуки [I:], [ө], [u:] распишите их по столбикам, напишите транскрипция каждого слова.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •6. Преобразуйте словосочетания ,используя притяжательный падеж существительных.
- •Our house
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •5. Выпишите из текста существительные во множественном числе. Напишите единственное число этих существительных.
- •9. Перепишите предложения. Поставьте вопросы к выделенным словам.
- •Вариант №4
- •1. Прочитайте и письменно переведите текст на русский язык. My household duties
- •3.Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте к выписанным предложениям общий вопрос.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где необходимо. Перепишите предложения.
- •5. Найдите и выпишите из текста существительные во множественном числе. Напишите их в единственном числе.
- •6. Преобразуйте словосочетания, используя притяжательный падеж существительного.
- •9. Перепишите предложения. Поставьте вопросы к выделенным словам.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо. Перепишите предложения.
- •2. Выпишите из текста слова, где встречаются [æ], [ei], [ou] распишите эти слова по столбикам. Напишите транскрипцию.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо. Перепишите предложения.
- •5. Найдите и выпишите из текста существительные во мн.Числе. Напишите единственное число этих существительных.
- •6. Преобразуйте словосочетание, используя притяжательный падеж имен существительных.
- •7. Дополните предложения подходящими предлогами и перепишите предложения.
- •Bapиaht №7
- •2. Выпишите из текста слова, где встречаются [k], [I:], [o:] распишите эти слова по столбикам. Напишите транскрипцию.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо. Перепишите предложения.
- •5. Найдите и выпишите из текста существительные во мн.Числе. Напишите единственное число этих существительных.
- •6. Преобразуйте словосочетания, используя притяжательный падеж имен существительных.
- •7. Дополните предложения подходящими предлогами и перепишите предложения.
- •8. Выпишите из текста числительные. Напишите их прописью и образуйте от них порядковое числительное.
- •9. Перепишите предложения. Поставьте вопросы к выделенным словам.
- •10. Перепишите предложения. Переведите предложения на английский язык.
- •Bapиaht №8
- •2. Выпишите из текста слова, где встречаются [ou], [ai:], [ŋ] распишите эти слова по столбикам. Напишите транскрипцию.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо . Перепишите предложения.
- •Bapaht№ 9
- •Music in our life
- •2. Выпишите из текста слова, где встречаются [w], [ə:], [æ] распишите эти слова по столбикам. Напишите транскрипцию.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо. Перепишите предложения.
- •Bapaht№ 10
- •Books in our life
- •2. Выпишите из текста слова, где встречаются [I:], [o:], [ð] распишите эти слова по столбикам. Напишите транскрипцию.
- •3. Выпишите из текста предложения с глаголами to be и задайте общий вопрос к выписанным предложениям.
- •4. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо. Перепишите предложения.
- •Вариант№1
- •Вариант № 2
- •8. Вставьте much или many в предложениях и перепишите предложения.
- •9. Запишите следующие даты прописью на английском языке.
- •10. Вставьте little, a little, few или a few и перепишите предложения.
- •1. Прочитайте текст, и письменно переведите его на русский язык.
- •9. Запишите прописью следующие даты на английском языке.
- •10. Заполните пропуски словами is или are перепишите и переведите предложения на русский язык.
- •Вариант№4
- •1. Прочитайте текст, и письменно переведите его на русский язык.
- •1. Прочитайте текст, и письменно переведите его на русский язык.
- •8. Запишите даты прописью на английском языке.
- •9. Перепишите предложения заполнив пропуски словами little, few, a little, a few.
- •10. Перепишите предложения вставляя нужную форму оборотов there is / there are.
- •1. Прочитайте текст, письменно переведите его на русский язык. London
- •8. Запишите даты прописью на английском языке.
- •9. Перепишите предложения вставляя слова little, a little, few, a few, переведите на русский язык.
- •10. Вставьте слова much или many и перепишите предложения.
- •1. Прочитайте текст, и письменно переведите его на русский язык. New york
- •9.Запишите даты прописью на английском языке.
- •10. Вставьте somebody, anybody, nobody или everybody и перепишите предложения.
- •1. Прочитайте текст, и письменно переведите его на русский язык. Great britain
- •8. Запишите даты прописью на английском языке.
- •9. Вставьте обороты there were / there was и перепишите предложения.
- •10. Вставьте слова little, a little, few, a few и перепишите предложения.
- •1. Прочитайте текст, и письменно переведите его.
- •Вариант№10
- •10. Поставьте прилагательные в скобках в сравнительную или превосходную степень и перепишите предложения.
- •1.Прочтите и письменно переведите текст на русский язык.
- •George washington
- •William shakespeare
- •7. Перепишите предложения. Сделайте предложения пассивными.
- •9. Поставьте глаголы в скобках в Future Simple или Future Continuous и перепишите предложения.
- •10. Перепишите предложения и переведите на английский язык, используя Passive Voice.
- •2. Выпишите из текста предложения в страдательном залоге и переведите.
- •3. Письменно ответьте на вопросы по тексту.
- •4. Перепишите, откройте скобки, используя:
- •5. Дополните предложения, переводя глаголы в Present Perfect Tense.
- •Вариант №7.
- •1. Прочитайте, письменно переведите текст на русский язык. "Agatha Christie"
- •2. Выпишите из текста предложения в страдательном залоге и переведите.
- •3. Письменно ответьте на вопросы по тексту:
- •4. Перепишите. Откройте скобки, используя:
- •5. Дополните предложения, переводя глаголы в Present Perfect Tense.
- •10. Дополните предложения словами в скобке поставив глагол в Present Perfect или Past Simple и перепишите их.
- •Вариант №8.
- •1. Прочитайте, письменно переведите текст на русский язык.
- •7. Дополните предложения, переводя глаголы в Present Perfect Tense
- •8. Перепишите предложения, подчеркивая глаголы, стоящие в страдательном залоге, определите время страдательного залога, переведите предложения на русский язык
- •9. Перепишите предложения. Сделайте предложение пассивными
- •10. Перепишите предложения. Переведите предложения и определите , в какой функции употреблены в них –ing формы ( Participle I или Gerund)
- •1. Прочитайте, письменно переведите текст на русский язык. "Robert Burns"
- •7. Дополните предложения, переводя глаголы в Present Perfect Tense.
- •8. Перепишите предложения, подчеркивая глаголы, стоящие в страдательном залоге, определите время страдательного залога, переведите предложения на русский язык.
- •9. Перепишите предложения. Сделайте предложения пассивными:
- •10. Перепишите предложения, подчеркните Participle I, Participle II, Gerund и переведите предложения на русский язык.
- •1. Прочитайте, письменно переведите текст на русский язык.
- •2. Выпишите из текста предложения в страдательном залоге и переведите на русский язык.
- •3. Дайте письменно ответы на вопросы по тексту
- •4. Раскройте скобки, используя герундий, перепишите и переведите предложения.
- •5. Выпишите из текста прилагательные, определите их степени сравнения с составьте с ними свои предложения.
- •6. Перепишите предложения. Oткройте скобки, используя :
- •7. Дополните предложения, переводя глаголы в Present Perfect Tense.
- •8. Перепишите предложения, подчеркивая глаголы, стоящие в страдательном залоге, определите время страдательного залога, переведите предложения на русский язык.
- •9. Перепишите предложения. Сделайте предложение пассивными.
- •10. Перепишите предложения, переведите их на русский язык, обратите внимание на перевод причастного оборота.
15. Образование вопросительных предложений в английском языке.
1.Общие вопросы требуют ответа «да» или «нет».Вопрос задается ко всему предложению. Для образования общего вопроса необходимо найти в предложении вспомогательный глагол и вынести его на первое место, а все предложение переписать. Если в предложении нет вспомогательного глагола, то вместо него на первое место ставится одна из форм глагола to do( do, does, did)
например: They like to play games. – Do they like to play games?- Yes, they do/ He has an interesting book.- Has he an interesting book?
2.Специальные вопросы начинаются с вопросительных слов и задаются к одному из членов предложения. ( What, Where, why, whose, who, how, which). Специальные вопросы требуют полного ответа.
например: We wrote test yesterday.- What did we do yesterday?
3.Альтернативные вопросы- вопрос выбора. Вопрос начинается как общий. Альтернативный вопрос требует полного ответа.
например: They like to play football.- Do they like to play football or tennis ?
4.Разделительный вопрос- это утверждение или отрицание + краткий вопрос. На русский язык этот вопрос можно перевести- не так ли? В вопросительной части используется тот же вспомогательный глагол. что и в предложении.
например: They play games, don’t they?
16. Модальные глаголы и их эквиваленты.
Модальные глаголы показывают отношение говорящего к действию, выраженному инфинитивом. Например: You can speak English well.- Вы можете говорить по английский.
He must read this text.- Он должен прочитать этот текст. You may open the window.- Вы можете открыть окно. Модальные глаголы не имеют форм во всех временах, для этого используются их эквиваленты( заменители).
1.Саn - мочь, уметь
Could - мог( в прошедшем вр.). Так же вежливую просьбу можно начинать с модального глагола could. (Could you help me. - Не могли бы вы помочь мне.)
В будущем времени у глагола can есть заменитель- конструкция to be able to( быть в состоянии что-либо сделать). I shall be able to help you. - Я смогу помочь тебе , когда освобожусь.
2. May- иметь возможность, получить разрешение.
Might- форма прошедшего времени, употребляется для выражения предположения.
He might know about it- Он вероятно знал об этом.
В будущем времени у модального глагола may есть заменитель- конструкция to be allowed to( получить разрешение сделать что-либо). He will be allowed to take the book- Ему разрешат взять книгу.
3. Must- должен, обязан.
Заменителями глагола must являются глаголы to have to, to be to, которые имеют некоторые дополнительные оттенки значения. Глагол to have to означает долженствование, вызванное обстоятельствами, вынужденную необходимость, в то время как глагол to be to – долженствование, связанное с расписанием, планом или заранее сделанной договоренностью. Например: She had to stay at home- Она вынуждена была остаться дома. The train was to arrive at 8 in the evening- поезд должен был прибыть в 8 вечера.
4. Модальный глагол should.
Модальный глагол should в сочетании с перфектным инфинитивом should have done выражает действия, которые должны были произойти в прошлом, но по каким? то причинам не произошли, переводится на русский язык «следовало», «нужно было».
Например: You should have helped them. - Вам следовало помочь им.
5. Модальный глагол would.
Модальный глагол would может иметь следующие значения:
1) Вежливая просьба. Would you help me? - Не поможете ли вы мне?
2) Повторяемость действия в прошлом. He would often help me. - Он, бывало, часто помогал мне.
3) Стойкое нежелание совершать какие-либо действия. He wouldn’t listen to me. - Он никак не хотел слушать меня.
6. Модальный глагол need.
Модальный глагол need- «нужно, надо» употребляется, в основном, в отрицательных предложениях. You needn’t do it now. - Вам не нужно делать это сейчас
17.Неопределенные местоимения little, few, a little, a few, many, much
Местоимение |
Значение |
Пример |
Much |
Много (для неисчисляемых сущ) |
Much water |
Many |
Много (для исчисляемых сущ) |
Many books |
Little |
Мало (для неисчисляемых сущ) |
Little snow |
Few |
Мало (для исчисляемых сущ) |
Few students |
A little |
Немного (для неисчисляемых сущ.) |
A little time |
A few |
Немного (для исчисляемых сущ.) |
A few words |
Краткий грамматический справочник к контрольной работе № 3
1.Причастие настоящего времени ( Participle I)
Причастие I (причастие настоящего времени), образованное при помощи окончания –ing, имеет активную и пассивную (страдательную) формы.
Залог
|
несовершенный вид |
совершенный вид
|
Active (активная)
|
asking |
having asked |
Passive (пассивная) |
being asked |
having been asked |
Причастие I употребляется в функции:
1) Определения. Например: The man sitting at the table is our teacher. – Человек, сидящий за столом- наш учитель.
2) Обстоятельства. Например: Going home I met an old friend. – Идя домой , я встретил старого друга.
2.Причастие прошедшего времени ( Participle II)
Причастие II (причастие прошедшего времени) всегда пассивно. Образуется оно прибавлением суффикса –ed к основе правильного глагола или путем чередования звуков в корне неправильного глагола.
Причастие II употребляется в функции:
1) Определения. Например: The book translated from English is very interesting. – Книга, переведенная с английского языка , интересная.
2) Обстоятельства( причины и времени) Например: Given the task he began to work. – Когда ему дали задание, он начал работать.
Если перед причастием прошедшего времени в функции обстоятельства стоят союзы if, when, то оно переводится на русский язык обстоятельственным придаточным предложением. Например: Steel hardens when hammering. – Сталь упрочняется , когда её проковывают.
Если причастия настоящего и прошедшего времени стоят перед определяемыми существительными, то они, утрачивая в значительной степени свое отглагольное значение, выражают качество и приближаются по значению к обычному прилагательному: alloyed steel – легированная сталь; sold goods – проданный товар.Если причастия настоящего и прошедшего времени стоят после определяемого существительного, то они не выражают качества, а имеют лишь глагольное значение. Такие причастия могут быть заменены определительным придаточным предложением:
All parts machined – все детали, которые были обработаны
