- •Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым министрлiгi Тараз мемлекеттiк педагогикалық институты
- •«Тіршілік әрекетінң қауіпсіздігінің негіздері » пәнінен білімгерлерге арналған
- •Тараз 2016
- •Курсты оқу қажеттілігі және өзектілігі
- •Курстың мақсаты және міндеттері
- •Біліктіліктер және іскерліктер
- •4. Пререквизиттер мен постреквизиттер:
- •5.Курстың сипаттамасы
- •6. Курстың мазмұны Дәрістік сабақтың календарлық - тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтың календарлық – тақырыптық жоспары
- •Бөж орындауға бөлінетін білімгердің уақыт мөлшері
- •Әдебиеттер Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •8. Рефераттардың, баяндамалардың сұрақтарының тақырыптары
- •9. Баға қою саясаты
- •Аралық бақылау емтихан түрінде өткізіледі, емтихан тестік сұрақтарға жауап беру арқылы жүргізіледі.
- •10. Курстың саясаты
Тәжірибелік сабақтың календарлық – тақырыптық жоспары
№ |
Күні |
Тәжірибелік сабақ тақырыбы |
Тапсырма номерлері және әдебиеттер |
Сабақты өткізу түрі |
Бақы-лау түрі |
1 |
1апта |
1 семинар. Радиациялық және химиялық барлау аспаптары. |
№1-12 №30-33 №36,37, 42-45 [1] |
ДҚ, ХӘБҚ |
БЖ |
2 |
2апта |
2 семинар. Жер сілкінгенде инженерлік, медици- налық және өрт жағдайларын бағалау |
№67-79, №93-95 №99,100,105 [1]
|
Еркін әңгіме-лесу |
ҮТ ЖЖ
|
3 |
3апта |
3 семинар. Төтенше жағдайларда мектептің жұмысы ның тұрақтылығын анықтау. |
№128-140 №143-145, №148,149 №167,173 [1]
|
Еркін әңгіме лесу |
ЖЖ |
4 |
4апта |
4 семинар.
Инженерлік қорғау |
№219-230 №234-278, [1] |
Әңгіме-лесу |
Тест ҮТ |
5 |
5апта |
5 семинар. Радиациялық жағдайды бағалау бойынша есептерді шешу. |
№299-310, 314,315[1] |
Есептер шешу |
БЖ |
6 |
6апта |
6 семинар.Күшті әсер етуші улы заттардың жұғу көлемін болжау. |
№417-426,437-440, №448,449 [1] |
Еркін әңгімелесу |
ҮТ |
7 |
7апта |
7 семинар. Сынықтар, олардың түрлері, таңу жолдары |
№143-145, №148,149 №167,173 [1]
|
МД қолдана білу |
ҮТ |
8 |
8апта |
8 семинар.Табиғи сипаттамалы төтенше жағдайлар-дың аймағын анықтау. |
№461-464, 465-466[1] |
Есептер шешу |
ТД |
9 |
9апта |
9 семинар.Техногендік сипаттамалы төтенше жағдайлардың аймағын анықтау. |
№521-530 №536-537 546,547 [1] |
Есептер шешу |
Тест ҮТ |
10 |
10 апта |
10 семинар. Қаладағы экстремальдық жағдайлар және он түрлері. |
№602-614 684-686 [1] |
ЖҚҚ қолд. |
ЖЖ |
11 |
11 апта |
11 семинар.Жарақаттану кезіндегі аурудың асқынуы. Асептика,антисептика ережелерін сақтау. |
№892-896, 1063, 1064 [1] |
МД қолданану |
БЖ
|
12 |
12 апта |
12 семинар. Өрттің пайда болу жағдайлары. Өртті өшіру. |
№219-230 №234-278, [1] |
Әңгіме-лесу |
БЖ |
13 |
13 апта |
13 семинарКәсіпорында КӘУЗ-дің мөлшерін болжау және анықтау |
Әңгіме |
Есептер шығару |
БЖ |
14
|
14 апта
|
14 семинар. Жеке, әрі ұжымдық қорғаныс құралдары. |
№99,100,105 [1] №219-230
|
Әңгіме-лесу |
ҮТ
|
15
|
15 апта
|
15 семинар. Салаутты өмір салты және зиянды әдеттерден сатану жолдары. |
|
Пікір
|
ҮТ
|
Білімгерге берілетін өзіндік жұмыстар тізімі
№ |
БӨЖ тапсырмасы |
БӨЖ тақырыбы
|
Әдебиеттер |
Бақылау түрі |
Өткізу мерзімі |
1 |
1. БӨЖ |
Бейбіт және соғыс жағдайында халықты инженерлік қорғау |
[2], [4], [5], [6] |
Конспект Сұрақ-жауап |
5-ші апта |
2 |
2.БӨЖ |
Жұқпалы аурулардан сақтандыру шаралары, Карантин және обсервация ұғымдары, олардың мерзiмдерi . |
[2], [4], [5], [6] |
Конспект Сұрақ-жауап |
12-ші апта |
