- •Профессионального развития
- •Структура портфолио
- •Пояснительная записка
- •1. Общая информация о студенте (краткое резюме)
- •2. Личностный самоанализ
- •Личностный анализ
- •3. Характеристика классного руководителя (пример)
- •4. Личные достижения
- •4.1. Освоение образовательной программы
- •4.1.1. Учебная деятельность
- •4.1.2. Дополнительное обучение/образование
- •4.2. Учебно-производственная деятельность
- •Результаты прохождения практики
- •4.3 Научно-исследовательская и учебно-исследовательская работа
- •4.4. Социально-значимая деятельность
- •5. Дополнительные сведения
- •6. Сводная итоговая ведомость по оценке содержания портфолио студента
1. Общая информация о студенте (краткое резюме)
Фамилия Имя Отчество |
|
Дата рождения |
|
Наименование получаемой специальности/профессии СПО |
|
Год поступления – год окончания |
|
Дополнительные квалификации |
|
Место прохождения производственной практики |
|
Наличие трудового опыта |
|
Контактные данные (тел, e-mail) |
|
Аккаунты в социальных сетях |
|
2. Личностный самоанализ
Цели профессионального развития
(горизонт – год окончания 20__ )
____________________________________________________________
Личностный анализ
внутренние точки опоры |
|||
И С П О Л Ь З У Е М |
сильные стороны
|
слабые стороны
|
Р А З В И В А Е М |
3. Характеристика классного руководителя (пример)
Булыга Глеб поступил на первый курс ГБПОУ МО «Коломенский аграрный колледж» в 2014 году после окончания 9 классов, за время обучения показал себя с положительной стороны. Учится на удовлетворительно и хорошо.
В общении со сверстниками дружелюбен, приветлив, характер спокойный, уравновешенный, отзывчивый, доброжелательный, скромный. Со старшими вежлив и тактичен. Пользуется авторитетом и уважением студентов, преподавателей и администрации.
Любит читать, посещать выставки, музеи, концерты. Интересуется новинками художественной и научной литературы, литературой по специальности.
4. Личные достижения
4.1. Освоение образовательной программы
4.1.1. Учебная деятельность
Результаты данного раздела демонстрируют уровень освоения общих компетенций.
В таблице указывается средний балл по семестрам и за год в целом.
На основе таблицы составляется диаграмма
Прикладывается ведомость успеваемости группы за семестр
Достоверность данных подтверждается подписью классного руководителя и заведующего отделением.
(Пример)
|
Средний балл по семестрам |
|||||||
|
2014-2015 уч.год |
2015-2016 уч.год |
2016-2017уч.год |
2017-2018 уч.год |
||||
|
I c |
II c |
I c |
II c |
I c |
II c |
I c |
II c |
Средний балл |
3,7 |
3,85 |
3,3 |
4,5 |
|
|
|
|
Подпись классного руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись заведующего отделением |
|
|
|
|
|
|
|
|
