7.Подведение итогов урока.

Your work was fantastic today! I can say that during the first term you stud­ied well and learned a lot of things in English! We have to work more to get good results! If you make any mistakes, please don’t feel upset, analyze them, do some extra exercises and next time you will achieve success!

Brilliant! Please, open your activity books and as usual assess your work at the lesson.

8.Информация о домашнем задании.

Revise the material you have learned at the first term.

Урок 10

Дата:

Тема урока: Unit 3. МОЕ ЗДОРОВЬЕ MY HEALTH

Я хочу быть здоровым. Гигиена. I want to be healthy. Hygiene

Цель урока:

Образовательная - организовать деятельность по активизации лексики По теме «I want to be healthy. Hygiene»; ознакомить с формообразованием и употреблением глаголов в Past Simple в отрицательной форме, обеспечить контроль понимания данной грамматической структуры и ее первичное за­крепление, тренировать учащихся в употреблении глаголов в форме настоя­щего и прошедшего простого времени, обеспечить условия для формирова­ния фонематического слуха; навыка правильного чтения буквы Оо в 1 типе Слога, а также буквосочетаний оа, ow.

Развивающая - способствовать развитию умений анализировать, сравнивать; критически оценивать содержание услышанной/прочитанной информации; определять достоверность представленной информации в со­ответствии с прочитанной; сопоставлять рисунки со словами, развивать умение самостоятельно оценивать свою деятельность и деятельность одно­классников на уроке.

Воспитательная - способствовать формированию понятия о здоровом образе жизни, гигиене человека, формированию здоровых привычек, таких как регулярное умывание, чистка зубов и т.д.; формирование уважительного

и заботливого отношения к своему телу и здоровью.

Планируемые результаты: предметные: знать правило образования отрицательной формы про­шедшего простого времени английского глагола; уметь использовать глагол в форме Present and Past Simple, заучить неправильную форму прошедше­го времени следующих глаголов (get, say, eat), использовать тематическую лексику в монологической речи, правила чтения буквы Оо в 1 типе слога, а также буквосочетаний оа, ow;

личностные: проявлять бережное и внимательное отношение к своему телу и здоровью; осознавать важность соблюдения правил личной гигиены;

системно-деятельностные: использовать изученный лексико-грамма­тический материал для построения элементарных высказываний в рамках ситуации общения «I want to be healthy. Hygiene».

Материальное обеспечение урока:

-для учителя; CD-проигрыватель;

для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: казахский /русский язык (образование отрица­тельной формы прошедшего времени, правила орфографии), самопознание познание мира (соблюдение правил личной гигиены).