- •Введение в дисциплину
- •Лекция №1 «Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации» Оглавление
- •Лекция Информация
- •Виды существования информации
- •Представление данных в эвм
- •Система счисления.
- •Кодирование информации
- •Единицы измерения информации
- •Передача информации
- •Обработка информации
- •Хранение информации
- •Лекция №2 «Технические средства реализации информационных процессов» Оглавление
- •Лекция История эвм
- •Классификация эвм
- •Основные характеристики эвм
- •Архитектура классической эвм
- •Системный блок
- •Другие устройства ввода-вывода
- •Лекция №3 «Модели решения функциональных и вычислительных задач» Оглавление
- •Лекция Наиболее распространенные архитектурные решения.
- •Структура и основные компоненты вычислительной системы
- •Классификация программного обеспечения.
- •Операционная система.
- •Операционная система Unix
- •Операционная система Linux
- •Утилита
- •Основные понятия файловой системы
- •Программы-оболочки.
- •Приложение
- •Текстовый редактор
- •Издательские системы.
- •Табличный процессор
- •Системы автоматизированного проектирования (cad-системы).
- •Системы автоматизированного проектирования (сапр)
- •Автоматизированные системы научных исследований (асни)
- •Экспертные системы.
- •Бухгалтерские системы.
- •Пакеты прикладных программ
- •Интегрированные пакеты программ
- •Органайзеры
- •Сетевое программное обеспечение
- •Браузеры
- •Лекция № 2 «Обзор программ компьютерной графики» Оглавление
- •Лекция Графический редактор
- •Возможности систем деловой и научной графики
- •Пакеты демонстрационной графики
- •Microsoft PowerPoint – программа создания презентаций.
- •Настройка презентации.
- •Сохранение презентации.
- •Модуль № 3 – Интегрированный пакет Microsoft Office. Цель и задачи модуля
- •Введение к модулю
- •Лекция № 1 «Текстовый редактор Word» Оглавление
- •Вид документа.
- •Оформление листа документа: номер страницы, буквица, автоматический перенос слов.
- •Проверка правописания.
- •Статистика документа.
- •Границы (обрамление) и заливка абзаца, текста и страницы.
- •Вставка объекта.
- •Добавление таблицы.
- •Поиск и замена данных. Переход к объекту.
- •Сортировка данных.
- •Оглавление.
- •Оформление списка.
- •Шаблоны.
- •Колонки текста.
- •Непечатаемые символы.
- •Сохранение документа.
- •Введение в Outlook Express.
- •Лекция № 2 «Электронные таблицы Excel» Оглавление
- •Общие сведения о книге Excel
- •Некоторые особенности ввода данных.
- •Автозаполнение смежных ячеек
- •Использование формул.
- •Математические функции
- •Функции даты и времени
- •Логические функции
- •Различные типы ссылок
- •Создание диаграммы.
- •Изменение цвета, узора, линий и рамок на диаграмме.
- •Сортировка строк таблицы.
- •Фильтрация данных.
- •Защита книг и листов от изменений
- •Разделение и закрепление областей.
- •Лекция № 3 «Базы данных» Оглавление
- •Системы управления базами данных
- •Основные понятия баз данных
- •Модели баз данных
- •Реляционные базы данных
- •Реляционные связи между таблицами баз данных
- •Лекция № 4 «Базы данных Access» Оглавление
- •Выбор типа ключевого поля
- •Определение связей между таблицами
- •Подтаблицы таблиц и запросов
- •Запросы
- •Типы запросов
- •Использование подстановочных символов
- •Создание формы в режиме Мастера
- •Способы настройки формы (изменения в режиме Конструктора)
- •Подчиненные формы: что это такое и как они работают
- •Создание отчета с помощью автоотчета
- •Создание отчета с помощью мастера.
- •Подчиненные отчеты: что это такое и как они работают
- •Алгоритм.
- •Формы записи алгоритма
- •Базовые алгоритмические структуры
- •Итерационные циклы
- •Вложенные циклы
- •Запись арифметических выражений
- •Запись логических выражений
- •Этапы решения задач с помощью компьютера
- •Лекция № 2 «Уровни языков программирования» Оглавление
- •Лекция Уровни языков программирования
- •Составляющие алгоритмического языка:
- •Стандартные функции
- •Транслятор, компилятор, интерпретатор
- •Отладка и тестирование программы
- •Библиотеки стандартных подпрограмм
- •Основные определения и критерии классификации угроз
- •Значимость различных проблем ит-безопасности
- •Программные средства контроля доступа Средства контроля доступа к документам в ms Office
- •Контроль доступа к Web-ресурсу
- •Аппаратные средства контроля доступа
- •Биометрические средства контроля доступа
- •Защита передаваемой информации.
- •Шифрование с помощью ключа
- •Шифрование с симметричным ключом
- •Асимметричное шифрование
- •Цифровые сертификаты
- •Классы сертификатов
- •Экранирование
- •Лекция № 2 «Вирусы и антивирусные программы» Оглавление
- •Лекция компьютерные вирусы
- •Сетевые черви
- •Троянские программы
- •Утилиты несанкционированного удаленного администрирования
- •Утилиты для проведения dDoS-атак
- •Шпионское и рекламное по, программы дозвона
- •Многокомпонентные "троянцы"-загрузчики
- •Административные меры борьбы с вирусами
- •Принципы работы антивирусных программ
- •Как эволюционируют антивирусные программы
- •Популярные антивирусные программы
- •Контент секьюрити
- •Лекция Общие сведения о работе с сетью
- •Оборудование локальной сети
- •Сервер и локальные станции
- •Общие сведения об электронной почте и связи
- •Лекция № 2 «Глобальная компьютерная сеть» Оглавление
- •Адресное пространство
- •Услуги сети Internet
- •Поисковые системы и каталоги
- •Заключение по дисциплине
- •Глоссарий
Запись логических выражений
В записи логических выражений помимо арифметических операций сложения, вычитания, умножения, деления и возведения в степень используются операции отношения < (меньше), <= (меньше или равно), > (больше), >= (больше или равно), = (равно), <> (не равно), а также логические операции и, или, не.
Этапы решения задач с помощью компьютера
Решение задач с помощью компьютера включает в себя следующие основные этапы, часть из которых осуществляется без участия компьютера.
Постановка задачи:
сбор информации о задаче;
формулировка условия задачи;
определение конечных целей решения задачи;
определение формы выдачи результатов;
описание данных (их типов, диапазонов величин, структуры и т.п.).
Анализ и исследование задачи, модели:
анализ существующих аналогов;
анализ технических и программных средств;
разработка математической модели;
разработка структур данных.
Разработка алгоритма:
выбор метода проектирования алгоритма;
выбор формы записи алгоритма (блок-схемы, псевдокод и др.);
выбор тестов и метода тестирования;
проектирование алгоритма.
Программирование:
выбор языка программирования;
уточнение способов организации данных;
запись алгоритма на выбранном языке программирования.
Тестирование и отладка:
синтаксическая отладка;
отладка семантики и логической структуры;
тестовые расчеты и анализ результатов тестирования;
совершенствование программы.
Анализ результатов решения задачи и уточнение в случае необходимости математической модели с повторным выполнением этапов 2 - 5.
Сопровождение программы:
доработка программы для решения конкретных задач;
составление документации к решенной задаче, к математической модели, к алгоритму, к программе, к набору тестов, к использованию.
Математическая модель – это система математических соотношений – формул, уравнений, неравенств и т.д., отражающих существенные свойства объекта или явления.
Чтобы описать явление, необходимо выявить самые существенные его свойства, закономерности, внутренние связи, роль отдельных характеристик явления. Выделив наиболее важные факторы, можно пренебречь менее существенными.
Создавая математическую модель для решения задачи, нужно:
выделить предположения, на которых будет основываться математическая модель;
определить, что считать исходными данными и результатами;
записать математические соотношения, связывающие результаты с исходными данными.
При построении математических моделей далеко не всегда удается найти формулы, явно выражающие искомые величины через данные. В таких случаях используются математические методы, позволяющие дать ответы той или иной степени точности.
Существует не только математическое моделирование какого-либо явления, но и визуально-натурное моделирование, которое обеспечивается за счет отображения этих явлений средствами машинной графики, т.е. перед исследователем демонстрируется своеобразный "компьютерный мультфильм", снимаемый в реальном масштабе времени. Наглядность здесь очень высока.
