Раздел 3. Протокол психологического исследования ребенка

КОД ________

ФИО______________________________________________________________

Возраст____________

Пол (м\ж)__________

Цель исследования:

Метод исследования:

Методика исследования:

Условия проведения:

Результат:

Рекомендации:

Приложение (бланк ответов, творческие работы, анкеты испытуемых и т.п.)

Раздел 3. Конспект развивающего занятия

Тема:

Цель (ожидаемый результат):

Оборудование:

Ход занятия.

1. Организация класса.

2. Система игр и упражнений (с целью).

3. Итоги.

Выводы и рекомендации.

Словарь основных понятий общей психологии

(впиши кратко определения понятий)

Психология

Наука

Субъективность

Психические процессы

Психические состояния

Психические свойства личности

Методы научного исследования

Категориальный аппарат

Психика

Сенсорный

Перцептивный

Интеллект

Сознание

Инстинкт

Навык

Интериоризация

Экстериоризация

Рефлекс

Нервы

Нервы центростремительные

Нервы центробежные

Возбуждение

Торможение

Нейрон

Деятельность

Цель

Мотив

Средства Действия

Операция

Психофизиологические функции

Внимание

Ощущение Восприятие

Память

Речь Мышление

Воображение

Личность

Фазы развития

Периоды развития

Образ Я

Темперамент

Характер

Способности

Эмоции

Чувства

Воля

Словарь основных понятий возрастной психологии

(впиши кратко определения понятий)

Развитие

Возраст

Кризисный период

Сензитивный период

Социальная ситуация развития

Ведущий вид деятельности

Новообразование

Онтогенез

Филогенез

Лонгитюдное исследование

Рефлексия

Внутренний план действий

И другие допиши…

Словарь основных понятий педагогической психологии

(впиши кратко определения понятий)

Педагогическая психология

Педология

Обучение

Учение

Универсальные учебные действия

Учитель

Воспитание

Формирование

Развитие

Усвоение

Критерии оценки и самооценки

Критерии оценки устного ответа

• Правильность, научность

• Полнота

• Самостоятельность, осознанность

• Последовательность, логичность

• Практическое использование, умение привести примеры

Распиши самостоятельно эти критерии для пятибальной системы:

«5» -

«4» -

«3» -

«2» -

«1» -

Критерии оценки творческой работы

• Правильность, научность

• Полнота

• Самостоятельность, осознанность

• Последовательность, логичность

• Презентабельность

Распиши самостоятельно эти критерии для пятибальной системы:

«5» -

«4» -

«3» -

«2» -

«1» -

Оценка профессиональных компетенций

Показатели выраженности умения в соответствии с ПК:

3 - ярко выражен, проявляется в самостоятельной творческой (практической) деятельности, соответствует продуктивному уровню деятельности;

2 - выражен показатель в деятельности, выполненной самостоятельно по образцу, соответствует репродуктивному уровню;

1 - слабо выражен, проявляется в совместной деятельности с другими, соответствует ознакомительному уровню.