Контрольные задания к теме № 29

Задание № 1 А. Камю о культуре высказывался так: «Есть в мире движущая параллельно смерти и принуждения еще одна огромная сила, несущая в себе уверенность, и имя ей — культура»

Как Вы думаете, что в действительной культуре может выступать основанием для столь оптимистичного взгляда на культуру? Возможен ли другой взгляд?

Задание № 2 Культура включает в себя компоненты материально-технологического, социального, духовного свойства. Выберите из ниже перечисленных те пять факторов существования культуры, которые Вы бы отнесли к духовным:

1) производство и воспроизводство материальных основ жизни общества;

2) философские идеи и осознанное стремление к достижению социального идеала;

3) технологии производства и социального управления;

4) мифологическое и художественное творчество;

5) институты политической власти;

6) право, как регулятор социальных отношений;

7) религиозное мировоззрение;

8) поиск научной истины;

9) нравственные ценности;

10) форма государственного устройства.

Задание №3 Прочитайте в хрестоматии «В мире философских знаний» отрывки из работ О. Шпенглера «Закат Европы» (С. 240 – 242) и Н.А. Бердяева «Воля к жизни и воля к культуре» (С. 242 – 248). Дайте развернутые ответы на вопросы: «В чем различие между культурой и цивилизацией? В чем каждый из авторов видит причины кризиса европейской культуры?»

~~~ * * * * * ~~~

Тема № 30 Наука и её основные ценности

План

Введение

1. Понятие и специфика научного знания. Генезис научного знания.

2. Строение научного знания: понятие научной проблемы, гипотезы, теории. Научный метод и его виды. Проблема научной истины.

3. Научное знание как ценность общественной жизни.

4. Наука в современном мире и противоречия ее развития. Нравственные основания научного поиска или «новый этос» науки.

Заключение

Литература:

1. Белоусов Н.А., Инговатов В.Ю. Основы философских знаний: Учебное пособие. - Барнаул, 2010. - С. 175-183.

2. В мире философских знаний: хрестоматия / под. ред. В.Ю. Инговатова И.В. Демина ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2012. – С. 128 – 132.

3. Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М. Основы философии. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА – М, 2012. – С. 392 – 405.

4. Данильян О.Г. Философия: учебник. – М.: Эксмо, 2009. – С. 277 – 296.

5. Родчанин Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс): Учебник. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Академцентр., 2010.

Контрольные задания к теме № 30

Задание №1 Леонардо да Винчи полагал, что «истинные науки те, которые опыт заставил пройти сквозь ощущения и наложил молчание на языки спорщиков. Истинная наука не питает сновидения своих исследователей, но всегда от первых истинных и доступных познанию начал постепенно подвигается к цели при помощи истинных заключений, как это явствует из первых математических наук, то есть числа и меры».

На какие особенные свойства науки обращает внимание в данном высказывании один из ярких представителей Ренессанса?

Задание №2 Какие из перечисленных ниже характеристик отражают специфику научного знания:

1) в основе научного знания лежат различные мнения множества людей о том или ином явлении действительности;

2) научное познание — сфера человеческой деятельности, в основе которой стремление человека к установлению объективного истинного содержания;

3) в науке имеет ценность открытие и приращение нового знания;

4) в процессе научного поиска человек реализует свои глубоко индивидуальные чувственно-эмоциональные и субъективные особенности;

5) наука оперирует результатами и обобщениями фактического и экспериментального материала, выраженного в соответствующих теориях, принципах и законах;

6) наука ограничивается выдвижением научных предположений, гипотез, стремится к «открытому» для споров состоянию.

7) научному познанию свойственно четкое вычленение предмета исследования, метода научного поиска, общей теоретической установки ученого;

8) научное познание в отличие от содержания научного факта не может быть безаксиологичным, «по ту сторону добра и зла»?

Выберите пять правильных ответов.

Задание №3 Прочитайте в хрестоматии «В мире философских знаний» отрывок из работы Т. Куна «Структура научных революций» (С. 128 – 132) и дайте развернутые ответы на вопросы: «Что такое парадигма? Чем объясняется успех той или иной научной парадигмы? Что такое научные революции, и какова их роль в развитии науки?»

~~~ * * * * * ~~~