Г. Предложения по развитию системности

Деятельность организации и поиски новых форм приводят к укреплению и развитию системных точек.

1. Методика работы с младшими – развитие волчьих программ и специальностей и периодическое проведение Российских сборов волчат для обмена опытом руководителей, работающих с младшим возрастом. Методика слабо распространяется, не хватает обычных форм методических обменов.

2. Скауты – необходимо определение новых воспитательных стандартов, и на основании этого списка продолжение удачной методики патрульных соревнований – Гонки патрулей.

3. Старший возраст – продолжение поиска форм деятельности. Основная проблема налицо – развлекать их мы готовы. Готовы ли они стать руководителями? Очевидно, нужно создать такую методику, чтобы они могли ее транслировать.

4. Удачным попаданием можно считать начало работы с родителями в рамках Джамбори, скаутских проектов и пр. Надо дать им в руки инструмент.

5. Итак, часто возникало предложение – создать общую в НОРС-Р систему ступенек для скаутов (разрядов). Но это упиралось в то, что во многих регионах есть свои, и ОРЮР также обладает вечными наработками. Предложение: разработать и включить в деятельность групп ступенчатую программу «Зажигалка» как программу скаутских приключений с целью возвратить и усилить традиционный дух скаутской организации, омолодить ее деятельность. Такого специфического варианта в принципе нет в наших организациях. Эта программа может стать общей в организации, что поможет начать активный методический обмен, и при наличии организации как унитарной системы придать ей развитие через сетевую программу. Предлагаю подготовить программу в сетевом формате на конференции, провести апробацию в регионах. Если ввести подготовку инструкторов по данному направлению с выдачей сертификатов типа «инструктор активного отдыха», появляется перспектива применения старших в интересах развития скаутинга и возможно еще в аспекте, о котором речь пойдет ниже.

6. Предложение: активизировать и придумать формы для достижения и обобщения - обсуждение методик и новых форм работы с детьми. Участие в воспитательном сообществе вне организации. Надо чаще говорить о содержании!

7. Установить Требования к группе (обязательное и вариативное). Например: все группы обязаны:

- предоставить принятый пакет документации

- сертификация

- взнос

- переподготовка кадров

- обязательную определенную официальную информацию столько-то раз в год.

Вариативно – дополнительно

- участвовать

- сообщать

- активничать и пр.

Предложить всем подумать до конференции, на что способны. Определить систему поощрения активных в НОРС-Р групп.

8. Подготовка кадров. Определить на основе существующих курсов образовательный уровень. Создать базовый уровень практической подготовки. Курсы СКИ – курс активной практики. СКМ – координация системы. Требование – пройти всем курсы – раз в столько-то лет. Решить на конференции – это обязательно или желательно?

9. Системные точки – надо спланировать в перспективе на 3-4 года план событий. Нормальное планирование события требуется за два года. И все всегда держалось на инициативе регионов и руководителей. Кто за что готов взяться?!!

10. Информационная деятельность – начался процесс ребрендинга. Большая часть бюджета НОРС-Р будет израсходована на новый логотип и сайт. Если бы удалось устроить ребрендинг не только информационный, но и организации – это удачное расходование средств.