Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 тестовые задания Человек и общество .doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
338.43 Кб
Скачать

Человек и общество

11 Класс

Тематическое тестирование.

Раздел 2. Общество.

  1. Привести в соответствие высказывания известных личностей:

  1. Т.Гоббс (1588 – 1679)

а) По его мнению, аналогом средств коммуникации есть кровеносная система.

2. Г.Спенсер (1820 – 1903)

б) Говорил, что все явления человеческой жизни имеют подражательный характер.

3. Г.Тард (1843 – 1904)

в) По его мнению, человек – это созданный природой биологический организм.

4. Карл Маркс ( 1818 – 1883) и Фридрих Энгельс (1820 – 1895)

г) Их основной подход заключается в определении частей общества, выявлении их положительных и отрицательных функций.

5. Т.Парсонс ( 1902 – 1979) и Р. Мертон (р. 1910).

д) Доказывали, что в основе жизни общества лежит материальное производство, направленное на создание и воспроизводство материальных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей.

1

2

3

4

5

  1. Общественные отношения – это:

а) Связи, способы единения людей с другими людьми и социальными общностями.

б) Создание возможностей для удовлетворения разных человеческих потребностей.

в) Целостная система институтов, взаимодействие которых обеспечивает ему возможность функционирования и развития.

3. Основой функционирования и развития общества является:

а) Психологический, экономический или любой другой фактор.

б) Процессы, которые предусматривают взаимовлияние отдельных индивидов, общностей друг на друга.

в) Определенные материальные факторы.

  1. Привести в соответствие понятия с определениями:

1.Общественные отношения

а) Это совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя зависимость друг от друга.

2. Общество –

а) Связи, способы единения людей с другими людьми и социальными общностями.

3. Норма –

в) Это поведение человека, обусловленное определенным статусом или предписание того, как следует себя вести, занимая ту или иную позицию в обществе.

4. Социальные нормы –

а) Правила, определяющие устойчивые формы социального взаимодействия людей.

5. Роль-

д) Основные средства объединения людей в социальные институты.

1

2

3

4

5

5.Между обществом и природой существуют неразрывные связи:

1. Природоприспособительные, природоприсвающие, природопреобразующие.

2. Генетические, структурные, функциональные.

3. Природоосваивающие, генетические, структурные.

А. 1.

Б. 3.

В. 2.

6.Становлению и развитию общества способствуют:

1. Благоприятные климатические условия, богатство земных недр, флоры и фауны.

2. Наличие удобных естественных путей сообщения.

3. Суровые природные условия Севера или безводных пустынь, щедрая природа тропиков.

4. Смена дня и ночи, времен года, циклы солнечной активности

5. Социальные факторы.

А. 1, 3, 4

Б. 1, 2, 5

В. 3, 4, 5

  1. Дополнить предложение

Один из наиболее известных представителей географического детерминизма во Франции к. XVII – п.п. XVIII ст._________________________________________

утверждал, что климат, почвы и географическое положение страны являются причиной существования разных форм государственной власти и законодательства, определяют характер общества и уровень его развития.

  1. Заполнить предложение

Устойчивый интерес к проблемам народонаселения сложился примерно _____ лет тому назад, особенно после того, как английский священник и ученый ______________________________________(1766 – 1834) опубликовал свою книгу « __________________________________________________________»

  1. Резкое возрастание количества населения связано, как правило:

  1. С развитием производительных сил

  2. Улучшением условий жизни людей.

  3. С развязыванием войн.

  4. С ростом плотности населения.

  5. Увеличением продолжительности личности.

А. 1, 3, 5

Б. 1, 2, 5.

В. 1,3, 4

  1. Одной из важнейших характеристик народонаселения является:

а) Возрастная и половая структура.

б) Переход к аграрной культуре.

в) Политические, национальные и религиозные мотивы.

  1. Исторический процесс –

а) Является предметом изучения науки «история».

б) Это область знания, которая называется философией истории.

в) Не имеет цикличности и повторяемости.

  1. Привести в соответствие исторические личности и их взгляды:

  1. О. Шпенглер

а) Выделял в истории человечества уже 21 цивилизацию.

2. А.Тойнби

б) Считал, наиболее общими законами саморазвития закона диалектики.

3. Гесиод.

в) Утверждал, что постоянно происходит деградация и регресс, т.е., постоянное нисхождение от высшего и лучшего к низшему и худшему.

4. Гегель

г) Считал, что в истории существуют отдельные, независимые одна от другой культуры, каждая из которых, подобно человеческому организму, проходит определенные жизненные циклы: детства, юности, зрелости и старости, после чего бесследно исчезает.

1

2

3

4



  1. Критерием общественного процесса является:

а) Социальная революция.

б) Материальное производство.

в) Уровень развития производительных сил.

14.Сложность исторического процесса…

  1. Определяется прежде всего тем, что он складывается на разных уронях человеческой деятельности.

  2. В нем не переплетаются сознательная деятельность, так и стихийные процессы, которые не могут заранее осознанны или запрограммированы людьми.

  3. Представляет собой объединение исторической необходимости и случайности.

  4. Он не является прямолинейным и однозначно положительным.

А. 1, 2, 3

Б. 1, 2, 4

В. 1,3, 4