Основная литература:

1. Марков Б.В. Философия: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения – СПБ: Питер, 2011. – 432 с.: ил.

Дополнительная литература:

1. Новая философская энциклопедия. – URL: http://iph.ras.ru/enc.htm.

2. Спиркин А. Г. Философия: учеб. для студентов вузов / А. Г. Спиркин. – 3-е изд.,

перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 828 с.

3. Хрусталёв Ю. М. Основы философии: учебник / Ю. М.Хрусталёв. – М., 2012. – 304 с.

4. Юлов В. Ф. Основы философии: учебное пособие / В. Ф. Юлов. – Киров, 2010. – 412 с.

Тема 24: «Глобальные проблемы современности» (семинар 2)

Цель занятия: формирование компетенции № 2 посредством анализа цивилизационных перспектив России перед лицом глобальных проблем.

Задачи:

- проанализировать связь глобального моделирования с решением глобальных проблем; - рассмотреть роль России в решении глобальных проблем;

- оценить цивилизационную перспективу России.

Студент должен знать:

1. До изучения темы: общий круг философских проблем и основные подходы к их решению, предложенные крупнейшими мыслителями в разные эпохи.

2. После изучения темы: сущность глобальных проблем, их иерархию, причины и пути решения.

Студент должен уметь:

- формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по глобальным проблемам современности;

- использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социально значимых тенденций, фактов и явлений.

Студент должен владеть:

- навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание;

- приемами ведения дискуссии и полемики;

- навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль:

1. Охарактеризуйте основные глобальные проблемы.

2. В чем заключается основная сложность решения современных глобальных проблем?

3. Почему в качестве условия решения глобальных проблем называют преодоление стихийности развития человечества?

4. Перечислите факторы, которые В. И. Вернадский считал необходимыми для перехода биосферы в ноосферу.

5. Какие проекты в области альтернативной энергетики вам известны?

6. Какие причины лежат в основе депопуляции европейских народов («старения нации»)?

2. Беседа по теме занятия:

1. Специфика научного прогнозирования.

2. Социальное прогнозирование и социальное конструирование.

3. Россия перед вызовом глобальных проблем.

Выводы:

Ни одна из глобальных проблем не может быть решена без предварительного преодоления стихийности в развитии земной цивилизации, без перехода к согласованным и планомерным действиям в общепланетарном масштабе. Речь идет о так называемой «направленной эволюции», необходимым средством осуществления которой является глобальное прогнозирование. Особую роль в разрешении современного кризиса человеческой цивилизации, симптомом которого являются глобальные проблемы, может сыграть Россия – в силу своего уникального геополитического и культурного потенциала.