День рекордов

Цель: показать индивидуальность каждого ребенка, его при­родный и творческий потенциал.

Задачи:

• предоставить возможность каждому ребенку проявить себя;

• одобрить и отметить творческие проявления детей:

Советы организаторам:

О проведении Дня рекордов дети должны знать заранее. Совет этого творческого дела, состоящий из воспитателей и детей, при­думывает первую программу заданий, состязаний, конкурсов, объ­являет ее условия и предоставляет возможность всем детям в лаге­ре внести любые «бредовые» идеи и предложения. Спектр таких придумок может быть ярким, необычным, разнообразным. Каждый ребенок имеет право объявить свою авторскую идею «рекорда», индивидуального или коллективного, сделать заявку на участие в любом конкурсе на «рекорд».

Необходима особая деликатность, особые условия, чтобы были гарантированные шансы на самореализацию всех без исключения детей. Не следует проводить сомнительные состязания, могущие унизить достоинство ребенка, необходимо соблюдать чуне i u<> м> рм и такта при выборе ситуаций для «рекордов».

Все «рекорды» вписываются в лагерную «Книгу рекирюи- кроме этого важно продумать формы поощрения каждого «рекоц i смена».

Например, это могут быть медали:

Кроме памятной медали за каждый «рекорд» детям вручаются чудесенки, это еще больше стимулирует их, ведь им предоставля­ется возможность внести свой личный вклад в общую отрядную копилку.

Оборудование:

-- рекламный плакат с условиями и программой конкурсов;

• «Книга рекордов лагеря»;

• книга предварительных заявок на участие в конкурсе;

• медали-сердечки по количеству конкурсов;

• секундомер;

• мелки;

• 6-8 карандашей;

• 6-8 пластиковых бутылок;

• 6-8 газет;

• пластилин;

• 6-8 надувных шаров;

• «мыльные пузыри»;

• 6-8 кусочков хлеба;

• текст - программа телепередач на неделю;

• зеркало;

• письма воспитателям;

• стенд для размещения выставок, проектов;

• столы для размещения коллекций;

• веселая музыка для заставок и сопровождения конкурсов.

Ход мероприятия

Ведущий.

В 1955 году английское издательство выпустило одну из самых популярных в мире книг - «Книгу рекордов», тираж которой дос­тиг уже 700 млн экземпляров.

А в этом году мы начинаем выпуск своей книги, которая назы­вается «Книга рекордов Страны чудес». Я думаю, все вы хотите попасть в историю нашего лагеря и с удовольствием примите в этом участие. Итак, наша первая номинация «Я самый, я самая...», где вы можете продемонстрировать свои «природные привилегии». 1. Номинация «Я самый, я самая...»

• Самый высокий мальчик. (Гулливер.)

-Самый маленький мальчик. (Оловянный солдатик.)

• Самая маленькая девочка. (Дюймовочка.)

• Самая большая нога мальчика. (Сапог-скороход.)

• Самая маленькая ножка девочки. (Золушка.)

• Самый загорелый мальчик. (Бронзовый олень.)

• Самая загорелая девочка. (Шоколадка.)

• Самый веснушчатый мальчик. (Солнцеликий.)

• Самая веснушчатая девочка. (Подсолнушек.)

• Самый рыженький мальчик. (Вождь краснокож их.)

• Самая рыженькая девочка. (Жар-птица.)

• Самый светлый мальчик. (Белый айсберг.)

• Самая светлая девочка. (Белое солнце пустыни.)

• Самый темноволосый мальчик. (Воронье крыло.)

• Самая темноволосая девочка. (Черное море.)

• Самая длинная коса. (Сударыня.)

• Самый пушистый волос. (Сестрица Аленушка.)

• Самая необычная прическа девочки. (Пеппи-длинный чулок.)

• Самый голубоглазый мальчик. (Голубое небо.)

• Самая голубоглазая девочка. (Незабудка.)

• Самый черноглазый. (Ночка.)

• Разный цвет глаз. (Радуга.)

• Самая длинная фамилия в лагере.

• Самое распространенное имя в лагере.

• Самый сонный.

-Самый ворчливый.

• Самый тихий.

• Самый громкий.

• Самый веселый.

-Самый подвижный.

• Самый активный.

• Самый спокойный.

• Самый вредный.

2. Номинация «Почти спортивные рекорды».

Задания:

• Прыжки с места. (Лучший прыгун.)

• Прыжки с места назад.

• Прыжки с места вбок.

Приседания, удерживая карандаш между носом и губами. (Изощренный приседалыцик.)

• Засунь в бутылку газету, не разрывая ее (одновременно не­сколько человек, кто быстрее).

• Раскатай самую длинную колбаску из пластилина (одновре­менно несколько человек, время - 1 минута).

• Прокричи звук «и» без добора воздуха (индивидуально, на время).

• Надуй шар одним выдохом (одновременно несколько чело­век, у кого шар больше). (Лучший шародув.)

• Самый большой мыльный пузырь (по три попытки каждо­му).

• Кто быстрее съест кусок хлеба и свистнет. (Лучший свистун.)

• Конкурс на быстроту чтения (один и тот же текст -про­грамма телепередач, индивидуально, время 1 минута). (Лучший диктор.)

• Реклама великого зазнайства (индивидуально, 2 минуты хва­лить себя, глядя в зеркало).

• Конкурс баронов Мюнхаузенов (фантазеров и выдумщиков).

• Конкурс на лучшего организатора игр, массовика-затейника.

3. Номинация «Домашняя заготовка».

Задания:

• Лучший знаток своей родословной.

• Самый интересный дружеский шарж, карикатура, эпиграмма, веселая пародия.

• Лучшее письмо воспитателю (воспитатели зачитывают при­шедшие «красивые» письма в их адрес).

-Фантастический проект «Наш лагерь через 10 лет» (рисунки, чертежи, описание).

• Моя коллекция (марки, плакаты, значки, игрушки, открытки и т. п.). (Лучший коллекционер.)

• Лучшая игрушка из... ничего.

• Конкурс «Я нашла, я нашел» (дары леса, луга, речки, моря).

• Конкурс художественного рукотворчества (макраме, аппли­кация, вязание, плетение из лозы и т. п.). (Великий мастер.)

• Лучший конкурс для «Книги рекордов».

3. Подведение итогов, награждение «рекордсменов».

День Золушек

На утренней линейке оглашается, что сегодняшний день объяв­ляется Днем Золушек. Всем мальчикам предлагается еще внима­тельнее относиться к девочкам, стараться сделать им как можно больше комплиментов, которые принимаются девочками как в уст­ной, так и в письменной форме (по лагерной почте).

В столовой сегодня будут дежурить только мальчики, музы­кальные подарки во время конкурсной программы «Золушки Стра­ны чудес» будут дарить тоже мальчики, мальчики сегодня войдут и в состав жюри.

Конкурсная программа «Золушки Страны чудес».

Цель: развивать у детей фантазию и творческие способности, умения публично выступать перед большой аудиторией.

Задачи:

1. Заинтересовать детей участием в конкурсной программе.

2. Выявить претенденток на звание «Золушка Страны чудес».

Дать возможность девочкам публично продемонстрировать свои творческие способности.Оборудование:

1. Номерок с именем участницы.

2. Информация о значении имени каждой участницы конкурса

3. Музыкальное сопровождение каждого конкурса.

4. 5-6 видов разной крупы, насыпанной на плоское большое блюдо.

5. 6 картофелин, 6 ножей.

6. 6 отрезов материи, булавки, бижутерия.

7. Бумага, карандаши.

8. 6 одинаковых наборов продуктов для летнего салата: огурец, яйцо, зелень. Салатники, ножи, фартуки, разделочные доски.

9. 6 фонограмм танцевальной музыки (по выбору участниц).

10. Оценочные листы для жюри.

11. Медали участницам конкурса: «Золушка Страны чудес», «Мисс очарование», «Мисс улыбка», «Мисс скромность», «Мисс остроумие», «Мисс артистичность», «Мисс зрительских симпа­тий».

12. Сладкие подарки участницам.

Подготовка к конкурсу начинается за 4-5 дней. В лагере дается информация о предстоящем «Конкурсе Золушек». Выбирается по 3 претендентки от каждого отряда. Всего участниц - 6.

Участницам конкурса необходимо подготовить домашнее зада­ние:

1. Приготовить костюм современной Золушки.

2. Сделать своими руками подарок Принцу.

3. Подготовить танец Золушки и фонограмму к нему.

Во время подготовки необходимо провести 2-3 репетиции: вы­ход участниц на сцену, визитная карточка каждой участницы, та­нец Золушки.

Мальчики готовят музыкальные подарки, которые они пока­жут, когда девочки будут готовиться к девятому конкурсу «Костюм Золушки».

Пример номерка участницы с ее именем:

33

Примерный эскиз одной из медалей

участницам:

Название конкурса	1	2	3	4	5	6
Вичитная карточка
«Разбери крупу»
«Оч и ст ь ка р тофел и ну»
«Костюм для сестер»
«Между нами девочками...»
«Цветок для принца»
«11 ода рок любимому»
«Путь к сердцу...» (кулинарный конкурс)
Костюм Золушки
Танец Золушки
Всего баллов:

Ход конкурса

1. Представление участниц.

Ведущая. Дорогие жители «Страны чудес»! Мы собрались, чтобы увидеть наших талантливых девочек, оценить их привлека­тельность и очарование, юмор и находчивость. Мы выбираем с ва­ми сегодня Золушку «Страны чудес»!

Встречайте участниц нашего конкурса!

Участница номер один .

Следует представление участниц. После выхода каждой девоч­ки ведущая рассказывает о значении имени каждой из участниц. Например: «Даша. В переводе с древнеперсидского это имя означа­ет «победительница». С детства руководи ! сверстниками, быстро ставит своих обидчиков на место.

Большая фантазерка. Это проявляется в манере одевл i i.oi п и выборе ее увлечений». (Зима Д., Зима II. Тайна имени. Дна. чин ши ка кармы имени. - М.: «Рипол классик», J 999.)

Затем каждая участница представляет свою «визитную карточ ку». Это может быть краткий рассказ о себе, своих увлечениях, но каз своих талантов.

Ведущая. А теперь я хочу представить вам членов нашего жюри. (В состав жюри входят педагоги, мальчики из каждого отря­да лагеря).

Итак, мы начинаем наш конкурс «Золушка Страны чудес».

Сегодня мне отведена несимпатичная роль злой мачехи, и я бу­ду давать различные задания, которые Золушки должны выпол­нить, прежде чем они отправятся на бал.

2. Конкурс «Разбери крупу».

Ведущая. Первое задание. Девочки за одну минуту должны будут разобрать крупу. (Выполнение каждого конкурса сопровож­дается веселой музыкой.)

Слово предоставляется жюри. Оно дает оценку за «визитную карточку» и за первое задание.

2. Конкурс «Очисть картофелину».

Ведущая. Второе задание для наших Золушек. За одну мину­ту они должны очистить картофелину, причем оценена будет длина кожуры картофелины. Итак, звучит музыка, и мы начинаем!

Слово жюри.

2. Конкурс «Костюм для сестер».

Ведущая. Теперь паши Золушки должны будут создать кос­тюм своим сестрам и помочь им отправиться на бал. За три мину­ты, выбрав помощницу из числа зрителей, вам предстоит из отреза материи, булавок и набора бижутерии придумать и продемонстри­ровать нам свои творения.

Слово жюри.

2. Конкурс «Между нами девочками...»

Ведущая. Итак, злая мачеха и сестры отправились на бал, а Золушка мечтает о прекрасном принце. И следующий наш конкурс называется «Между нами девочками...». Я хочу предложить каж­дой назвать восемь качеств юноши своей мечты. Вы можете поду­мать ровно одну минуту.

Слово жюри.

2. Конкурс «Цветок для принца».

Ведущая. Теперь вы должны будете за две минуты нарисо­вать несуществующий цветок, который хотели бы подарить прин­цу, и дать ему название.

Слово жюри.

2. Конкурс «Подарок любимому».

Ведущая. «Подарок любимому» называется наш следующий конкурс. Девочкам было дано домашнее задание: подготовить по­дарок, исполнить его в одном из видов художественного или деко­ративно-прикладного творчества.

Золушки представляют свои подарки, рассказывают о них.

Слово жюри.

2. Кулинарный конкурс «Путь к сердцу...»

Ведущая. Следующий наш конкурс - кулинарный и называ­ется он «Путь к сердцу...». Я предлагаю из набора продуктов при­готовить летний салат и обязательно дать ему оригинальное назва­ние. На выполнение этого задания вам дается 3 минуты.

Слово жюри.

Ведущая. Наши Золушки успешно выполнили все задания и, конечно же, заслужили право отправиться на бал к королю. А пока они будут готовиться к поездке, свои музыкальные подарки приго­товили наши мальчики.

Мальчики показывают 2-3 номера художественной самодея­тельности.

2. Костюм Золушки.

Девочки представляют подготовленные костюмы (домашнее задание), дают краткий комментарий.

Слово жюри.

2. Танец Золушки.

Ведущая. Безусловно, каждая паша Золушка хорошо подго­товилась к предстоящему балу. И сейчас они хотят продемонстри­ровать вам свои танцевальные таланты.

Каждая девочка показывает свой танец (домашнее задание).

Слово жюри.

Ведущая. Вот и закончился наш конкурс. Вы еще раз увиде­ли, какие талантливые девочки в нашей стране чудес! А пока жюри готовится объявить нам, кто заслужил звание «Золушка страны чу­дес», я хочу предложить вам выбрать девочку, которая, по вашему мнению, достойна почетного звания «Мисс зрительских епмна тий». А определять это мы будем по громкости ваших аплоднемен тов. Итак, ваши аплодисменты участнице номер один!.. Учап пине номер два!... и т.д. Определяется «Мисс зрительских симиачнй» Ей вручается медаль.

Жюри подводит итоги: одной из участниц присваивается зна­ние «Золушка Страны чудес», ее награждают короной, медалью и сладким подарком. Всем остальным участницам вручают медали за победу в различных номинациях и сладости.

День принцев

На утренней линейке оглашается, что сегодняшний день объяв­ляется Днем принцев. Девочкам в этот день рекомендуется внима­тельнее относиться к мальчикам, написать им много нежных пи­сем.

Все обязанности в столовой на себя берут сегодня девочки, они же будут помогать мальчикам в конкурсе «Принц Страны чудес», а также помогать оценивать этот конкурс.

Конкурсная программа «Принцы Страны чудес»

Цель: развивать у детей фантазию и творческие способности, умение публично выступать перед большой аудиторией.

Задачи:

1. Заинтересовать детей участием в конкурсной программе.

2. Выявить претендентов на звание «Принц Страны чудес».

3. Дать возможность мальчикам публично продемонстрировать свои творческие способности.

Оборудова н и е:

1. Номерок с именем участника.

2. Музыкальное сопровождение каждого конкурса.

3. Дартс в форме сердца, дротики.

4. 6 пластиковых бутылок, 6 ножниц, шило, проволока.

5. 6 карточек с текстом скороговорок.

6. 6 фонограмм эстрадных песен популярных исполнителей (по выбору участников).

7. Расчески, заколки, резинки для волос (готовит каждая Зо­лушка).

8. 6 стульев.

9. Бумага, карандаши.

10. Лист бумаги 2 м х 4 м, на котором нарисован ручей.

11. Оценочные листы для жюри.

12. Медали участникам конкурса: «Принц Страны чудес», «Мисгер галантность», «Мистер улыбка», «Мистер обаяние», «Мистер остроумие», «Мистер находчивость», «Мистер зритель­ских симпатий».

13. Сладкие подарки участникам.

Подготовка к конкурсу начинается за 4 -5 дней. В лагере дается информация о предстоящем конкурсе «Принц Страны чудес». Вы­бирается по три претендента от каждого отряда. Всего шесть уча­стников.

Участникам конкурса необходимо выполнить домашнее зада­ние:

1. Подготовить «визитную карточку» (краткий рассказ о себе, своих увлечениях).

2. Подготовить ответ на вопрос: «Какую Золушку ищу?».

3. Подготовить современную «серенаду» для Золушки (музы­кальный клип на песню любого популярного артиста).

Во время подготовки необходимо провести 2-3 репетиции: вы­ход участников на сцену, визитная карточка каждого участника, «серенада» для Золушки.

Каждый мальчик заранее выбирает себе Золушку из числа де­вочек. участвовавших в конкурсе «Золушка Страны чудес».

Девочки - участницы конкурса «Золушка Страны чудес» при­ходят в этот день в своих нарядах Золушек, они будут помогать мальчикам в проведении некоторых конкурсов. Каждая приносит пакет с расческой и заколками для волос, которые будут использо­ваны в конкурсе «Прическа Золушке».

Пример номерка участника с его именем:

Название конкурса	1	2	3	4	5	6
Визитная карточка «Какую Золушку ищу?»
«Прошенное сердце»
«Найди выход из ситуации»
«Туфелька для Золушки»
«Скажи скороговорку»
«Серенада для дамы»
«Прическа Золушке»
«Стихи для Золушки»
«Переведи Золушку через ручей»
Всего баллов:

Ход конкурса

1. Представление участников.

В ед у та я. Жители «Страны чудес»! Совсем недавно мы с ва­ми выбрали Золушку нашей Страны чудес. Девочки готовили кра­сивые наряды, подарки, выдумывали вкусные салаты и изображали красивые пветы, которые бы они подарили своему принцу. А сего­дня на сцену выйдут шесть настоящих парней, которые будут бо­роться за звание «Принц Страны чудес».

Но прежде чем мы начнем, я хотела бы представить вам членов нашего жюри. (В состав жюри входят педагоги, девочки из каждого отряда).

Итак, мы начинаем. Пожалуйста, встречайте участников паше- го конкурса!

Участник под номером один .

Следует представление участников.

Затем каждый участник представляет свою «визитную карточ­ку». Это краткий рассказ о себе, своих увлечениях, показ своих та­лантов. Кроме этого каждый участник отвечает на вопрос: «Какую Золушку ищу?».

Слово жюри.

2. Конкуре «Пронзенное сердце».

Ведущая. Вы все знаете, что Золушка пронзила Принца в са­мое сердце. И сейчас мы посмотрим, меткие ли стрелки наши мальчики. Каждому из них дается три попытки, а количество очков мы будем подсчитывать все вместе.

Мальчики с расстояния 2-3 метров, по три раза каждый, бро­сают дротики в закрепленный на стене дартс, выполненный в виде сердца. Подсчет очков ведут вес зрители.

Слово жюри.

2. Конкурс «Найди выход из ситуации».

Ведущая. Каждый Припц может попасть в любую ситуацию. И сейчас я хочу предложить вам ответить на вопрос: что делать, если Золушка...

• подвернула ногу? (участник № 1);

• упала в обморок? (участник № 2);

• ей попала соринка в глаз? (участник № 3);

• обожгла руку кипятком? (участник №° 4);

• тонет в водовороте реки? (участник № 5);

• заблудилась в лесу? (участник № 6)».

На обдумывание ответа вам дается 1 минута.

Слово жюри.

4. Конкурс «Туфелька для Золушки».

Ведущая. А сейчас вам будет предложена пластиковая бу­тылка, ножницы, проволока. Из этог о набора за 3 минуты вы долж­ны изготовить туфельку для любимой Золушки.

Каждый участник демонстрирует свое творение, дает краткий комментарий.

Слово жюри.

4. Конкурс «Скажи скороговорку».

Ведущая. Теперь мы хогим проверить, как вы умеете красиво говорить. Я раздам вам карточки, на которых написаны екороговор- ки. Мы даем вам на репетицию 30 секунд, после этого вы должны будете сказать каждый свою скороговорку, повторив ее трижды.

Раздает карточки со скороговорками:

• Шел Егор через двор, нес топор чинить забор.

• У Сени и Сани в сетях сом с усами.

• Идет с козой косой козел.

• Хвала халве, хвалю халву.

• Еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела.

• Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Через 30 секунд каждый мальчик говорит свою скороговорку, повторяя ее три раза.

Слово жюри.

6. Конкурс «Серенада для дамы».

Ведущая. И еще одни свои таланты продемонстрируют нам наши Принцы. Сейчас они покажут нам свое домашнее задание, которое называется «Серенада для дамы». Но вы же понимаете, серенады у нас будут, конечно, современными.

Каждый участник представляет свой музыкальный клип на песню популярного исполнителя (домашнее задание).

Слово жюри.

Ведущая. Я думаю, наши мальчики, выполнив такие слож­ные задания, уже заслужили, чтобы встретиться с Золушкой. По­жалуйста, дорогие Принцы, спуститесь в зал и пригласите своих Золушек.

Каждый мальчик приглашает на сцену свою Золушку, которую он выбрал заранее. Ведущая еще раз напоминает имена девочек, которые участвовали в конкурсе «Золушка Страны чудес».

6. Конкурс «Прическа Золушке».

Ведущая. Ни для кого не секрет, что самыми лучшими па­рикмахерами и стилистами признаны мужчины. И сейчас наши мальчики, я думаю, еще раз докажут это. Следующий наш конкурс называется «Прическа Золушке». И уже через три минуты мы с ва­ми увидим эти «шедевры» парикмахерского искусства.

Каждый участник делает прическу своей Золушке, дает ей на­звание.

Слово жюри.

6. Поэтический конкурс «Стихи для Золушки».

Ведущая. Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты.

А. С. Пушкин

Как приятно каждой девочке, когда о ней говорят так красиво, да еще и стихами. Мы предлагаем участникам потренироваться в написании стихов для дамы сердца. Первая строчка стихотворения уже задана, она будет звучать так: «Тебя по свету я искал...». Вам необходимо продолжить стихотворение и через три минуты прочи­тать его своей Золушке.

Слово жюри.

9. Конкурс «Переведи Золушку через ручей».

Ведущая. А сейчас я попрошу каждого участника со своей Золушкой выйти ненадолго из зрительного зала. Мы будем при­глашать на сцепу по одной паре.

Когда участники покинут зал, на сцене размешается нарисо­ванный ручей.

Веду ща я. Приглашается участник № 1 со своей дамой.

Вы гуляете с Золушкой в лесу, и вдруг на вашем пути возника­ет препятствие - широкий ручей. Как вы поведете себя в данной ситуации?

Затем приглашается участник № 2, ведущая задает тот же во­прос и т. д.

Слово жюри.

Подведение итогов конкурсов.

Ведущая. Вот и закончилась наша конкурсная программа. Все наши мальчики показали себя настоящими джентльменами, а кто из них достоин почетного звания «Принц Страны чудес», мы скоро узнаем. А пока жюри подсчитывает окончательные результа­ты, я предлагаю вам по вашим громким аплодисментам опреде­лить, кто же из мальчиков достоин звания «Мистер зрительских симпатий». Итак, ваши аплодисменты участнику номер один!.. Участнику номер два!., и т. д.

Определяется «Мистер зрительских симпатий». Ему вручается медаль.

Жюри оглашает итоги: одному из участников присваивается звание «Мистер Страны чудес», его награждают медалью и слад­ким подарком. Всем остальным участникам вручают медали в раз­личных номинациях и сладкие подарки.