- •Введение
- •1.Целевой раздел
- •1.1.Пояснительная записка
- •1.2. Цели и задачи реализации Программы
- •1.3. Принципы и подходы к формированию Программы
- •1.4. Педагогическая диагностика
- •1.5. Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования
- •2. Содержательный раздел
- •2.1. Возрастные особенности развития детей подготовительной группы
- •2.2. Основные цели и задачи в соответствии с направлениями развития и возрастом детей
- •3. Организационный раздел
- •3.1.Режим дня в подготовительной группе № 6 (с 6 до 7 лет) холодный период
- •Теплый период
- •3.2.Режим двигательной активности
- •3.3.Планирование образовательной деятельности в подготовительной группе
- •3.4.Распределение занятий и образовательных ситуаций в течение учебного года
- •3.5. Циклограмма
- •3.6.Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
- •3.7. Комплексно-тематическое планирование
- •3.8.Комплексно-тематическое планирование
- •3.9. Содержание организованной образовательной деятельности детей воспитателями сентярь – 2016
- •Сентябрь
- •Октябрь
- •Декабрь.
- •Октябрь (подготовительная группа)
- •Ноябрь (подготовительная группа)
- •Декабрь (подготовительная группа)
- •Январь (подготовительная группа)
- •Февраль (подготовительная группа )
- •Март (подготовительная группа)
- •Апрель (подготовительная группа)
- •Май (подготовительная группа)
- •3.12. Комплексы утренней гимнастики
- •3.13. Физкультминутки
- •3.14. Комплекс гимнастики после дневного сна
- •3.15. Подвижные игры и упражнения
- •3.16. Сюжетно-ролевые игры
- •3.17. Театрализованные игры
- •3.18. Дидактические игры
- •3.19. Познавательно-исследовательская деятельность
- •3.20. Литература для чтения и заучивания
- •3.21.Художественно-эстетическое развитие
- •3.22. Взаимодействие с семьями воспитанников
- •3.23. Программный комплекс
- •3.24. Учебно-методический комплект к рабочей программе
- •4.Материально техническое оснащение
3.22. Взаимодействие с семьями воспитанников
Месяц, год |
родительские собрания (тема) |
консультации для родителей |
индивидуальные и групповые беседы с родителями |
привлечение родителей к участию в праздниках, конкурсах, смотрах, выставках, различных совместных мероприятиях |
анкетирование родителей (тема) |
проведение открытых занятий для родителей |
Сентябрь, 2016
|
«Знакомство с изменениями в законодательной базе дошкольных учреждений».
|
Оформление «Уголка для родителей» |
Изготовление наглядности по ПДД
|
Привлечь родителей к оказанию помощи по изготовлению наглядности.
|
«Удовлетворённость родителей процессом воспитания в ДОУ». |
|
Октябрь, 2016 |
|
Правила дорожного движения. Игры с детьми на свежем воздухе. Закаливание не только летом.
|
Дать рекомендации родителям о необходимости привлечения детей к посильному труду дома. |
Конкурс детских рисунков «Осень золотая!» |
|
|
Ноябрь, 2016 |
|
«Удивительное рядом» |
Изготовление кормушек для птиц.
|
Привлечь родителей к совместному участию в акции «Покормим птиц».
|
|
|
Декабрь, 2016 |
Круглый стол. «Вы спрашивали- мы отвечаем».
|
Оформление папки-передвижки «Учите вместе с нами» Памятка «Точечный массаж »
|
|
Оформление группового помещения к Новому году. Организация и участие в новогоднем празднике. Конкурс «Зимушка – зима!» |
|
|
Январь, 2017 |
|
Читаем вместе. Внимание – зима!
|
|
Оформление фотовыставки «Новогодние праздники». |
|
|
Февраль, 2017 |
|
Игра – не забава.
|
|
|
|
|
Март, 2017 |
«Национальные особенности воспитания детей».
|
Поздравляю с 8 марта! Учим ребенка делать подарки. |
Безопасность детей – наше общее дело. |
|
|
|
Апрель, 2017 |
|
Как воспитывать усидчивость.
|
|
Помощь в оформлении группы. Познакомить родителей с эпизодами праздника.
|
|
Ознакомить родителей с итогами воспитательно-образовательной работы за учебный год. Открытое занятие. |
Май, 2017 |
«Скоро в школу».
|
«О капризах и упрямстве» |
|
Подготовка к летнему оздоровительному периоду |
|
|
Июнь, 2017 |
|
Как развивать моторику руки?
|
Домашний игровой уголок. Наказывая, подумай – Зачем?
|
|
|
|
Июль, 2017 |
|
Права и обязанности родителей. Продолжить знакомить родителей с законодательством РФ. |
|
|
|
|
Август, 2017 |
|
Охрана здоровья и жизни детей. |
|
|
|
|
