Выбор темы, формулирование цели и задач исследования выпускной квалификационной работы (курсовой работы) и назначение научного руководителя
Тема – краткая формулировка проблемы исследования. Проблема – сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения и последующего решения. Тема ВКР (КР) должна быть актуальной. Актуаль- ность – значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, соответствие современному состоянию и перспективам развития науки, тех- ники, общества. Умение сформулировать тему исследования и доказать ее ак- туальность является первым шагом к успешной защите.
Цель исследования – это мысленное предвосхищение (прогнозирова- ние) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследований в процессе подготовки ВКР (КР). Цель формулируется исходя из названия работы. Цель, как правило, имеет практико-ориентированный характер и не ограничивается «исследованием»,
«анализом», «изучением».
Примеры удачного формулирования цели:
Разработка…;
развитие … методов государственного регулирования; совершенствование инструментов стратегического и операционно-
го маркетинга для динамичного развития рынка внутреннего туризма; обоснование теоретических положений и разработка практических
рекомендаций, направленных на развитие методов и форм управления мар- кетинговой деятельностью в сфере …..
Задачи исследования формируются исходя из цели, раскрывают и кон- кретизируют ее. Количество задач не может быть менее трех (по числу ос- новных разделов квалификационной работы), но не более 5-6, т.к. чрезмерная детализация задач усложняет адекватное представление материалов.
Под объектом исследования понимается явление (процесс), которое соз- дает изучаемую проблемную ситуацию и существует независимо от исследо- вателя. Предмет исследования является частью объекта исследования: под ним понимаются значимые с теоретической или практической точки зрения свойства, особенности или стороны объекта.
Метод исследования – это совокупность приемов, способ получения дос- товерных научных знаний, умений, практических навыков и данных в раз- личных сферах.
Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Для теоретических работ научная но- визна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуе- мого предмета. Для работ практической направленности научная новизна оп- ределяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвер- жден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные пред-
ставления и практические достижения1.
Если в работе нет научной новизны, следует указать на существенные результаты, полученные в результате исследования.
Практическая значимость должна быть представлена выводами о полезности проведенного исследования и полученных в результате этого исследования данных, а также рекомендациями для их практического использования.
Тематика ВКР разрабатывается и утверждается выпускающей кафедрой в соответствии с ее научным направлением. Студент может предложить свою тему, обосновав целесообразность ее разработки. Квалификационные работы по одной проблеме могут выполняться несколькими студентами, если тема, цели и задачи исследования различны.
Выпускная квалификационная работа должна отражать умение студента самостоятельно собирать, систематизировать материалы преддипломной практики и анализировать ситуацию (тенденции) в данной сфере обществен- ных отношений или деятельности.
При выборе темы работы студенту необходимо обратить внимание на ис- следование теории проблемы, используя при этом подходы разных авторов, фактический и статистический материал. Выбранная тема ВКР (КР) оформля- ется заявлением студента на имя заведующего выпускающей кафедрой (При- ложение А) не позднее чем за 6 месяцев до начала защиты и оформляется приказом директора ШЭМ ДВФУ.
Тема ВКР утверждается кафедрой до начала преддипломной практики. Одновременно студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты, устанавливаются сроки выполнения.
Руководитель ВКР назначается из числа сотрудников кафедр ШЭМ, имеющих высокую квалификацию, а также ведущих специалистов предпри- ятий, учреждений, научно-исследовательских институтов.
Руководитель составляет Задание на выполнение ВКР (Приложение Б) или КР. Тема ВКР и задание на выполнение работы обсуждаются на заседа- нии кафедры.
Задание подписывается студентом и руководителем ВКР, заверяется заве- дующим кафедрой и к моменту защиты вместе с работой предоставляется в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК).
На основе задания студентом разрабатывается план ВКР, который согла- суется с руководителем. Выпускник несет ответственность за теоретическую и практическую разработку темы, качество, содержание и оформление ВКР.
Срыв сроков выполнения ВКР рассматривается как нарушение графика (Приложение В) и учитывается при итоговой оценке. Руководитель присутст- вует при защите работы.
1 Разделы «Метод(ы) исследования» и «Научная новизна» рекомендуется включать только в магистерские диссертации.