Урок 22 осенние работы в саду, огороде, на пришкольном участке

В саду

В огороде

У ШКОЛЫ

г Ответь: что делает? что делают?

Послушай рассказ:

На огородах начали убирать овощи. Сначала убрали огурцы-голыши. Потом — лук в бумаж­ных рубашках. Потом бобы — в шерстяных чулочках. Убрали репу, брюкву, редьку, морковку, свёклу.

(Э. Шим)

Без топора без лопаты

не плотник, не огородник.

Урок 23 ЯГОДЫ

Где дети собирают ягоды?

Малина, брусника, клюква, черника, земляника, клубника, смородина, крыжовник — это ягоды.

Брусника, ежевика, черника растут в лесу. Это ... ягоды. Клубника, крыжовник, вишня растут в саду. Это ... ягоды.

11-1281

Страсть как захотелось медвежонку малинки! Тайком от медведицы в малинник удрал. До чего же в малиннике хорошо: тишина, теплота, ва­реньем малиновым пахнет!

(Н. Сладкое, Е. Чарушин)

малина, малинка, малиновый, малинник.

Компот какой?.. Варенье какое?..

Фрекен Бок сварила варенье из разных ягод. Она поставила варенье в разные места.

Подскажи Карлсону, куда фрекен Бок спрятала варенье.

Это малиновое варенье.

Какого оно цвета? Этот цвет называют малиновым. Значит, «малиновый» — это не только «сделанный из малины», но и такого же цвета, как малина.

Например: малиновый бант, малино­вая шапочка, малиновый шарф.

1Г-1281

Н ельзя без разрешения взрослых есть неизвестные ягоды! Например, вороний глаз — это ядовитое растение. Вороний глаз растёт в лесу. Это красивое растение. У него длинные заострённые листья. А между листочками красивая чёрная ягода, похожая на глаз вороны. Она ядовита! Не пробуй её!

Урок 24 ФРУКТЫ

В саду на деревьях созрели яблоки, груши, сливы.

Какие это деревья?

Груша, слива, яблоко, абрикос, лимон, апельсин — это фрукты.

груша — груша; слива — слива. НО: яблоко — яблоня.

Урок 25 ОВОЩИ

Каким словосочетанием можно назвать эту работу?

Морковь, капуста, свёкла, картофель, огурцы, помидоры, лук, баклажан, перец, редиска — это овощи.

не вырастишь овощей — не сваришь

и щей.

Без капусты щи не густы.

Капуста любит воду да хорошую погоду.

У картошки важный вид, Нам картошка говорит: «Я главнее всех в квартире, Потому что я в мундире!»

(А. Шевченко)

Ответь на вопрос: почему так говорят -«картошка в мундире»?

Помните!

Фрукты и овощи перед едой

Мойте горячей водой.

(В. Маяковский)

— Какие из этих овощей созревают под землёй?

12М281

Урок 26 В МАГАЗИНЕ

• Дайте, пожалуйста, бананы и сок.

• Вот, пожалуйста, бананы. Какой сок ты хочешь?

• Томатный, один пакет.

• Дайте, пожалуйста, три груши.

• Вот, возьми. Они весят полкило.

• Спасибо.

• Сколько стоит сок?

• Какой?

• Яблочный.

• Яблочный сок стоит ... рублей.

• Сколько стоят конфеты?

• Какие конфеты?

• Шоколадные.

• Шоколадные конфеты стоят ... рублей,

Урок 27 НА РЫНКЕ

Кто это?

У мальчика нет кого? У щенка нет кого?

К кому идёт мальчик?

Кого он купил? С кем мальчик О ком каждый

гуляет? заботится?

Повтори эти слова парами:

новый — старый поздно — рано покупать — продавать жарко — холодно сильный — слабый сорить — убирать

13-1281

Уроки 28-29 ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ

<©> Рассмотри картинку:

Кто изображён на картинке?

Почему этих птиц называют домашними?

Это утка.

Тело утки покрыто перьями. Она хорошо плавает. Утка несёт яйца.

• Кто это?

• Чем покрыто тело утки?

• Какую пользу она приносит?

Вылупился из яйца Утёнок.

• Я вылупился! — сказал он.

• Я тоже, — сказал Цыплёнок.

• Я иду гулять, — сказал Утёнок.

• Я тоже, — сказал Цыплёнок.

• Я рою ямку, — сказал Утёнок.

• Я тоже, — сказал Цыплёнок.

• Я нашёл червяка, — сказал Утёнок.

• Я тоже, — сказал Цыплёнок.

• Я хочу купаться, — сказал Утёнок.

• Я тоже, — сказал Цыплёнок.

• Я плаваю, — сказал Утёнок.

• Я тоже, — крикнул Цыплёнок. — Спасите! Вытащил Утёнок Цыплёнка.

• Я иду ещё купаться, — сказал Утёнок.

• А я — нет, — сказал Цыплёнок.

(по В. Сутееву)

Уроки 30-31 ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

Кого ты видишь на картинке?

Как назвать их одним словосочетанием?

Кошка — это тоже домашнее животное. Тело кошки покрыто мягкой, пушистой шерсткой. На лапах у кошки острые когти. Кошки любят молоко и рыбу.

Как у нашего кота Шубка очень хороша. Как у котика усы Удивительной красы. Глазки смелые, Зубки белые.

А у тебя есть кошка? Как её зовут?

Чем они различаются? Чем похожи?

Назови части тела собаки.

Мягкие лапки,

А в лапках царапки

С хозяином дружит, Дом сторожит.

Живёт под крыльцом, И хвост кольцом.

За собаками и кошками нужно ухаживать.

Кошку надо кормить два раза в день; расчё­сывать шерстку жёсткой щёткой; убирать кошачий туалет; промывать ей глаза.

С собакой надо гулять два раза в день; кор­мить её два раза в день; расчёсывать шерсть жёсткой щёткой.

Расскажи, как надо ухаживать: за кошкой; за собакой.

«Мой любимый щенок»; «Мой любимый котёнок».

у) Послушай рассказ:

Это лошадь. Тело лошади покрыто короткой шерстью. У лошади длинный хвост. Ноги у лошади стройные, длинные и крепкие. Питаются лошади сеном и овсом.

Лошади бывают разные.

Арабский скакун Тяжеловоз Пони

Знают все, что крошки пони — Это маленькие кони.

105

14-1281

Это — корова, крупное домашнее животное. У коровы большая голова. На голове у коровы небольшие уши и загнутые рога. Тело коровы по­крыто короткой шерстью. У коровы длинный хвост с кисточкой на конце.

Какое слово повторяется в рассказе? Какими словами можно заменить это слово? Давай поставим эти слова в рассказ и прочи­таем его ещё раз.

Жеребёнок тонконогий Бойко скачет по дороге. Он такой скакун хороший — Не догонит мама ... .

Опустив печально хвостик, Маму ждёт послушный ослик. Целый день должна трудиться Мама ослика — ... .

Забрели четыре брата В поле сладкого овса.

— Эй, пора домой, ягнята! Вас домой зовёт ... .

Куда бы спрятаться козлёнку? Какой-то зверь летит вдогонку. Не бойся! — это стрекоза. Прогонит вмиг её ... .

• Му-у! — мычит телёнок. — Му-у! Очень грустно одному!

• Му-у! — охрип малыш от рёва.

• Му-у! — нашла его ....

Малыши и мамы рады — Снова вместе, снова рядом. И за помощь всех ребят Малыши благодарят.

(Я. Пишумов)

Г?1 Вставь нужные слова.

Ноябрь и сентябрь — это ... месяцы. Утка и петух — это ... птицы. Брусника и черника — это ... ягоды. Ель и сосна — это ... деревья. Лошадь и собака — это ... животные.

Послушай рассказ мальчика:

— Я — сельский житель, потому что я живу в селе Сосновка. Наше село большое. В нашем селе нет парков. Вокруг села — сосновый лес, речка и луга. В центре села есть клуб и музей деревянной игрушки. Я люблю наше село! Добро пожаловать к нам на отдых!

Внимательно прочитай и сравни.

На скамейку мама села, Справа — Сева, Слава — слева.

Покажи Севу; покажи Славу.

В незнакомом городе тебе поможет карта.

На ней знаками отмечены улицы и площади, музеи, театры, стадионы, парки, библиотеки...

Рассмотри карту Цветочного города.

Помоги Незнайке пройти от ... к ... . (Кафе — парк; цирк — стадион.)

Урок 33 КАК ПРОЙТИ?

Выучи диалоги:

• Скажите, пожалуйста, где городской парк?

• Ты видишь стадион? За стадионом поверни направо.

• А где детское кафе?

• Перед музыкальным театром.

• Вы не подскажете: где книжный магазин?

• Иди прямо, потом поверни налево.

• Извините! Я ищу Центральный вокзал. Куда мне повернуть: направо

или налево?

— На Центральный вокзал — направо, он рядом с почтой.

• Скажите, далеко отсюда библиотека?

• Да, библиотека далеко, нужно ехать на автобусе № 6.

Урок 34 ГОРОД ИЛИ СЕЛО?

<©> Рассмотри картинки:

Скажи, где город, а где село? Как ты догадался?

высокий — выше

низкий

ниже

широкая — шире

154281

узкая — уже

Загадка Карлсона

Там, где я живу, есть большие магазины, многоэтажные дома, театры, стадионы. Где я живу?

Загадка Красной Шапочки

Там, где я живу, нет многоэтажных домов, больших магазинов. Недалеко от моего дома лес.

Где я живу?

А где живёшь ты?

высокий — низкий; новый — старый; мало — много; широкий — узкий; длинный — короткий.

Урок 35 «ОКНА РАЗИНУВ, СТОЯТ МАГАЗИНЫ...»

Что можно купить в этих магазинах?

Фрекен Бок нужно купить эти предметы.

Н азови их.

В каких магазинах она сделает покупки?

Миша сказал: «Туфли продаются

в обувном магазине».

А Таня сказала: «Туфли можно купить

в магазине "Обувь"».

И Миша, и Таня правы?

Послушай рассказ: ]

Макс — это умный и красивый пёс. Он живёт у слепого старого солдата Петра Ивановича. Макс помогает ему. Пёс переводит хозяина через до­рогу, ходит с ним в магазин, приносит пульт от телевизора.

Однажды Макс пошёл за покупками. В магази­не все знают: Макс — помощник. Петр Иванович

дал псу кошелёк, список покупок и сумку. Сначала Макс зашел в булочную.

— Здравствуй, Макс! Что ты хочешь купить сегодня? — спросил продавец.

Он снял с шеи Макса кошелёк и достал спи­сок.

— Вот, возьми: батон и две булочки! Приходи к нам ещё! — сказал продавец и положил по­ купки в сумку Макса.

Макс побежал дальше в магазин «Молочные продукты». Там он купил молоко и масло.

30

После этого Макс забежал в свой самый' любимый магазин — магазин «Мясо». Пёс лю­бил этот магазин, потому что продавец всегда угощал его вкусной косточкой. Здесь помощник купил котлеты для Петра Ивановича и сосиски для себя.

продавец кассир грузчик директор уборщица

Большой магазин, в котором можно купить всё, называется супермаркет.

Урок 36