- •Зарубежная литература и культура XVII – XVIII веков Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендуемая литература
- •Программа дисциплины
- •Планы лекций блок I. Литература и культура XVII века. Лекция 1. Барокко как художественная система XVII века.
- •Литература
- •Лекция 2. Национальные особенности барокко в европейских странах.
- •Литература
- •Литература
- •Лекция 4, 5. Классицизм во Франции XVII в.
- •Литература
- •Лекция 6. Английская литература XVII века.
- •Литература
- •Блок II: литература и культура XVIII века Лекция 1. Литература Просвещения: основные проблемы и тенденции.
- •Литература
- •Английская литература XVIII века Лекция 2. Английская литература 1690-1730-х гг.
- •Литература
- •Лекция 3. Английская литература 1740-1750-х гг.
- •Литература
- •Лекция 4, 5. Английская литература 1760-1780-х гг.
- •Литература
- •Французская литература XVIII века. Лекция 6. Французская литература 1690-1720-х гг.
- •Литература
- •Лекция 7, 8. Французская литература 1730-1790-х гг.
- •Литература
- •Немецкая литература XVIII века. Лекция 9. Немецкая литература XVIII в.: творчество Лессинга.
- •Литература
- •Лекция 10, 11. Иоганн Вольфганг Гете.
- •Литература
- •Темы для самостоятельного изучения Творчество Джона Донна
- •Литература
- •Творчество Роберта Бёрнса
- •Литература
- •Творчество Пьера Бомарше
- •Литература
- •Планы практических занятий Занятие № 1 Тема: французский классицизм
- •Литература
- •Занятие № 2 Тема: театр пьера корнеля
- •Литература
- •Занятие № 3 Тема: трагедия жана расина «федра»
- •Литература
- •Занятие № 4 Тема: «тартюф» мольера как комедия французского классицизма
- •Литература
- •Занятие № 5 Тема: просветительская концепция человека в романе даниэля дефо «робинзон крузо»
- •Литература
- •Занятие № 6 Тема: кризис идей просвещения и «путешествие гулливера» джонатана свифта
- •Литература
- •Задания для групп
- •Занятие № 7 Тема: философские повести вольтера
- •Литература
- •Задания для групп
- •Образ Панглоса в повести «Кандид»
- •Образ Мартена в повести «Кандид»
- •Образ и функции Кандида
- •Концептуальность финала повести «Кандид»
- •Занятие № 8 Тема: «страдания юного вертера» и. – в. Гете как сентиментальный роман
- •Литература
- •Занятие № 8, 9 Тема: «фауст» иоганна вольфганга гете как итог литературы нового времени
- •Литература
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •Перечень основных терминов и понятий
- •Вопросы к экзамену
- •Словарь основных терминов и понятий
Литература
Учебники
История зарубежной литературы XVIII века: учеб. для вузов / под ред. Л. В. Сидорченко. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Высшая школа, 2001. – 335 с. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infoliolib.info (раздел II, гл. 10-12)
Ловернья-Ганьер, К. История французской литературы: краткий курс: учеб. пособие для вузов: пер. с фр./ К. Ловернья-Ганьер, А. Попер, И. Сталлони, Ж. Ванье; под ред. Д. Берже. – Москва: Академия, 2007. – С. 221-237.
Андреев, Л. Г. История французской литературы /Л. Г. Андреев, Н. П. Козлова, Г. К. Косиков. – Москва: Высшая школа, 1987. – С. 226-263.
Научная литература
История всемирной литературы: В 8 томах / АН СССР; Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького. – Т. 5. – Москва: Наука, 1988. – 784 с. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://feb-web.ru
Артамонов, С. Д. Сорок веков мировой литературы: в 4 кн. Кн.4: Литература Нового времени / С. Д. Артамонов. – Москва: Просвещение, 1997. – 377 с.
Разумовская, М. В. От «Персидских писем» до «Энциклопедии». (Роман и наука во Франции в XVIII в.) / М. В. Разумовская. – Санкт-Петербург: СПб. ун-т, 1994. – 190 с.
Забабурова, Н. В. Французский психологический роман (эпоха Просвещения и романтизм) / Н. В. Забабурова. – Ростов на-Дону: Ростовск. ун-т, 1992. – 224 с.
Ермоленко, Г. Н. Формы и функции иронии в философской повести Вольтера / Г. Н. Ермоленко // XVIII век: искусство жить и жизнь искусства. – Москва: МГУ, 2004. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://natapa.msk.ru/frantsuzskaya-literatura
Артамонов, С. Д. Вольтер и его век / С. Д. Артамонов. – Москва: Просвещение, 1980. – 223 с.
Гордон, Л. С. Поэтика «Кандида» / Л. С. Гордон // Проблемы поэтики и истории литературы: (сб. ст.). – Саранск, 1973. – 270 с.
Заборов, П. Р. Русская литература и Вольтер. XVIII - первая треть XIX века / П. Р. Заборов. – Москва: Наука, 1978. – 244 с.
Акимова, А. А. Дидро / А. А. Акимова. – Москва: Молодая гвардия, 1963. – 480 с. (серия «Жизнь замечательных людей»).
Гачев, Д. И. Эстетические взгляды Дидро / Д. И. Гачев. – Москва: Госполитиздат, 1961. – 190 с.
Дени Дидро и культура его эпохи. – Москва: Мысль, 1986. – 190 с.
Верцман, И. Е. Жан-Жак Руссо / И. Е. Верцман. – Москва: Художественная литература, 1976. – 272 с.
Дворцов, А. Т. Руссо Жан Жак / А. Т. Дворцов. – Москва: Наука, 1980. – 112 с.
Лотман, Ю. М. Руссо и русская культура XVIII - начала XIX века // Лотман Ю.М. История и типология русской культуры / Ю. М. Лотман. – Санкт-Петербург, 2002. – С. 383-445.
Немецкая литература XVIII века. Лекция 9. Немецкая литература XVIII в.: творчество Лессинга.
Историко-культурная ситуация. Особенности литературного процесса. Периодизация немецкой литературы XVIII в.
Творчество Го́тхольда Ле́ссинга. Эстетический трактат «Лаокоон, или О границах живописи и поэзии»: вопрос о своеобразии различных видов искусства. Драматургия Лессинга. Бюргерская трагедия «Эмилия Галотти»: античные истоки сюжета, идея внесословного благородства, система персонажей.
Литература «Бури и натиска» («штюрмерство») как проявление предромантизма. Идейно-художественные принципы, связь с философией И. Гердера. «Рейнские гении»: И. – В. Гете, Ф. Шиллер, Я. Ленц, Г. Вагнер, Ф. Клингер. «Геттингентский союз рощи»: Клопшток, Г. Бюргер. Итог «штюрмерства».
Творческий путь Фридриха Ши́ллера. Периодизация. Драма «Разбойники» как драма рупора идей: сюжетная основа, тема благородного разбойника, противоречие видимости и сущности (Карл и Франц). Мещанская трагедия «Коварство и любовь»: сюжет, идея внесословного благородства. Период «веймарского классицизма»: трилогия о Валленштейне, новаторство в жанре баллады («Кубок», «Перчатка», «Ивиковы журавли», «Порука» и др.). Эстетическое кредо Шиллера в «Письмах об эстетическом воспитании человека».
Термины и понятия: Просвещение, бюргерская (мещанская) трагедия, предромантизм, литература «Бури и натиска» («штюрмерство»), баллада.
