- •1. История медицины как наука. Исторические источники и их значение в изучении медицины. Основные этапы развития медицины.
- •2. Научная медицина. Отличие от народной и традиционной медицины.
- •3. Эмпирические знания в медицине. Первые исторически сложившиеся виды медицинской помощи: родовспоможение, уход за детьми, лечение травм, зубоврачевание.
- •4. Врачевание в государствах Древнего Востока. Первая теория возникновения зубной боли. Медицина Древнего Египта, толкование причин болезней, очистительная терапия.
- •5. Особенности медицины Древнего Китая. Медицина Древней Индии. Достижения в области хирургии, гигиены, зубоврачевания.
- •6. Гиппократ о причинах болезней, их течении и исходе, хирургии, врачебной этике.
- •7. Медицина Древнего Рима. Гален.
- •8. Схоластическая медицина. Медицина в Средние века.
- •9. Распространение заразных болезней в эпоху средневековья. Влияние эпидемий на развитие медицины.
- •10. Медицина эпохи Возрождения (анатомия, физиология, ястрофизика, ястрохимия).
- •11. Четыре основные проблемы хирургии и их решение в Новое время.
- •12. Великие естественнонаучные открытия в середине XIX в. Как основа для развития медицины на новом уровне.
- •13. Достижения хирургии в области обезболивания, методов асептики и антисептики; их влияние на исходы хирургических вмешательств.
- •14. Дифференциация медицинских наук во второй половине XIX в. Как отражение успехов в области медицины.
- •15. Развитие новых методов диагностики в терапии в Новое время.
- •16. Роль Пьера Фошара в развитии зубоврачевания.
- •17. Периодизация истории зубоврачевания и стоматологии в России.
- •18. Аптекарский приказ, школа лекарей. Функции аптекарского приказа.
- •19. Реформы Петра I в области организации медицинской помощи и подготовки медицинских кадров.
- •20. Медицинское образование в России в XVIII-XIX вв. История развития высшего медицинского образования.
- •21. Н. И. Пирогов, его вклад в развитие анатомии, хирургии и зубоврачевания.
- •22. Роль с. П. Боткина, г. А. Захарьина в развитии терапии в России XIX в.
- •23. Развитие земской медицины в России, участковый принцип медицинского обслуживания, рост больничной сети, появление санитарной статистики, земских врачей.
- •24. Развитие Зубоврачебной науки и практики в России в конце XIX в.
- •25. Возникновение зубоврачебного образования в России (зубоврачебные школы, доцентуры по стоматологии).
- •26. Решение насущных задач в области медицины и здравоохранения в первые послереволюционные годы. Основные принципы советского здравоохранения.
- •27. Важнейшие направления в развитии стоматологии в 1917 - 1940 годы.
- •28. Достижения отечественной медицины в годы Великой отечественной войны.
- •29. Выдающиеся ученые мгмсу имени а. И. Евдокимова и их вклад в развитие стоматологии.
- •30. Основные этапы развития Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова.
8. Схоластическая медицина. Медицина в Средние века.
9. Распространение заразных болезней в эпоху средневековья. Влияние эпидемий на развитие медицины.
Европа-Вслед за первыми больницами на Востоке возникли стационары и в Западной Европе. Чаще всего больницы —богадельни устраивали при монастырях.
Монастырские больницы служили практическими школами для врачей-
монахов, но связывая медицину с церковью, соблюдением обрядов, молитвами, покаянием, а излечение с «чудесами святых» они тормозили
развитие научной медицины.
В системе обучения господствовала схоластика. Схоластика — тип религиозной философии, характеризующийся принципиальным подчинением теологии, соединением догматических предпосылок с рационалистической методикой.
В области медицины таким авторитетом
стал Гален.
Р. Бэкон активно занимался алхимией, астрологией и оптикой; пытался внести в алхимию элементы науки.
Активно развивалась алхимия.
Арнольд из Виллановы Дал описание ядов, противоядий, лечебных свойств различных растений и способов их употребления.
Отличие средневековых университетов от
современных в том, что они были учебными заведениями и наукой там не занимались.
В общем, существовал канон семи свободных искусств(арифметика, риторика и тд),но медицина туда не входила, она стала новой областью образования.
Медицину позднего средневековья называют «схоластической».
Первые вскрытия умерших в Западной Европе стали производиться в наиболее прогрессивных университетах (Салерно и Монпелье) с особого разрешения монархов лишь в XIII— XIV вв.
Так, в 1238 г. Фридрих II разрешил медицинскому факультету в Салерно
вскрывать 1 труп в 5 лет.
Мондино де Люцци-первый учебник анатомии в Европе (многое взял у Галена).
Были анатомические театры.
Студенты, окончившие медицинский факультет университета, становились докторами. Это были интернисты, врачи по внутренним болезням.
Хирургии в университетах не учились. Хирургия считалась ремеслом, позорным для человека с университетским образованием, хирургов не допускали в корпорацию ученых врачей хирурги имели цеховое
деление: (т.е. кто-то мог делать сложные операции, кто-то только удалял зубы, кто-то проводил кровопускание и т.д.)
В ряде крупных городов были опубликованы специальные правила – «регламенты», имевшие целью предотвратить занос и распространение
заразных болезней.
Изоляция «прокаженных», в ряде стран в так называемые лазареты.
Абсолютное господство богословия. Средневековье новизну не ценило, но сохранило высокую духовность и нравственность.
Научные знания носили, как правило, узко практический характер.
Впервые возникает высшая школа (Византийская империя), затем и первые университеты (XI век – Салернский).
Врачи делились на докторов (с университетским образованием) и хирургов (ремесленников).
Практическая медицина (хирургия) носила карательный характер.
Этот кусочек также и на 9ый вопрос:
Новое явление — эпидемии.
В этот период появляется первые эффективные меры предупреждения и борьбы с инфекционными заболеваниями.
Еще со времен Галена единственным способом защиты от «заразных болезней» было бегство. Новый способ – карантин, своевременная изоляция больного и бывших с ним в контакте.
Первые карантины были созданы в XIV веке в крупных портовых городах Италии. В Венеции, Генуе появились особые портовые надзиратели – «попечители здоровья» .
В ряде крупных городов были опубликованы специальные правила –
«регламенты», имевшие целью предотвратить занос и распространение
заразных болезней.
Изоляция «прокаженных», в ряде стран в так называемые лазареты, снабжение их специальным рогом, трещоткой или колокольчиком для сигнализации об их приближении. Они должны были носить специальные балахоны. У городских ворот ставили особых привратников для осмотра входящих и задержания подозрительных на проказу.
Вернемся к 8ому вопросу, только уже к средневековью Закавказья и Азии.
Халифат-мусульманская империя.
К X веку сложился тип средней и высшей мусульманской школы – мадраса (медресе) когда в Западной Европе было всего два университета (Солерно,
Болонья), то в одном только Кордовском халифате – 70 библиотек и 17 высших школ, в которых среди других дисциплин преподавали медицину.
Арабо-язычная медицина в течение 8 веков занимала ведущее место в регионе Средиземноморья.
В области теории болезни восприняли древнегреческое учение о четырех субстанциях и четырех телесных соках.
В лечении внутренних болезней первейшее внимание уделялось установлению правильного режима, и только потом прописывались лекарства.
Первые гигиенические требования в Коране
Первая аптека была открыта в Багдаде в 754 году.
Впервые сконструировали и ввели в употребление перегонный куб,
водяную баню, применили фильтрование, дистилляцию.
Первая больница в мусульманском мире была создана в 707 году для больных лепрой.
Больницы общего типа строились на деньги халифов, принцев, богатых людей или врачей и щедро ими финансировались.
Обслуживающий персонал состоял из врачей и медицинского персонала. При больницах создавались библиотеки и врачебные школы.
Первый тип больниц - ученики сопровождали учителя на обходах и посещали вместе больных на дому.
Второй тип больниц - небольшие лечебницы, учреждаемые известными врачами и религиозными деятелями, которые их финансировали.
Третий тип - военные лечебные учреждения.
Великий ученый Разес (или Ар-Рази) написал первый энциклопедический
труд по медицине на арабском языке(книги о педиатрии, для пациентов которые нуждаются в помощи, много в общем книг).
В области хирургии Ар-Рази одним из первых применил вату (волокно хлопка) при перевязках.
Ему же принадлежит изобретение и применение кетгута.
«Об оспе и кори» - самым оригинальным трудом средневековой арабо-язычной медицинской литературы.
Ар-Рази считал, что «один врач не может лечить все болезни», тем самым, придавая большую роль специализации врачей.
Альгазен придумал очки.
Альбукасис применил кетгут в абдоминальной хирургии и для подкожных швов.
Шов ниткой с двумя иглами
Первым применил лежачее положение при операциях на малом тазе (ставшее в последствии классическим).
Описал туберкулезное поражение костей, в частности поражение позвоночника.
Ввел в глазную хирургию операцию удаления катаракты (термин введен аз-Захрави).
Разработал более 150 хирургических инструментов и был единственным автором античности и средневековья, который их описал и представил в рисунках.
Авицена- труд жини «Канон врачебной науки». Считает, что нужно изучать
здоровье здорового, то есть искать ответ на вопрос: почему человек здоров? Главное – сохранить здоровье, а не бороться с болезнями.
Он считал, что главным в лечении является внушение, далее следует лекарство и уж в самую последнюю очередь – ножи.
Ибн Сина впервые в истории медицины:
дал полное классическое описание менингита;
дал полное и точное описание плеврита, воспаления легких, астмы;
дал описание туберкулеза, указав на заразительность чахотки. Описание клиники туберкулеза столь точное, что даже появление рентгена не внесло в него изменений;
указал на заболевание инфарктом миокарда;
дал описание 20 видов лихорадок, их причин и лечения;
внес огромный вклад в учение об инфекционных болезнях;
высказал предположение о заразности чумы, указал на переносчиков возбудителя заболевания – крыс;
описал и отделил от других болезней сибирскую язву, холеру, проказу (дал ей название – лепра);
выделил ветряную оспу в самостоятельное заболевание;
Описал картину, лечение и причину болезни, считавшейся в Европе до XIX века самой загадочной – бешенство. Одним из лучших лекарств Ибн Сина считал питье, приготовленное из печени бешеной собаки. Через столетия это получило подтверждение – прививка!
Удалял опухоли.
