- •Учебно-методический комплекс итоговой (государственной итоговой) аттестации
- •Введение
- •1. Цель и задачи государственного экзамена
- •2. Перечень компетенций, которыми должен овладеть обучающийся в результате освоения образовательной программы и уровень освоения которых должен быть проверен на государственном экзамене:
- •4. Содержание государственного экзамена Базовый уровень Теоретико-журналистский раздел
- •Журналистика как система средств массовой информации.
- •Функции журналистики.
- •Телевидение как вид сми.
- •Радио как вид сми.
- •Свобода печати и журналистской деятельности.
- •Средства массовой информации в современной структуре социальных институтов.
- •Редакция и аудитория: формы взаимодействия.
- •Журналистика как творческая деятельность.
- •Методы сбора информации в журналистике.
- •Результативность журналистской деятельности.
- •Взаимодействие журналистики и массового сознания.
- •Журналистика как форма информационной деятельности.
- •Журналистика и общественное мнение.
- •Закон о сми: структурно-содержательная характеристика.
- •Права и обязанности журналистов по закону рф о сми.
- •Система права, регулирующая деятельность сми в России.
- •Инновационные практики в сфере масс-медиа.
- •Журналистское саморегулирование в России: характеристика основных элементов.
- •Профессионально-этические нормы журналиста
- •Структура информационного рынка в России
- •Базовый уровень Историко-теоретический раздел
- •Возникновение и формирование отечественной журналистики в хviii веке
- •А.С. Пушкин - журналист и редактор.
- •В.Г. Белинский – литературный критик, публицист, редактор и теоретик журналистики.
- •Демократические журналы XIX века «Современник» (1848-1866 гг.) и «Отечественные записки» (1868-1884 гг.).
- •Мастерство а.П. Чехова-очеркиста («Остров Сахалин»).
- •Изменения в системе печати России после Манифеста 17 октября 1905 года.
- •Журналистика первого советского десятилетия (1917 – 1927 гг.)
- •Развитие отечественных средств массовой информации в 20-е – 30-е гг. Хх века.
- •Особенности отечественной публицистики периода Великой Отечественной войны.
- •Тенденции развития отечественных сми во второй половине 1960-х – середине 1980-х годов.
- •Отечественные сми во второй половине 1980-х – начале 1990-х годов
- •История зарубежной журналистики
- •Пражурналистские явления: от античности до XVII века.
- •Зарождение и развитие западноевропейской периодической печати в XVII веке.
- •Развитие европейской журналистики в XVIII веке.
- •4. Журналистика сша XVIII – XIX вв.
- •6. Развитие системы сми сша в XX веке
- •7. Развитие журналистики Германии в XX веке
- •8. Журналистика Великобритании в XX веке
- •9. Развитие журналистики Франции в XX веке
- •Дисциплины профиля «периодическая печать»
- •Композиционно-графическая модель газеты
- •Интервью. Виды и методика интервью
- •Репортаж, его функции и технология создания.
- •Очерк как художественно-публицистический жанр.
- •5. Структура журналистского текста. Роль заголовка. Система отношений элементов текста.
- •Типология периодических изданий как научная и практическая проблема
- •Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс
- •8. Жанры журналистики. Особенности их использования в различных федеральных и местных сми
- •9. Аудитория периодического издания и ее изучение.
- •10. Информационные жанры.
- •11. Статья как жанр современной прессы.
- •12. Художественно-публицистические жанры.
- •13. Система аналитических жанров.
- •14. Информационный рынок печатных сми Ставропольского края на современном этапе.
- •15. Система современной периодической печати в России.
- •Виды информирования: «жесткая» и «мягкая» новость.
- •17. Основы редакционно-издательского маркетинга.
- •18. Рецензия как жанр современных печатных сми.
- •19. Жанрообразующие факторы журналистского текста.
- •20. Структурно-функциональные характеристики редакционного коллектива.
- •5. Перечень вопросов для подготовки к государственному экзамену
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •7. Организация и проведение государственного экзамена
- •8. Критерии оценки государственного экзамена
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы.
- •3. Перечень оцениваемых компетенций
- •4. Структура и объем выпускной квалификационной работы, в т. Ч объем каждого из разделов вкр.
- •5. Содержание выпускной квалификационной работы, в т.Ч., содержание каждого из разделов вкр, включенных в структуру вкр.
- •5.2. Оглавление
- •5.3. Введение
- •5.4. Основная часть
- •5.5. Заключение
- •5.6. Список литературы
- •5.7. Приложения
- •6. Оформление выпускной квалификационной работы.
- •6.1. Технические параметры текста вкр.
- •6.2. Оформление сносок в вкр
- •6.3. Правила библиографического описания источников.
- •7. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы и порядок подготовки выпускной квалификационной работы к защите.
- •7.1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
- •7.1 Проверка вкр в системе «Антиплагиат»
- •7.2. Отзыв руководителя на вкр
- •7.3. Процедура защиты вкр
- •8. Список рекомендуемой литературы, информационных источников.
- •9. Описание показателей и критериев оценивания компетенций.
7. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы и порядок подготовки выпускной квалификационной работы к защите.
Каждому студенту назначается научный руководитель ВКР из числа преподавателей, научных работников и руководящего состава университета (факультета).
Научный руководитель:
выдаёт студенту задания и контролирует их выполнение;
оказывает помощь дипломнику в разработке методологического и методического аппарата исследования;
оказывает помощь студенту в составлении плана работы, в его координации и уточнении по мере необходимости;
проводит необходимые консультации;
оказывает редакторскую помощь в оформлении текста работы;
даёт подробный отзыв на законченную дипломную работу.
За достоверность информации и обоснованность принятых в дипломной работе решений, содержание, оформление, за своевременную сдачу работы на кафедру ответственность несет автор.
Тематика ВКР разрабатывается профессорско-преподавательским составом кафедры журналистики. Студенты могут также предложить свою тему с обоснованием целесообразности её исследования. Предпочтительно, чтобы ВКР была продолжением исследований, проводимых в процессе написания курсовых и других научных работ, или работы в студенческом творческом объединении.
После выбора темы студент должен написать заявление на имя заведующего кафедрой об утверждении темы и назначении научного руководителя и совместно с научным руководителем оформляет задание на дипломную работу.
Решение по определению темы и научного руководства конкретной ВКР оформляется распоряжением по предложению кафедры. Окончательно тема исследования и научный руководитель по данной теме утверждаются приказом директора института.
Выделяют следующие основные этапы работы над ВКР по журналистике:
обоснование объекта, предмета, целей и задач исследования на заседании кафедры,
планирование работы,
изучение научной литературы и составление библиографического списка,
отбор эмпирического материала,
анализ и систематизация теоретического и фактического материала,
подготовка собственных материалов для творческой части работы,
написание текста рукописи,
апробация основных положений дипломной работы на научных конференциях, научно-практических семинарах и т.д.,
оформление работы,
представление на кафедру для предварительного обсуждения и получения допуска к защите,
защита работы.
7.1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
7.1 Проверка вкр в системе «Антиплагиат»
Выпускные квалификационные работы сдаются на кафедру на проверку системой «Антиплагиат» в бумажном и электронном виде (в формат .doc, .txt или .rtf) не позднее, чем за 20 календарных дней до начала работы государственной экзаменационной комиссии.
Проверка выпускных квалификационных работ производится на кафедре руководителем ВКР. Руководитель ВКР обязан произвести проверку работы с использованием системы «Антиплагиат», принять решение о доработке и повторной проверке выпускной квалификационной работы на плагиат или о рекомендации работы к защите в течение 5 календарных дней.
При несогласии обучающегося с решением руководителя ВКР по результатам проверки выпускной квалификационной работы системой «Антиплагиат» заведующий кафедрой, на которой выполняется выпускная квалификационная работа, назначает комиссию для повторной проверки работы на наличие плагиата.
После проверки ВКР на плагиат окончательное решение о ее допуске к защите принимается на заседании кафедры, на которой выполняется ВКР. Допускается к защите выпускная квалификационная работа при наличии в ней не менее 70 % оригинального текста.
