- •1. Модульна структура навчально – методичного плану викладання дисципліни (бакалаври).
- •Розподіл тем за модульною структурою, формами навчання та видами підготовки (теоретична, практична, самостійна підготовка)
- •Модуль 1. Конкуренція, конкурентноздатність, конкурентні переваги: сутність і механізм дослідження
- •Тема 1. Теоретичні основи конкурентних відносин.
- •Тема 2. Конкурентноздатність: види, фактори впливу, алгоритм оцінки.
- •Тема 3. Теорія конкурентної переваги м. Портера.
- •Тема 4. Методологія аналізу конкурентних переваг різних об'єктів.
- •4.3 Метод swot-аналізу, як реалізація системного підходу до управління конкурентними перевагами підприємства.
- •Тема 5. Конкурентний статус фірми.
- •Модуль 2. Управління конкурентними перевагами
- •Тема 6. Аналіз діяльності конкурентів і прогноз положення підприємства в галузі.
- •Тема 7. Забезпечення конкурентноздатності продукції.
- •Тема 8. Методичні основи оцінки конкурентноздатності різних об'єктів.
- •Тема 9. Зміст і структура системи забезпечення конкурентноздатності.
- •Модуль 3. Стратегічний підхід в управлінні конкурентноздатністю підприємства
- •Тема 10.Стратегії конкуренції на світовому ринку.
- •Тема 11. Конкурентні стратегії в сфері крупного стандартного виробництва.
- •Тема 12. Конкурентні переваги вузької спеціалізації.
- •Тема 13. Конкурентні стратегії в сфері радикальних інновацій.
- •Тема 14. Конкурентні стратегії в дрібного бізнесу.
- •Тема 15. Приведення маркетингової стратегії підприємства у відповідність із сформованою ситуацією на ринку.
- •Тема 16. Економіка як співтовариство конкуруючих компаній.
- •Тема 17. Особливості конкурентних відносин в Україні. Перспективи розвитку українських компаній.
- •3. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Тема 1. Теоретичні основи конкуренції та конкурентоспроможності
- •Тема 2. Методи, чинники та шляхи досягнення конкурентоспроможності фірми і її структурних підрозділів
- •Тема 3. Діагностика конкурентного середовища підприємства та оцінка інтенсивності конкуренції
- •Тема 4. Об’єкти, сфери й системи управління конкурентоспроможністю фірми
- •Тема 5. Вимірювання та оцінка якості і конкурентоспроможності продукції
- •Тема 6. Особливості управління конкурентоспроможністю продукції
- •Тема 7. Оцінка конкурентоспроможності потенціалу підприємства та конкурентного статусу підприємства
- •Тема 8. Система управління конкурентоспроможністю підприємства
- •Тема 9. Обґрунтування господарських рішень щодо вибору стратегії підтримки конкурентоспроможності
- •3.2 Види та форми організації самостійної роботи студентів.
- •Види самостійної роботи за формами навчання студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •3.4 Графік самостійної роботи студента з вивчення програмного матеріалу курсу «Конкурентоспроможність підприємства» (денна форма навчання)
- •Розподіл часу на самостійну підготовку за темами курсу
- •Графік індивідуально-консультативної роботи для денної форми навчання
- •Вихідні данні по варіантам для визначення оптимального обсягу виробництва.
- •Дані про обсяги продажів і рекламних витрат на створення і просування торговельних марок.
- •Форма swot-аналізу
- •Контрольний лист swot-аналізу внутрішнього середовища підприємства
- •4.2 Методичні вказівки до виконання індивідуального завдання
- •Завдання 1.
- •Дані для визначення оптимального обсягу виробництва
- •Завдання 2.
- •2. Аналіз марочної конкуренції.
- •Завдання 3.
- •Матриця формування конкурентної карти ринку
- •4.3 Оцінювання виконання індивідуальних контрольних завдань
- •Способи багатокритеріальної оцінки виконаних індивідуальних завдань студентів
- •Система поточного контролю засвоєння знань магістрами денної форми навчання.
- •Система поточного контролю знань студентів очно-заочної форми навчання.
- •Приклади тестових завдань
- •Блок теоретичних завдань
- •Блок практичних завдань
- •Порівняльна таблиця систем оцінювання з необхідністю розрахунку рівня вагомості окремих видів робіт студента
- •Згідно з положеннями ects в умовах кмсонп порядок оцінювання і передбачає обов’язкове переведення оцінок з власної системи в оцінки національної шкали та шкали естs.
- •5.6 Оцінка рівня знань при складанні іспитів
- •Екзаменаційний білет № 1 з курсу «Теорія галузевих ринків» для всіх форм навчання
- •1. Розподіл ринкових часток між конкурентами та інтенсивність конкуренції
- •2. Методологічні основи оцінки конкурентоспроможності товару
- •3. Задача (10 балів)
- •4. Задача (10 балів)
- •6. Рекомендована література Основна.
- •Должанский и.З., Загорная т.О. Конкурентоспособность предприятия. Учебное пособие. – Донецк-Норд-Пресс, Макеевский экон.-гуман. Инс-т. – 2005., - 361 с.
- •Азоев г. Л., Челенов а. П. Конкурентные преимущества фирмы. — м.: оао «Типография Новости», 2000. — 256 с.
- •Портер Майкл. Стратегія конкуренції: Методіка аналізу галузей і діяльності конкурентів — к.: Основи, 1998. — 390 с.
- •Фатхутдинов р. А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия, управление. — м.: инфра-м. — 2000. — 312 с
- •Юданов а. Ю. Конкуренция: теория и практика: Учебно-практическое пособие. 2-е изд. — м.: ооо «Гном-Пресс», 1998. — 381 с. Додаткова.
- •Экономическая стратегия фирмы / Учебн. Пособие под ред. Градова а.П. СПб.: Наука, 1996 – 451 с.
- •Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия / Под ред. Г. Н. Чубакова . - м: инфра – м, 1996 2113 с..
- •Ламбен ж .Ж. Стратегический маркетинг . Европейская перспектива: Пер с франц. – сПб. : Наука, 1996. – 452 с.
Графік індивідуально-консультативної роботи для денної форми навчання
№ п/п |
Форма індивідуально-консультативної роботи |
Навчальні тижні |
Кількість годин |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
||
1 |
Індивідуальні заняття |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
2 |
Консультації |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
8 |
3 |
Перевірка теоретичних знань (модульний контроль |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
4 |
4 |
Перевірка виконання індивідуальних практичних завдань |
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
10 |
5 |
Перевірка та захист завдань, що віднесені на поточний контроль |
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
6 |
|
Разом: |
|
|
3 |
5 |
3 |
1 |
5 |
3 |
5 |
5 |
4 |
|
32 |
4. ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ.
4.1 Перелік індивідуальних практичних завдань для
виконання на базах виробничої практики (за місцем роботи)
Завдання виконуються письмово, їх захист відбувається за окремим графіком. Студент вибирає одне завдання з 4-х запропонованих.
Характер виконання індивідуального завдання студент погоджує з викладачем, а саме обсяг роботи, кількість вихідних даних, глибину розробки, принциповість висновків, а також необхідність роботи з допоміжною літературою (за потреби).
Під час захисту враховується самостійність виконання, обсяг висновків, їх обґрунтованість.
Завдання1. Визначення оптимального обсягу виробництва в умовах виробничого підприємства.
Роботу виконувати поетапно реалізуючи наступні етапи:
Використовуючи отримані вихідні дані (бажано використовувати підприємство, яке досліджувалося під час виробничої практики) обґрунтувати короткостроковий період за допомогою розрахунку коефіцієнта варіації постійних витрат виробництва.
Побудувати модель загальних витрат на виробництво за допомогою методу МНК1.
Прорангувати обсяг виробленої продукції відповідно до кроком зміни.
Розрахувати модель граничних витрат на основі визначення валових витрат на виробництво продукції за допомогою отриманої моделі собівартості.
Визначити валовий доход, попередньо встановивши прогнозну оптову ціну одиниці продукції відповідно до цінової стратегії підприємства і даними про зміну ціни за минулий звітний період.
Визначити валовий прибуток підприємства і занести отримані результати в таблицю (табл. 1).
Побудувати графік кривих валового доходу і валових витрат для визначення точок беззбитковості виробництва.
Визначити оптимальний обсяг виробництва, який максимізує прибуток підприємства в короткостроковому періоді, графічним і аналітичним способом. Зробити висновки про можливість прийняття розрахованого обсягу виробництва як основи для розробки планів тактичного й оперативного характеру.
Запропонувати заходи щодо подальшого розвитку підприємства в умовах конкуренції.
Таблиця 1.1
