Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
IZL_Antichka_Sr_veka_16-17.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
65.29 Кб
Скачать

Ресурсы Интернет

библиотека Мошкова - www.lib.ru

сайт Г.К. Косикова – www.mimesis.ru

сайт А.Л. Барковой – www.mith.ru

Библиотека иностранной литературы имени М.И. Рудомино (ВГБИЛ). http://www.libfl.ru/

Российская государственная библиотека. http://www.rsl.ru/

Российская Национальная библиотека. http://www.nlr.ru:8101/

Планы прктических занятий

2 Курс, 3 семестр

Античная литература

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

ТЕМА: Сказание о Троянской войне. Гомер. «Илиада».

ПЛАН

  1. Личность Гомера. Гомеровский вопрос.

  2. Историческая основа поэмы. Раскопки Шлимана.

  3. Содержание и композиция «Илиады».

  4. Главные герои поэмы и их характеры.

  5. Темы и идеи «Илиады».

  6. Прогрессивные тенденции в поэме Гомера. Найдите в тексте поэмы эпизоды, свидетельствующие об отрицательном отношении Гомера к войне и его жизнеутверждающем тоне.

  7. Какую роль в поэме выполняют боги. Найдите подтверждение своим мыслям в тексте поэмы.

  8. Художественный стиль поэмы.

  9. Эпические приемы Гомера (повторения, эпитеты, сравнения). Найдите в тексте примеры этих приемов. С какой целью они используются.

  10. Язык и метрика поэмы.

  11. Почему «Илиаду» называют «героическим эпосом».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2

ТЕМА: Эсхил - «отец трагедии». «Прометей прикованный».

ПЛАН.

  1. Источники происхождения трагедии.

  2. Структура трагедии. Древнегреческий театр.

  3. Творчество Эсхила. Почему Эсхила называют отцом трагедии и поэтом демократии?

  4. Сценические нововведения Эсхила.

  5. «Прометей прикованный». Сюжет и историческая основа произведения.

  6. Есть ли разница между мифом о Прометее и трагедией Эсхила?

  7. Образы трагедии. Расскажите об их характерах. Какую роль по отношению к главному герою трагедии играют остальные образы?

  8. Расскажите о художественном стиле трагедии.

  9. Социально - политическая направленность трагедии.

  10. Какие идеалы утверждает автор образом Прометея?

ЗАДАНИЯ:

  1. Дайте определения следующих слов:

дифирамб, комедия, трагедия, коммос, мим, пролог, парад, эписодий, стасим, эксод.

  1. Подготовьте письменный анализ трагедии по схеме: Тематика. Проблематика. Образ мира. Образ автора. Стиль. Композиция. Жанр.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

ТЕМА: Древнегреческая поэзия.

ПЛАН.

  1. Исторические этапы развития лирики.

  2. Особенности лирического жанра. Виды лирики:

а) ямбы

б) элегии

в) мелики

г) хоровая лирика

  1. Стихотворные размеры. Сапфическая строфа. Алкеева строфа. Лирическая женская строфа.

  1. Архилох как представитель ямбической поэзии. Основная тематика его лирики. Перепищите стихотворение «Сердце, сердце! Грозным строем.» В чем вы видите философию жизни поэта?

  2. Эолийский мелос и его представители: Алкей, Сапфо. Мелические жанры.

  3. Тематика эолийского мелоса. Дайте краткий анализ любого стихотворного произведения эолийского эпоса.

  4. Поэзия Анакреонта. Основная тематика творчества Анакреонта.

ЗАДАНИЯ:

Дайте определение следующим словам:

лирика, мелина, рифма, дифирамб, эпиталамий, эпининий, эпиграмма, гимн, пеаны, просодии, парфении, энкомии, элегии

Литература Средних веков и Возрождения

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4

ТЕМА: Народный героический эпос и его особенности.

ПЛАН.

Французский эпос «Песнь о Роланде»:

1. Исторические особенности (отражение исторических событий, феодальных отношений, быта, нравов, религии).

2. Роланд как героический характер. Его сходство с героями других эпических произведений и отличие от них. Любовь Роланда к «милой Франции», богатырское удальство и своеволие Роланда, «трагическая вина» героя.

3. Особенности композиции произведения. Роль параллелизмов в композиционной структуре произведения: в завязке (предательство Ганелона), в кульминации (битва), развязке (месть Карла).

4. Принцип контраста как основа системы образов: Роланд и король Карл, Роланд и Оливье, Роланд и Ганелон.

Литература

1. Гуревич А. Средневековый эпос германских народов // Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах. М., 1975. С.5-25.

2. Жирмунский В.М. Очерки по истории классической немецкой литературы. – Л., 1972.

3. Мелетинский Е.М. Французский героический эпос // История всемирной литературы: В 9 томах. – М., 1984. – Т.2. – С.517-522.

4. Михайлов А.А. Французский героический эпос: Вопросы поэтики и стилистики. – М., 1995.

5. Мощанская О.Л. Народно-поэтическое творчество Англии средних веков. М., 1986.

6. Мощанская О.Л., Шевелёва Т.Н. Литература западноевропейского средневековья. Учебное пособие. – Нижний Новгород, 2010.

7. Ярхо Б.И. Введение // Песнь о Роланде. – М.; Л., 1934. – С. 7-98.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]