- •Раздел 1. Развитие понятия числа Самостоятельная работа № 1. Решение заданий без точного учета погрешностей
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 2. Решение заданий с точным учетом погрешности
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 3. Решение задач по теме: «Действия над комплексными числами»
- •Методические рекомендации
- •Раздел 2. Уравнения и неравенства Самостоятельная работа № 4. Графическое решение уравнений и неравенств
- •Самостоятельная работа № 5. Иррациональные уравнения. Уравнения и неравенства с модулем
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 7. Решение заданий на преобразование логарифмических выражений
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 8. Решение показательных, логарифмических уравнений и неравенств
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 9. Решение тригонометрических уравнений повышенной сложности
- •Методические рекомендации
- •Подсказки.
- •Самостоятельная работа № 10. Решение прикладных задач
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 11. Решение задач по теме: «Векторы»
- •Методические рекомендации
Самостоятельная работа № 7. Решение заданий на преобразование логарифмических выражений
Цель: Знать основное логарифмическое тождество, свойства логарифмов, уметь применять их при преобразовании выражений.
Методические рекомендации
I. Свойства логарифмов.
Основное логарифмическое тождество:
-
формула перехода к другому основанию
Используя методические рекомендации, выполните задания:
1 вариант |
2 вариант |
1. Найдите значение числового выражения:
|
1. Найдите значение числового выражения:
|
2. Вычислите: а)
в)
|
2. Вычислите: а)
в) |
3.
Найдите
|
3.
Вычислите
|
4. Вычислить: а)
б)
|
4. Вычислить: а)
б)
|
Самостоятельная работа № 8. Решение показательных, логарифмических уравнений и неравенств
Цель: Знать методы решения показательных и логарифмических уравнений и неравенств, уметь применять их при решении соответствующих заданий.
Методические рекомендации
Степени чисел от 0 до 10
n |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
1 |
2 |
4 |
8 |
16 |
32 |
64 |
128 |
256 |
512 |
1024 |
|
|
1 |
3 |
9 |
27 |
81 |
243 |
729 |
2187 |
6561 |
19683 |
59049 |
|
|
1 |
4 |
16 |
64 |
256 |
1024 |
4096 |
16384 |
65536 |
262144 |
|
|
|
1 |
5 |
25 |
125 |
625 |
3125 |
15625 |
78125 |
390625 |
|
|
|
|
1 |
6 |
36 |
216 |
1296 |
7776 |
46656 |
279936 |
|
|
|
|
|
1 |
7 |
49 |
343 |
2401 |
16807 |
117649 |
|
|
|
|
|
|
1 |
8 |
64 |
512 |
4096 |
32768 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
9 |
81 |
729 |
6561 |
59049 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
10 |
100 |
1000 |
10000 |
|
|
|
|
|
|
|
Решение квадратных уравнений:
Если
Если
Если
|
Формулы сокращенного умножения:
|
|||||||||||
Свойства степеней |
Свойства корней n-ой степени |
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Используя предложенные методические рекомендации и методические рекомендации к самостоятельной работе №9, выполните задания:
1 вариант |
2 вариант |
1. Решить уравнения: а)
в)
г)
д)
|
1. Решить уравнения: а) в) г) д)
|
2. Решить неравенства: а)
в)
|
2. Решить неравенства: а)
в)
|

;
б)
;
;
б)
;
,
если известно, что
.
если
известно, что
.
;
;
;
б)
;
;
;
.
; б)
;
;
;
.
;
б)
;
;
г)
.
;
б)
;
;
г)
.