- •Л. И. Окунева, в. В. Загузова
- •Английский для курсантов-судомехаников
- •Введение
- •Спряжение глагола to be
- •1. Замените подлежащее соответствующим личным местоимением.
- •2. Вставьте необходимое личное местоимение.
- •Фразы с глаголом to be
- •3. Замените русские слова соответствующими английскими эквивалентами, закончите предложения.
- •4. Составьте вопросы, используя слова, приведенные ниже.
- •5. Заполните пропуски соответствующими притяжательными местоимениями.
- •6. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be, используйте предлоги, где необходимо.
- •1. Образуйте множественное число следующих существительных:
- •Понятие об артикле
- •Определенный артикль
- •4. Употребите следующие предложения во множественном числе.
- •5. Вставьте артикли a, an, the там, где это необходимо.
- •1. Вставьте необходимые предлоги.
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Опишите картинки.
- •4. Выберите из списка вопросы, ответами на которые будут следующие предложения:
- •5. Парная работа. Представьте, что вы познакомились с моряком, который только что вернулся из рейса. Расспросите его о судне, о работе.
- •Числительные (количественные и порядковые)
- •1. Прослушайте аудио запись, повторите порядковые числительные.
- •4. Вставьте нужную форму глагола to be и закончите предложения.
- •5. Ответьте на вопросы по тексту.
- •6. Парная работа.
- •Глагол to have (got)
- •2. Прочтите текст и заполните пропуски правильными формами глагола to have или to be.
- •3. Ответьте на вопросы о своей семье.
- •4. Парная работа.
- •Местоимения many, much, little, few
- •5. Заполните пропуски словами: many, much, little, few.
- •6. Что вы можете рассказать о людях, изображенных на картинках?
- •Притяжательный падеж имен существительных
- •1. Измените выражения, используя притяжательный падеж:
- •Перефразируйте предложения, используя притяжательный падеж.
- •Изучите генеалогическое древо семьи и закончите предложения.
- •Выберите there is или there are и закончите предложения.
- •Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
- •Составьте вопросы к выделенным словам.
- •Употребите it или there с правильной формой глагола to be.
- •Прочитайте текст.
- •Ответьте на вопросы по тексту.
- •1. Вставьте вместо пропусков слова: many, much, few, little, a lot of.
- •3. Прочитайте текст.
- •3. Прочитайте предложения, каким картинкам они соответствуют?
- •5. Парная работа. Расспросите своего знакомого "моряка" о спасательном оборудовании, имеющемся на его судне, о его местоположении. Начните с вопроса:
- •Местоимения some, any, no
- •3. Парная работа. Выясните знания матроса-новичка о местоположении на судне спасательного оборудования, изображенного на картинках.
- •4. Рассмотрите картинку и "ключ" (key) на картинке. Прослушайте аудио запись и отметьте "галочкой" слова, как только вы их услышите в диалоге.
- •5. Прослушайте аудио запись еще раз. Поставьте номер оборудования в соответствии с содержанием диалога.
- •6. Восстановите реплики диалога.
- •7. Воспроизведите диалоги.
- •Модальные глаголы can, may, must
- •2. Составьте предложения, используя данные ниже слова и указанные в первом задании глаголы, а также выбрав необходимые по смыслу предлоги.
- •3. Переведите.
- •3. Составьте предложения из следующих слов:
- •Список использованной литературы
3. Прочитайте текст.
Description of the ship
The Sedov is the largest sailing ship in the world. There are 4 masts and 32 sails on the ship. Besides, the vessel has an engine and a machinery space. There are 2 decks on the ship: the upper deck and the main deck. On the upper deck in the aft part (next to the high mast) there is a construction with a radio room on the starboard side and a bosun's storeroom on the port side.
Just in the middle of the ship there is a navigation bridge. The captain's cabin is next to it and in front of it there is a ship's wheel where 4 cadets are usually on watch steering the ship.
On the main deck there are officers' cabins and officers' and ratings' messrooms. The galley is also on the main deck. It is in the middle of the ship between two messrooms. The Chief Mate's cabin is on the starboard side to the right of the officers' messroom. The Chief Engineer's cabin is on the portside to the left of the ratings' messroom. Down the corridor there is a laundry and shower spaces.
There is a hospital on the Sedov. It is in her fore part next to the ship's bow.
Downstairs both in the bow and in the stern there is accommodation for cadets. The ratings' accommodation is in the ship's fore part below the main deck. Besides accommodation there is a beautiful cinema hall, a ship's museum, big classrooms, a library, a gym, a galley, a cadets' messroom and other useful spaces on board the ship.
4. Ответьте на вопросы по тексту.
|
1. What is the largest sailing ship in the world? 2. How many masts and sails are there on the ship? 3. Does the vessel have two or three decks?
|
5. Распределите названия помещений в три колонки в зависимости от их местоположения на судне.
On the upper deck |
On the main deck |
Below the main deck (downstairs) |
The engine room, the bridge, the Master's cabin, the Chief Engineer's cabin, the officers' messroom, the galley, the ratings' messroom, the cadets' messroom, a laundry, a hospital, the ratings' accommodation, the radio room, a museum, shower spaces, a library, classrooms, the cadets' accommodation, a cinema hall.
6. Посмотрите на картинки еще раз и расскажите, где находятся данные помещения. Начните свой рассказ так:
This is a sailing ship. Her name is the Sedov. The Sedov has…
7. Парная работа. Ваш друг рассказывает о паруснике "Седов". Задайте уточняющие вопросы о расположении отдельных помещений.
Например:
– And by the way, are there shower spaces on the ship?
– Certainly. They are on the main deck down the corridor.
– Are they next to the cadets' accommodation?
– The cadets' accommodation is both in the bow and in the stern below the main deck. And the shower spaces are in the stern next to the engine room.
– Good.
LESSON 3
1. Прослушайте аудио запись "Safety equipment", повторите слова за диктором.
2. Прослушайте аудио запись, укажите слова, которые вы услышите.
I see smoke. Get the fire alarm / fire extinguisher.
Lifeboat drill is at 0900. Bring your emergency suit / immersion suit.
There are five life jackets / life rafts.
Meet in front of the muster station / eye rinse station.
There's a problem in the engine room. Where is the operation manual / safety manual?
What's that noise? It's the smoke alarm / fire alarm!
Launch the life buoys / life boats!
Are the headphones / telephones working?
