• 6. Определите, отрывок из какой поэмы приведен ниже. О чем повествует поэма? Как действие развивается далее? Кем был выполнен перевод поэмы на русский язык?

35 Он лук избрал оружием в битве, Изготовил стрелы, тетиву приладил. Булаву схватил он своею десницей, Лук и колчан на боку повесил. Выпустил молнию перед собою, 40 Сверкающим пламенем наполнил тело. Он сделал сеть: уловить изнутри Тиамат, Он четыре ветра поставил, ничто из нее чтоб не вышло, Дар отца его Ану, он вдоль сети расставил ветры. Он создал Разрушающий Ветер, Ураган и Песчаную Бурю, 45 Четыреждымощный ветер, Семишквальный, Мятежный, Непостоянный Ветер. Он направил ветры, что сотворил он, - всю семерицу, За ним они встали - изнутри сотрясать Тиамат. Потоп, оружие грозное, поднял Владыка

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Канева И.Т. Шумерский язык / И.Т. Канева. - СПб.: Петербургское востоковедение, 2006. - 240 с.

2. Каплан Г.Х. Очерк грамматики аккадского языка / Г.Х. Каплан. - Спб.: Петербургское востоковедение, 2006. - 224 с.

3. Коган Л.Е., Лезов С.В. Аккадский язык / Языки мира: Семитские языки. Аккадский язык. Северозападносемитские языки. М. : Academia, 2009. - С. 113-178

Электронные ресурсы

1. rus-sumer-dict.livejournal.com/

2. www.lexicons.ru/old/sh/sumerian/index.html

3. www.garshin.ru

4. www.languages-study.com/sumer.html

Практическое занятие № 3:

Цивилизация Древнего Египта

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

1. История Древнего Египта

1.1. Периодизация истории Древнего Египта

1.2. Цивилизационное значение Древнего Египта

1.3. Архитектурные памятники Древнего Египта

1.4. Известные древнеегипетские правители

2. Мифология Древнего Египта

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

• Ответьте на вопросы:

1. Что было изобретено древними египтянами?

2. Кто был первым «земным правителем» Древнего Египта? Какие существуют легенды, связанные с его именем? Кто из фараонов осуществил объединение Египта?

3. Какой из египетских памятников архитектуры является единственным сохранившимся из Семи чудес света? Какую высоту имели самые высокие пирамиды в Египте? Как Вы понимаете пословицу «Все боится времени, а время боится пирамид»? С чем связан миф о «проклятии фараонов»?

4. Чем в истории Древнего мира известны египетские фараоны-женщины Нитокрис и Хатшепсут?

5. Кто из египетских фараонов явился прообразом мифологического собирательного образа могущественного и мудрого египетского фараона Сезостриса?

6. Кем из египетских фараонов был проведен солнцепоклонический переворот? Каково значение этого события для возникновения монотеизма? Какое значение этот переворот имел для искусства?

7. О ком и кем было сказано: «Описывать бесполезно, надо смотреть»? Кто является автором этого произведения искусства?

8. Какими народами Древний Египет завоевывался в Поздний период своей истории?

9. Чем прославилась в истории последняя правительница эллинистического Египта Клеопатра?

10. Какие боги входили в Огдоаду и Эннеаду?

11. Кто из богов является творцом мира «языком и сердцем», задумав творение в своем сердце и назвав задуманное языком (произнеся Словом)?

12. Почему Шу изображался как сидящий человек, с руками, простертыми вверх для поддержки неба?

13. Как древние египтяне объясняли смену дня и ночи?

14. Какая богиня с младенцем на руках стала прообразом христианской богоматери? Как она обрела свои магические силы?

15. Какого бога называли «Хентиаменти»? Почему?

16. Как изображался бог Атон? Почему такое изображение бога является более близким к современным представлениям о боге?

17. Почему Хнум имел власть над человеческой судьбой?

18. Как египтяне представляли себе процесс перемещения души человека в подземное царство?