- •5. Поставьте глаголы в скобках вначале в Präsens, а затем в Perfekt.
- •6. Дополните краткую информацию цифрами из текста 3
- •7. На основе прочитанного заполните таблицу:
- •2. Переведите предложения.
- •3. Дополните предложения:
- •4. Прочитайте и переведите в группах минитексты о фермерах в Германии и выпишите незнакомые слова.
- •5. Ответьте на вопросы:
- •1. Переведите, обращая внимание на слово „Bestand“.
- •2. Переведите предложения, вспомнив тему «Инфинитивные обороты».
- •3. Переведите из текста 6 одну из частей, на её основе составьте минисловарь терминов и специальных слов, обменяйтесь ими с товарищами.
- •4. Ответьте на вопросы к тексту 6:
- •5.Подготовьте презентацию об одной из отраслей сельского хозяйства или её производственном направлении.
4. Ответьте на вопросы к тексту 6:
1) Was ist die Hauptaufgabe der Viehhaltung?
2) Welche Nahrungsmittel liefert die Viehhaltung?
3) Welche Tierarten unterscheidet man nach dem Zweck der Viehhaltung?
4) Welche Zweige umfasst die Viehhaltung?
5) Welcher Zweig ist am wichtigsten?
6) Warum kann man die Rinder fast in allen Klimazonen halten?
7) Welche Futtermittel braucht das Schwein?
8) Welche Produkte liefern die Schafe?
9) Womit versorgt die Geflügelhaltung die Bevölkerung?
10) Welche Produktionsrichtung der Viehhaltung ist für dich am attraktivsten?
5.Подготовьте презентацию об одной из отраслей сельского хозяйства или её производственном направлении.
Используемая литература:
1. Аксенова Г.Я. Немецкий язык: Пособие для сельскохозяйственных техникумов: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк., 1990.
2. Учебник немецкого языка для сельскохозяйственных вузов/ Е.Е.Михелевич, Ф.В.Корольков, Г.Я.Аксенова.- 4-е издание, переработанное. – М.: Catallaxy, 2006.
3. Гайвоненко Т.Ф., Тимошенко В.Я. Немецкий язык для сельскохозяйственных вузов и работников АПК. – Ростов н/Дон: изд-во «Феникс», 2003.