Ролевая игра на переговоры «Кто будет работать сверхурочно?»

Сюжет: в связи с новым важным проектом сотрудникам первого подразделения в течение последних трех месяцев приходилось работать сверхурочно. Это создало работникам значительные трудности. Сейчас проект продлевается, и руководство вторым подразделением обязали оказать коллегам помощь.

Роли: менеджер первого подразделения, менеджер второго подразделения отдела.

Визитка менеджеру первого подразделения: рассчитывает на то, что основной удар по завершению проекта возьмут на себя люди менеджера второго отдела, чтобы его сотрудники могли немного отдохнуть.

Визитка менеджеру второго подразделения: Сотрудников вашего подразделения обязали помочь коллегам из первого подразделения в работе над проектом, полагаете, что обязанности надо распределить поровну. Однако, по слухам, менеджер первого подразделения надеется, что вы возьмете на себя основную часть работы по проекту. вы ни за что не согласитесь взваливать на своих людей весь объем рабо.т

Цель: выработать совместное решение.

Проведение игры: менеджеры встречаются и обсуждают проблему.

Общее время: 30 мин (подготовка -10 мин; ролевая игра -10 мин; подведение итогов -10 мин).

Ролевая игра «Изменение оценки»

Введение в игру: Выбираются два студента на роли участников игры. Каждый из них читает описание только своей роли. Остальные студенты становятся наблюдателями. Используя бланк подведения итогов, они оценивают поведение участников.

Сюжет: Дмитрий посещал курс Иваницкого в прошлом семестре, по этому курсу он получил оценку «удовлетворительно». Он пришел на прием к педагогу, чтобы убедить его повысить итоговую оценку до «хорошо»

Цель: договориться друг с другом.

Роли:

• Иваницкий - преподаватель колледжа.

• Дмитрий - выпускник колледжа.

Визитка Дмитрию: ваш средний выпускной бал составляет 3.65 из 4, на экзаменах и по курсовой работе в течении семестра вы получали оценку «хорошо», на посещение занятий приходится 20% из-за работы, а Иваницкий поставил вам «удовлетворительно».

Визитка преподавателю: вы считаете себя справедливым преподавателем Вы считаете Дмитрия способным студентом, однако он плохо посещал ваши лекции в прошлом семестре, хотя всегда был активен на практических занятиях, но явно не реализовал весь свой потенциал.

Имитационные игры «Демократия»

Описание игры: От 6 до 11 играющих получают игровые карточки, каждая из которых представляет часть избирательного округа (А,В,С) и позиции избирателей по таким вопросам, как гражданские права, образование, медицинское обслуживание, оборона, национальный прибрежный парк в избирательном округе А, месторождение нефти в открытом море, федеральная плотина в избирательном округе В, военная база в избирательном округе С и т.д.

Цель: освоить знания, приобрести умения принимать рациональные решения.

Ход игры: каждый из участников ставит на голосование и стремится провести свое предложение (например, сохранение или закрытие военной базы, разработка или консервация месторождения и т.д.). Они по очереди аргументируют и ставят на голосование свои предложения, причем положительное решение всего законодательного органа приносит играющему определенное число голосов в его избирательном округе.

Результат: выигрывает тот, кому удается получить наибольшее число голосов.