- •Передмова
- •§ 1.2. Генезис інформаційних технологій
- •§ 1.3. Можливості мультимедійних технологій в реалізації технології візуалізації
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Розділ 2. Психолого-дидактичні основи використання інформаційних технологій в навчальному процесі § 2.1. Психолого-ергономічні вимоги до організації оптимального зорового сприйняття інформації.
- •Фактори використання кольорів
- •Поєднання кольорів об’єкту і фону на слайдах
- •2.1.2. Фактори використання літерно-цифрової символіки
- •2.1.3. Фактори просторового розміщення інформації
- •§ 2.2. Дидактичні аспекти навчання з використанням мультимедійних засобів
- •Дидактичні вимоги до мультимедійних засобів.
- •2.2.2. Характеристика рівнів інтерактивності мультимедійних програм.
- •§ 2.3. Дидактично-ергономічні передумови використання інформаційних технологій в початковій школі
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •§ 3.2. Основні етапи створення мультимедійної презентації та критерії оцінювання
- •§ 3.3. Оформлення мультимедійної презентації
- •§ 3.4. Основні ергономічні вимоги до навчальної мультимедійної презентації
- •§ 3.5. Методична підготовка викладача до застосування мультимедійної презентації в освітньому процесі
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Розділ 4. Електронні освітні ресурси в системі дидактичних засобів навчання і виховання § 4.1. Електронні освітні ресурси та їх види.
- •§ 4.2. Електронні освітні ресурси для початкової школи.
- •§ 4.3. Автоматизовані системи тестування для перевірки якості знань учнів.
- •§ 4.4. Автоматизована система MyTest для оцінювання навчальних досягнень учнів
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Розділ 5. Інтернет-середовище – основа інформаційного суспільства § 5.1. Віртуальне спілкування як форма Інтернет-залежності
- •§ 5.2. Комп’ютерні ігри в інформаційному просторі
- •§ 5.3. Основні правила безпечного використання інформації з Інтернет
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Розділ 6. Організація роботи студентів в microsoft office powerpoint 2010 § 6.1. Методичні поради щодо використання PowerPoint у навчально-виховному процесі.
- •§ 6.2. Основні інструменти програми PowerPoint 2010 і рекомендації щодо розробки презентації
- •1. Надання імені та збереження презентації
- •2. Створення нової презентації
- •Застосування теми для додавання кольору та стилю до презентації
- •Додавання тексту до слайда
- •5. Робота з гіперпосиланнями
- •6. Вставлення рисунка та графіки
- •У розділі Заливка встановіть перемикач Рисунок або текстура.
- •7. Додавання, змінення та видалення фігур
- •8. Робота зі звукозаписами
- •На вкладці Вставлення у групі Медіавміст натисніть кнопку Аудіо.
- •9. Робота з фільмами
- •10. Робота з таблицями
- •10. Робота з діаграмами
- •11. Робота з рисунками SmartArt
- •15. Робота з анімацією
- •12. Робота з переходами
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •§ 7.1. Організація навчання комп’ютерної грамоти дітей в дошкільному навчальному закладі
- •§ 7.2. Основні завдання ознайомлення дітей з комп’ютером в дошкільному навчальному закладі
- •II . Завдання освітньо - виховного характеру:
- •III. Завдання творчого характеру:
- •§ 7.3. Вимоги до організації занять дітей з комп’ютером в докільному навчальному закладі
- •§ 7.4. Основні вимоги до організації занять з комп’ютером в дошкільному нвачальному закладі
- •§ 7.5. Організація занять дітей з комп’ютером
- •Етапи роботи із комп’ютером:
- •§ 7.6. Дитячі освітні комп’ютерні ігри та їх місце в педагогічному процесі дошкільного навчального закладу
- •Орієнтовна послідовність навчання дітей дошкільного віку роботі з комп’ютером
- •§ 7.7. Вебсайти, на яких знаходиться інформація стосовно навчання комп’ютерної грамотності дітей
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Лабораторні роботи для студентів спеціальностей «Початкова освіта», «Дошкільна освіта» Лабораторна робота №1.
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №2.
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №4
- •Теоретичні відомості і методичні рекомендації
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №6
- •Теоретичні відомості і методичні рекомендації
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота №7.
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Контрольні запитання
- •Лабораторні роботи для студентів спеціальності «Початкова освіта» Лабораторна робота №1 (по)
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи.
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №2 (по)
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи.
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №3 (по)
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Модуль тестування
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №4 (по)
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №5 (по).
- •Хід роботи.
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №6 (по)
- •Теоретичні відомості і методичні рекомендації
- •Створення блогів
- •Хід роботи.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота№1 (до).
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №2 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №3 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №4 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №5 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №6 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №7 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №8 (до).
- •Теоретичні відомості.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторне заняття №9 (до)
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Природа рідного краю:
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №10 (до)
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №11 (до).
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації.
- •Хід роботи.
- •Огляд та аналіз сайтів загальноосвітніх навчальних закладів м. Вінниці
- •План аналізу.
- •Безпека дітей в Інтернеті
- •План аналізу.
- •План аналізу.
- •Огляд та аналіз дидактичних матеріалів, представлених на дитячому освітньому сайті
- •План аналізу.
- •Література
10. Робота з таблицями
Додавання таблиці до слайда. Існує чотири різні методи додавання таблиці до слайдів PowerPoint. Ви можете створити та відформатувати таблицю безпосередньо у програмі PowerPoint, скопіювати та вставити таблицю із програми Word або групи клітинок Excel, а також вставити електронну таблицю Excel із програми PowerPoint. Усе залежить від ваших потреб і ресурсів.
Створення й форматування таблиці в PowerPoint.
Виберіть слайд, до якого слід додати таблицю.
На вкладці Вставлення у групі Таблиці натисніть кнопку Таблиця. У діалоговому вікні Вставлення таблиці виконайте одну з таких дій(рис.6.18):
Клацніть і переміщуйте вказівник, щоб вибрати потрібну кількість рядків і стовпців, після вибору відпустіть кнопку миші.
Виберіть пункт Додати таблицю та введіть відповідні числа в полях Кількість стовпців і Кількість рядків.
Щоб додати текст до клітинок таблиці, клацніть клітинку та введіть текст.
Після введення тексту клацніть за межами таблиці.
Порада: Щоб додати рядок у кінець таблиці, клацніть в останній клітинці останнього рядка та натисніть клавішу табуляції.
Копіювання й вставлення таблиці з Word.
У програмі Word виберіть таблицю, яку потрібно скопіювати, а потім у меню Табличні знаряддя на вкладці Макет у групі Таблиця клацніть стрілку поруч із кнопкою Вибрати та клацніть Вибір таблиці.
На вкладці Основне у групі Буфер обміну виберіть елемент Копіювати.
Виберіть у презентації PowerPoint слайд, у який потрібно скопіювати таблицю, і на вкладці Основне виберіть команду Вставити.
Копіювання й вставлення групи клітинок з Excel
щоб скопіювати групу клітинок з аркуша Excel, клацніть верхню ліву клітинку групи, яку слід скопіювати, і перетягуйте вказівник миші, щоб виділити потрібні рядки й стовпці;
на вкладці Основне у групі Буфер обміну виберіть команду Копіювати;
виберіть у презентації PowerPoint слайд, у який потрібно скопіювати групу клітинок, і на вкладці Основне виберіть команду Вставити.
Порада:Можна також скопіювати таблицю у презентації PowerPoint і вставити її в аркуш Excel або документ Word.
В
ставлення
електронної таблиці Excel у PowerPoint.
Якщо
вставити у презентацію електронну
таблицю Excel, можна використовувати деякі
функціональні можливості електронної
таблиці Excel. У PowerPoint нова додана електронна
таблиця перетворюється на вбудований
об’єкт OLE.
Тому якщо змінити тему
презентації (кольори, шрифти й ефекти),
тема, застосована до електронної таблиці,
не оновить додану таблицю. Крім того,
таку таблицю не можна редагувати за
допомогою параметрів PowerPoint 2010.
Виберіть слайд, у який потрібно вставити електронну таблицю Excel.
На вкладці Вставлення у групі Таблиці виберіть пункт Таблиця, а потім пункт Електронна таблиця Excel
Щоб додати текст до клітинки таблиці, клацніть клітинку та введіть текст.
Після введення тексту клацніть за межами таблиці.
Порада: Щоб відредагувати електронну таблицю Excel після скасування виділення, двічі клацніть таблицю.
Примітка:Після додавання таблиці до презентації можна використовувати табличні знаряддя у програмі PowerPoint для форматування, застосування стилю або інших типів змін у таблиці. Відомості про процедури редагування таблиці, доданої до презентації PowerPoint,
За потреби можна застосувати або змінити стиль, колір або межі таблиці у презентації. Наприклад, ви можете застосувати або видалити стиль таблиці (або експрес-стиль), стерти лінії клітинки, рядка або стовпця, а також змінити межі або колір тла таблиці.
Застосування або змінення стилю таблиці. Стиль таблиці (або експрес-стиль) поєднує в собі різні параметри форматування, серед яких сполучення кольорів, які вибираються з кольорів теми презентації. До кожної з доданих таблиць автоматично застосовується стиль таблиці. Ескізи стилів таблиці відображаються в колекції Експрес-стилі у групі Стилі таблиці. Якщо навести вказівник на ескіз експрес-стилю, можна переглянути, як застосування експрес-стилю вплине на таблицю (рис.6.19).
Виберіть таблицю, до якої потрібно застосувати новий стиль або змінити наявний.
У розділі Табличні знаряддя на вкладці Конструктор виберіть у групі Стилі таблиці потрібний стиль. Щоб переглянути інші стилі таблиці, натисніть кнопку Додатково .
Якщо навести вказівник на ескіз експрес-стилю, можна переглянути, як застосування експрес-стилю вплине на таблицю.
Додавання або змінення кольору тла таблиці. До таблиці можна додати новий колір тла або змінити наявний. Колір тла відображається під будь-яким кольором заливки, який застосовано до клітинок таблиці (рис.6.20).
Клацніть клітинку в таблиці.
На вкладці Конструктор розділу Табличні знаряддя у групі Стилі таблиці клацніть стрілку поруч із кнопкою Затінення та виберіть пункт Тло таблиці.
Виберіть потрібний колір або, якщо колір не потрібен, натисніть кнопку Без заливки.
Щоб застосувати колір, якого немає у списку Кольори теми, виберіть пункт Інші кольори заливки, а потім виберіть потрібний колір на вкладці Звичайні або створіть власний на вкладці Спектр. Настроювані кольори та кольори на вкладці Звичайні не оновляться, якщо пізніше змінити тему в документі.
