Прототип задания №3 по теме: «Числа, вы­чис­ле­ния и ал­геб­ра­и­че­ские выражения»

1. Зна­че­ние ка­ко­го из вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся чис­лом ра­ци­о­наль­ным?

1) 2) 3) 4)

2. В каком слу­чае числа рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1) 2) 3) 4)

3. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­боль­шим?

1) 2) 3) 4)

4. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   ?

1) 2) 3) 4)

5. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   ?

1) 2) 3) 4)

6. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   ?

1) 2) 3) 4)

7. В каком слу­чае числа рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1) 2) 3) 4)

8. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния числа: ; ; 5,5.

1) 2) 3) 4)

9. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния числа:

1) 2) 3) 4)

10. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния числа: ; ; 6.

1) 2) 3) 4)

11. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

1) 2) 3) 4) 4

12. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

1) 2) 3 3) 4)

13. Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно ?

1) 2) 3) 4)

14. Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно ?

1) 2) 3) 4)

15. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

1) 3200000 2) 0,00032 3) 0,000032 4) 0,0000032

16. Пред­ставь­те вы­ра­же­ние в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем c.

1) 2) 3) 4)

17. Пред­ставь­те вы­ра­же­ние в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем x.

1) 2) 3) 4)

18. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при .

1) −125 2) 125 3) 4)

19. Вы­чис­ли­те: .

1) 2) 3) 4)

20. Зна­че­ние ка­ко­го из вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся чис­лом ра­ци­о­наль­ным?

1) 2) 3) 4)

21. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1) 2) 3) 4)

22. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1) 2) 3) 4)

23. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1) 2) 3) 4)

24. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1) 2) 3) 4)

25. Пред­ставь­те вы­ра­же­ние в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем c.

1) c¹⁸ 2) c⁵ 3) c⁻²⁹ 4) c⁻¹⁶

26. Ука­жи­те наи­боль­шее из чисел:

1) 2) 3) 6 4)

27. Срав­ни­те числа и 16.

1) 2) 3)

28. Срав­ни­те числа и 14.

1) 2) 3)

29. Срав­ни­те числа и 12.

1) 2) 3)

30. Срав­ни­те числа и 10.

1) 2) 3)

31. Какое из чисел боль­ше: или

1) 2) 3)

32. Срав­ни­те числа и 14.

1) 2) 3)

33. Срав­ни­те числа и 10.

1) 2) 3)

34. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

35. Срав­ни­те числа и 12.

1) 2) 3)

36. Срав­ни­те числа и 16.

1) 2) 3)

37. Срав­ни­те числа и 12.

1) 2) 3)

38. Срав­ни­те числа и 14.

1) 2) 3)

39. Срав­ни­те числа и 16.

1) 2) 3)

40. Срав­ни­те числа и 10.

1) 2) 3)

41. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

42. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

43. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

44. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь

1) 2) 3) 4)

45. В каком слу­чае числа и 4 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1) 2) 3) 4)

46. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­боль­шим?

1) 2) 3) 4)

47. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь  

1) 2) 3) 4)

48. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­мень­шим?

1) 2) 3) 4)

49. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­боль­шим?

1) 2) 3) 4)

50. Зна­че­ние ка­ко­го из дан­ных вы­ра­же­ний яв­ля­ет­ся наи­мень­шим?

1) 2) 3) 4)

51. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь ?

1) 2) 3) 4)

52. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

53. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

54. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

55. В каком слу­чае числа и 6 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1) 2) 3) 4)

56. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

57. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

58. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

59. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

60. В каком слу­чае числа и 7 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1) 2) 3) 4)

61. В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь 

1) 2) 3) 4)

62. В каком слу­чае числа и 5 рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке воз­рас­та­ния?

1) 2) 3) 4)

63. Срав­ни­те числа и 16.

1) 2) 3)

64. Какое из чисел боль­ше: или

1) 2) 3)

65. Срав­ни­те числа и 14.

1) 2) 3)

66. Срав­ни­те числа и 12.

1) 2) 3)

67. Срав­ни­те числа и 10.

1) 2) 3)

68. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

69. Срав­ни­те числа и 14.

1) 2) 3)

70. Срав­ни­те числа и 10.

1) 2) 3)

71. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

72. Срав­ни­те числа и 12.

1) 2) 3)

73. Срав­ни­те числа и 16.

1) 2) 3)

74. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

75. Срав­ни­те числа и 12.

1) 2) 3)

76. Срав­ни­те числа и 14.

1) 2) 3)

77. Срав­ни­те числа и 16.

1) 2) 3)

78. Срав­ни­те числа и 10.

1) 2) 3)

79. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

Ответ: 1

80. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

81. Какое из чисел боль­ше: или ?

1) 2) 3)

82. Какое из чисел боль­ше: или

1) 2) 3)

83. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1) 2) 3) 4)

84. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1) 2) 3) 4)

85. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1) 2) 3) 4)

86. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1) 2) 3) 4)

87. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел.

1) 2) 3) 4)