- •Учебно-методический комплекс дисциплины «психологические основы педагогической реабилитации»
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп во
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Содержание и тематическое планирование дисциплины по очной форме обучения
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины по заочной форме с полным сроком обучения
- •4.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Психологические детерминанты средовой дезадаптации
- •Тема 2. Психология стихийно возникающей детской делинквентности
- •Тема 3. Психология агрессивного и аутоагрессивного поведения несовершеннолетних
- •Тема 4. Психология аддиктивного поведения
- •Тема 5. Психология делинквентного и криминального поведения несовершеннолетних, психологические основы их перевоспитания
- •Тема 6. Система социальной поддержки несовершеннолетних
- •Тема 7. Социальное пространство реабилитационной педагогики
- •Тема 8. Психологическая коррекция, реабилитация и психопрофилактика отклонений в поведении несовершеннолетних
- •4.4. Матрица компетенций
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 7. Социальное пространство реабилитационной педагогики
- •Тема 8. Психологическая коррекция, реабилитация и психопрофилактика отклонений в поведении несовершеннолетних
- •Содержание контрольной работы и требования к ее выполнению
- •Контрольные задания по вариантам
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Приложение 2. Психолого-педагогическая реабилитация
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для освоения дисциплины «Психология средовой дезадаптации несовершеннолетних» необходимо мультимедиа оборудование и видеотехника для реализации принципа наглядности в лекционном курсе и на практических занятиях. Современная аудитория с мультимедийным оборудованием (видеопроектор, ноутбук, экран для видеопроектора).
|
Приложение 1
Образец титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт психолого-педагогического образования
Кафедра психологии образования и профессионального развития
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине:
"Психологические основы педагогической реабилитации"
Вариант
Студент_________________
№ зач. кн._______________
Группа_________________
Преподаватель___________
Екатеринбург 2016
Приложение 2. Психолого-педагогическая реабилитация
Положительные качества (умения, навыки) подростка, на которые стоит опираться при планировании реабилитационной работы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Привлечение необходимых специалистов для работы с подростком:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Потребности в поддержке: |
|
у самого подростка: |
у учителей, родителей: |
|
|
|
|
|
|
|
|
В направлении социального контроля:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В направлении социальной поддержки:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В направлении педагогической реабилитации
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В направлении психопрофилактики:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Психологические основы педагогической реабилитации»
Подписано в печать _________. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.