- •Л.И. Катаева психолого-акмеологическая служба Учебно-методическое пособие
- •Раздел I. Психолого-акмеологическая служба как форма сопровождения личностно-профессионального развития субъекта деятельности
- •I.1. Направления деятельности и функции психолого-акмеологической службы
- •I.2. Структура психолого-акмеологической службы. Содержание деятельности основных подразделений службы.
- •I.3. Содержание профессиональной деятельности специалиста психолого-акмеологической службы
- •Раздел II. Основные направления деятельности психолого-акмеологической службы
- •II.1. Содержание, формы и методы работы психолого-акмеологической службы по моделированию профессиональной деятельности
- •Натуралистическое
- •Методические указания по выполнению творческих заданий, связанных с моделированием профессиональной деятельности
- •1. Выберите одну из ниже перечисленных задач:
- •2. Выберите вид модели, адекватной задаче, и конкретизируйте ее относительно специфики деятельности субъекта.
- •3. Определите психолого-акмеологическое содержание модели, соответствующее выбранной задаче, и разработайте саму модель.
- •II.2. Технологическое обеспечение диагностического направления деятельности психолого-акмеологической службы
- •II.3. Организационно-методическая деятельность психолого-акмеологической службы.
- •II.4. Документационное и материально-техническое обеспечение работы психолого-акмеологической службы
- •Литература
- •Раздел III. Проектирование психолого-акмеологической службы
- •III.1. Основные этапы организации и развертывания психолого-акмеологической службы
- •III.2. Проектирование организации и развертывания психолого-акмеологической службы
- •III.3. Проектирование кабинета акмеолога в структуре психолого-акмеологической службы
- •Литература
- •Список литературы Основной
- •Дополнительный
- •Проект положение о государственной (гражданской) психолого-акмеологической службе Российской Федерации
- •Общие положения
- •Основные направления деятельности государственной (гражданской )психолого-акмеологической службы рф
- •2.1. Психологическое программно-целевое моделирование профессиональной деятельности кадров:
- •2.2. Экспертный мониторинг психолого-акмеологической готовности кадров к профессиональной деятельности:
- •2.3. Психо- и акметехнологическое обеспечение профессиональной деятельности и подготовки кадров:
- •3. Основные формы работы по психолого-акмеологическому обеспечению деятельности кадров государственной службы
- •3.1. Социально-психологическая и акмедиагностика:
- •3.2. Психо- и акмедиагностика наличного уровня развития, личностного потенциала и резервных возможностей государственных служащих
- •3.3. Психолого-акмеологическое моделирование профессиональной деятельности и личностно-профессионального развития специалистов гражданской государственной службы:
- •3.4.Психо- и акмеконсультационная и коррекционно-развивающая работа.
- •3.5. Организационно-методическая работа.
- •4. Результаты деятельности государственной (гражданской) психолого-акмеологической службы.
- •5. Структура центральной психолого-акмеологической службы.
- •5.1. Информационно-аналитическое подразделение:
- •5.3. Отдел психодиагностики, консультирования и развивающих психотехнологий:
- •5.4. Подразделение диагностики:
- •5.5. Подразделение коррекционно-развивающих технологий
- •5.6. Подразделение кадрового развития (организационно-методической работы):
- •6. Права, обязанности и ответственность сотрудников государственной психолого-акмеологической службы
- •6.1. В своей профессиональной деятельности сотрудник психолого-акмеологической службы обязан:
- •6.2. Сотрудник психолого-акмеологической службы имеет право:
- •6.3. Сотрудник психолого-акмеологической службы несет ответственность за:
- •7. Порядок назначения, ротации и усовершенствования психологических кадров службы
- •Модель профессиональной деятельности специалиста психолого-акмеологической службы
- •Должностные обязанности акмеолога кадровой работы
- •Приложение 4 профессиональный стандарт по профессии «акмеолог»1
7. Порядок назначения, ротации и усовершенствования психологических кадров службы
7.1. На должности специалистов психолого-акмеологической службы принимаются лица с высшим базовым психолого-акмеологическим образованием, а также лица с высшим образованием, прошедшие специальную переподготовку в области практической психологии, акмеологии кадровой работы на факультетах и курсах переподготовки, подтвержденную документом государственного образца, с соответствующим опытом практической работы, и аттестованные на эту должность. Штатное расписание формируется, исходя из уровня психолого-акмеологической службы: Главная психолого-акмеологическая служба включает в свой состав 12 психологов, окружная – 10 психологов и региональные – 5 психологов. В структурах государственной службы, имеющих более 350 человек личного состава, количество ставок специалистов может быть увеличено на основании решения руководителя соответствующей структуры или руководителя Департамента по вопросам реформирования и развития государственной службы Управления Президента РФ по вопросам государственной службы.
7.2. Начальник отдела координации работы психологов-акмеологов и его сотрудники назначаются на должность и освобождаются от должности по представлению начальника Департамента по вопросам реформирования и развития государственной службы Управления Президента РФ по вопросам государственной службы.
7.3. Подбор специалистов на должности психологов окружных психолого-акмеологических служб осуществляется кадровыми органами в соответствии с квалификационными требованиями при непосредственном участии главного психолога (руководителя) окружной психолого-акмеологической службы.
7.4. Назначение руководителей психолого-акмеологических служб регионального уровня осуществляется по согласованию с руководителем отдела координации работы психологов-акмеологов Департамента по вопросам реформирования и развития государственной службы Управления Президента РФ по вопросам государственной службы. Подбор персонала в региональные психолого-акмеологические службы производится непосредственно руководителем психолого-акмеологической службы.
7.5. Специалисты государственной гражданской психолого-акмеологической службы различных ее уровней назначаются на должность и освобождаются от должности приказом руководителя структуры, в рамках которой работает данная служба. Вопросы назначения, перемещения и увольнения психологов низовых психолого-акмеологических служб согласуются с главными психологами (руководителями) вышестоящих психолого-акмеологических служб.
7.6. Вновь назначенные специалисты службы в целях адаптации к условиям работы, проходят 2-х недельную стажировку у опытных психологов-акмеологов по месту работы.
7.7. Служебное время специалистов службы организуется в соответствии с правилами внутреннего распорядка и с учетом норм продолжительности основных видов работ психолога .
7.8. Должностные обязанности, права и ответственность психолога-акмеолога определяются "Типовой должностной инструкцией специалиста государственной гражданской психолого-акмеологической службы".
Использование специалиста службыпо вопросам, не определенным его должностной инструкцией, запрещается.
7.9. Нарушение специалистом этических норм работы практического психолога-акмеолога несовместимо с исполнением обязанностей согласно занимаемой должности.
7.10. Повышение квалификации специалистов психолого-акмеологической службы осуществляется в соответствии с учебными планами отделов подготовки кадров той структуры, в которой работает данная психолого-акмеологическая служба. Каждые пять лет специалисты службы должны пройти через систему повышения квалификации в одном из учебных филиалов Российской академии государственной службы при Президенте РФ или в самой Академии.
7.11. Методические сборы, семинары специалистов психолого-акмеологической службы региона, Главной психолого-акмеологической службы при Администрации Президента РФ проводятся не реже одного раза в год.
Приложение 2