- •1.Сравните строение растительной и животной клетки, о чем свидетельствует их сходство?
- •2.Каковы особенности строения скелета человека? в чём заключается функция опорной системы человека?
- •1.Какие существуют способы вегетативного размножения растений?Приведите примеры.В чём заключается практическое значение такого способа размножения?
- •2.Сравните строение скелета млекопитающих и человека и объясните, чем обусловлены их отличия.
- •1.Раскройте особенности строения лишайников как симбиотических организмов,их разнообразие и значение.
- •2.Опишите состав крови человека.Дайте краткую характеристику форменным элементам крови.Чем определяется постоянство внутренней среды человека?
- •1.Опишите особенности внешнего и внутреннего строения птиц в связи с приспособлением к полёту.
- •2.Объясните механизм процесса свёртывания крови?
- •1.Дайте сравнительную характеристику амёбе обыкновенной и эвглене зелёной.
- •2.Что такое иммунитет,какие виды иммунитета выделяют? Вакцинация и её практическое значение.
- •Как используются знания о питании растений при уходе за ними?
- •Раскройте взаимосвязь строения и функций тканей организма человека.
- •7 Билет
- •1.Дайте краткую характеристику голосеменных растений и определите их значение в природе и жизни человека.
- •2.Опишите строение сердца,сердечный цикл
- •8 Билет
- •Охарактеризуйте особенности биологии круглых червей и их влияние на организм человека
- •Опишите малый и большой круги кровообращения. Как меняется химический состав крови?
- •9 Билет
- •Охарактеризуйте особенности биологии плоских паразитических червей и их влияние на организм человека.
- •В чём физиологический смысл дыхания? Опишите строение дыхательной системы
- •Носовая полость
- •10 Билет
- •Дайте сравнительную характеристику кукушкиному льну и сфагнуму.
- •Из чего состоит голосовой и речевой аппарат человека? Как образуется голос? Особенности строения системы речи
- •Периферический отдел: его строение и функционирование
- •11 Билет
- •1. Раскройте особенности строения папоротников и их практическое значение.
- •2. Что такое питание и пищеварение? Опишите химический состав пищи.
- •12 Билет
- •Охарактеризуйте представителей класса Ракообразные. Опишите их значение в природе и жизни человека.
- •Опишите строение пищеварительной системы: органы пищеварения и их функции.
- •Билет 13
- •Какие особенности пищеварения в ротовой полости и желудке
- •Билет 14
- •Что такое двойное оплодотворение у растений? в чём его биологический смысл?
- •Что такое выделение? Опишите строение мочевыделительной системы.
- •Билет 15
- •Раскройте особенности строения и жизнедеятельности класса Паукообразные на примере паука-крестовика.
- •Наружные покровы тела: строение и функции кожи
- •Особенности строения представителей класса Насекомые на примере майского жука.
- •Железы внутренней секреции и их функции
- •2. Железы смешанной секреции, их особенности и функции.
- •1.Что такое опыление? Особенности ветроопыляемых и насекомоопыляемых растении
- •Особенности внешнего строения земноводных, cвязанные с водой и воздушной средой обитания”.
- •Строение глаза человека
- •Внешнее строение глаза
- •2. Значение слуха в жизни человека. Опишите строение уха.
- •1.Дайте характеристику отряду класса Млекопитающие (на выбор). Приведите несколько примеров типичных представителей отряда.
- •2. Строение и функции скелетных мышц. 3. Практическое задание.
- •1. Особенности внешнего и внутреннего строения представителей класса Пресмыкающиеся на примере ящерицы прыткой в связи с полным выходом на сушу.
- •2. Пищеварение в тонком и толстом кишечнике.
- •1. В чём заключается необходимость охраны животных. Красная книга и цель ее создания.
- •2. Витамины и их роль в организме человека.
- •Примеры: Гадюка степная, Василёк донецкий, Василек полузаконный
- •1. Практические задания по теме «Обмен веществ»
- •2.2. Питание при физическом труде
- •2. Практические задания по теме «Здоровье человека»
- •Тип кровотечения венозный. Венозные кровотечения
- •3. Практические задания по теме «Иммунитет»
- •4. Практические задания по теме «Строение головного мозга»
- •5. Практико-ориентирующие задания по теме «Кровь»
- •6. Практические задания по теме «Пищеварение»
- •7. Практические задания по теме «Работа мышц»
Строение глаза человека
Строение человеческого глаза – уникальное достижение природы, которое помогает нам эффективно получать информацию из внешнего мира. Структура зрительного органа позволяет фокусировать взгляд на объектах, как приближенных, так и удаленных, различать цвета, ориентироваться в пространстве при любом освещении. Все компоненты глаза не только обеспечивают зрительный процесс, но и поддерживают его нормальное течение.
Внешнее строение глаза
Строение глаза человека
Орган зрения состоит из трех оболочек, покрывающих внутреннее содержимое. Они отличаются строением и функциональностью.
Фиброзная оболочка покрывает глаз снаружи, защищая внутреннее содержимое и придавая ему округлую форму. Имеет переднюю прозрачную часть – роговицу, и заднюю непрозрачную – склеру. К задней части фиброзной оболочки присоединены глазные мышцы.
Кровеносные сосуды и радужка с ресничным телом формируют сосудистую оболочку.
Радужка исполняет роль светового фильтра: регулирует количество света, который поступает насетчатку глаза. Она содержит пигментные клетки, степень активности которых обуславливает ее цвет. Радужка имеет отверстие в центре, называемое зрачком. Размер зрачка регулируется в зависимости от освещенности окружающего пространства и степени возбуждения нервной системы человека. На степень его расширения влияют некоторые лекарственные препараты и природные вещества.
Ресничное или цилиарное тело регулирует кривизну хрусталика – производит аккомодацию глаза. Отвечает за выработку жидкости, которая необходима для питания глаза, и заполняет его передние отделы.
Кровеносные сосуды образуют хориоидею. Она отвечает за поступление с кровью необходимых для глаза человека питательных веществ (в том числе и кислорода) и утилизацию ненужных.
Сетчатая оболочка отвечает за распознавание полученных данных и их передачу на обработку в мозг. На ней размещены палочки и колбочки, которые отвечают за цветовое зрение и реагируют на степень освещения. Компоненты сетчатки глаза преобразовывают информацию от светового луча в нервные импульсы и по зрительному нерву отсылают в мозг.
Билет № 23 1. Что такое цветок? Опишите типичное строение цветка. Каково значение цветка в жизнедеятельности растений? 2. Значение слуха в жизни человека. Опишите строение уха. Ответы 1. Цвето́к — сложный орган семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений. Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе), листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики). Цветок нужен для размножения растений, Цветок своей красотой и ароматом привлекает насекомых, которые сами того не зная оплодотворяют растения.
2. Значение слуха в жизни человека. Опишите строение уха.
Функции слуха для человека крайне важны. Большую часть информации человек получает из звуков, окружающих его. Эта система человека позволяет распознавать речь, контролировать прямохождение, получать сигналы из внешнего мира и анализировать их.
Билет № 25
1. Какие особенности размножения и развития птиц?
2. Что такое рефлекс? Безусловные и условные рефлексы.
3. Практическое задание.
Размножение и развитие птиц. Органы размножения.Подобно рептилиям, птицы – яйцекладущие животные. У птиц, как и у других позвоночных, органами размножения служат у самцов – семенники, у самок – яичники... Размножение птиц.В период размножения птицы образуют пары. Для успешного поиска пары большое значение имеет так называемое токование птиц. А для певчих птиц – пение. Потом птицы вступают в гнездовой период, то есть начинают строительство гнезда. В него-то, после окончания строительства, самка и откладывает яйца. Количество яиц в птичьей кладке меньше, чем это наблюдается у пресмыкающихся. Живородящих видов среди птиц нет.Развитие и строение яйца.Яйцеклетки у птиц крупные, богатые желтком, созревают неравномерно. Созревшая яйцеклетка попадает в яйцевод. В верхней его части происходит оплодотворение. Стенки яйцевода сокращаются, проталкивая яйцо (оплодотворенную яйцеклетку) в сторону клоаки. При движении оно покрывается оболочками, которые формируются из выделений желез стенок яйцевода. Вначале яйцо покрывается белковой, потом двумя волокнистыми (подскорлуповыми) и затем скорлуповой оболочками. Яйцо попадает в клоаку и откладывается наружу. Формирование яйца в яйцеводе у птиц разных видов занимает от 12 до 48 часов. Яйца птиц крупные, содержат много питательных веществ в белке и желтке.
2. Рефлекс — это осуществляемая при участии нервной системы ответная реакция организма на раздражение, исходящее из внешней или внутренней среды.
Безусловные-рефлексы это врожденные, наследственно передающиеся реакции организма.
Условные рефлексы
это реакции, приобретаемые организмом в процессе индивидуального развития на основе "жизненного опыта"
Билет № 26
