Тема 8 Морфология немецкого языка

Задание 1. Опишите понятие «пустой морф»

Задание 2. Расскажите о слове и морфеме, укажите отличительные черты:

– корневых морфем;

- лексические связных морфем;

- грамматических морфем.

Задание 3. Выделите морфемы в следующих словах, определите их типы (корневые, словообразовательные, грамматические):

Ein, einundzwanzig, Satz, Absatz, des Vaters, verstehen, Übungsbuch, Wand, Verwandschaft, Abbauform, Kinder, Rekonstruktion, geben, Angabe, Name, nicht, Nichtsnutz, jawohl, bejahen, Stühle, klein, die Kleine, verkleinern, Kurzgeschichte, Obst, gekommen, keinem, an, voran, er sagt, Gegensatz, Sonnenuntergang, wofür, wie, wieso, Hochschulzulassungsgesetz, Krankenschwester, du, duzen, sieben, oh.

Задание 4. Опишите основные словообразовательные модели немецкого языка.

Задание 5. Определите словообразовательные модели следующих слов:

Verkaufen, bekleiden, unfähig, uralt, missgelaunt, Freundheit , zwanzig, Freiheitsliebe, Arbeitererholungshiemn,Vergissmeinnicht, Tischleindeckdich, Abteilfenster, Briefmarkenverkauf, Erdtoffel, Brigadestützpunkt, Entschädigunsforderung, Kindergärtnerinnen, Hochspannung, FeuerfestIndustrie; Entsendestaat, Zerrbild; Aussentemperatur, Rundumleuchte; Ja-stimme, Fürwort; Ich-form, Wir-bewusstsein; Zweikampf, Erstaufführung.Niedrigwasser, Essenszeit. Lobgesang, Feindgebiet Verbandsbeitrag. Blendeeinstellung,, Autorenhonorar, Heldentat, Studentenheim, Befehl, Erlass, Entschluss, Verbot. Lesenlehren, Vergessenwollen, grobfaserig, milchig, glockig.

Рекомендуемая литература:

Медведева Е.В. Лексикология немецкого языка: Лекции, семинары, практические занятия: учебное пособие / Е.В. Медведева. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 448 с.

Ревзин И.И., Структура немецкого языка / И.И. Ревзин. – М.:ОГИ, 2009. – 400с.

Тема 9 Синонимия. Антонимия

Задание 1. Синонимы. Образуйте ряды синонимов.

Die Fresse, der Antlitz, der Maul, die Scheibe, die Rübe, das Gesicht, die Miene.

Der Hügel, der Berg, die Anhöhe, das Gebirge, die Höhe, der Fels.

Bummeln, schlendern, sich herumtreiben, spazieren gehen, sich ergehen, umherschlendern.

Задание 2. Подберите синонимы следующим словам:

der Junge, meinen, schnell, befürchten, wieder, glauben, erneut, der Bursche, Angst haben, besprechen, der Brief, der Vers, rasch, die Stimmung, diskutieren, die Laune, das Gedicht, das Schreiben, schön, spannend.

Задание 3. Какие группы слов являются абсолютными синонимами, а какие относительными?

Öffnen – aufmachen, Frau – Gattin, rot – purpurrot, sich erholen – sich ausruhen, der Student – der Studierende, anfangen – beginnen, der Gast – der Besucher, schön – fein, Menschen – Leute, Pflanzen – Flora.

Задание 4. Антонимы. Подберите антонимичный смысловой аналог. Объясните различия смысловых оттенков, значение отрицаний kein, nicht.

Например: von niemandem geliebt – von allen gehasst

Никем не любим – всеми ненавидим.

Etwas wird selten gesehen; heute ist es nicht so kalt; man füрде sich nicht wohl; man hat keine dust; man fährt nicht schnell; man ist nicht schön, die Idee ist schlecht.

Задание 5. Подберите слово, противоположное по значению:

Gut, schnell, oft, schön, wohl, klein, viel, niedrig, alt, weiβ, klug, veraltet, positive.

Задание 6. Образуйте слово с противоположным значением, используя приставку un-, in-. Например: rein- unrein (чистый - нечистый).

Menschlich, normal, direkt, lustig, bestimmt, glücklich, willkürlich, stabil, moiviert, treu, abhängig, bedingt, exklusiv, zufrieden.

Задание 7. Образуйте слово с противоположным значением, используя суффикс –los. Например: talentvoll - talentlos, systemhaft – systemlos.

Kraftvoll, stimmhaft, ideenreich, geldreich, ordnungsvoll, arbeitend, gut schfend, hoffnungsvoll, wasservoll, wertvoll.

Задание 8. Двойное отрицание. Подберите смысловой аналог.

Nicht hoffnungslos; nicht unabhängig, nicht unmotiviert, nicht talentlos.

Задание 9. Подберите антонимы к следующим словам:

Oben, früh, gut, Freund, Liebe, kurz, Sommer, Süden, Frühling, Osten, stark, kräftig, Erfolg, Kredit, Vergnügen, achten, billigen, glücken, gelingen, trauen, falten, färben, vergiften, bekleiden, kräftigen, satteln, ehrlich, ruhig, taktvoll, wasserreich, stickstoffhaltig, zuckerhaltig, gut, groß, hart, roh, dunkel, voll, reich, breit, schwarz, Bewegung, Leben, oben, vorn, rechts, aufwärts, außen, hin, nehmen, vergrößern, kaufen, bejahen, schließen, vor, über, innerhalb, in, mit.

Рекомендуемая литература:

Болотнова Н.С. Филологический анализ текста / Н.С. Болотнова. – М.: Флинта, 2009. – 520 с.

Медведева Е.В. Лексикология немецкого языка: Лекции, семинары, практические занятия: учебное пособие / Е.В. Медведева. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 448 с.

Степанова М.Д. Методы синхронного анализа лексики (на материале современного немецкого языка) / М.Д. Степанова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 208 с.