Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекція-3_етика (1).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
43.48 Кб
Скачать
  1. Етичні напрямки в XIX столітті

В етиці XIX століття можна виділити дві традиції в трактуванні етичних проблем: I. Соціологізм розуміє мораль як соціальне явище, породжене суспільними відносинами. Прикладом такого підходу до моральних явищ може служити вчення К. Маркса. Згідно з німецьким філософом, основою суспільного життя є суспільне виробництво, спосіб якого визначає відносини власності, на основі яких складаються всі інші суспільні відносини, в тому числі моральні. А оскільки продуктивні сили і виробничі відносини історично змінюються, то і мораль не вічна, а історично і класово відносна. Способом зміни моральних відносин у соціумі вважалося революційна зміна відносин власності.

II. Ірраціоналізм, представлений, зокрема, «філософією життя», виходить з того, що стихія життя не підвладна людині і його розуму, але саме вона є первинною основою буття. Дана філософська позиція послужила передумовою двох самобутніх, але істотно різних етичних побудов.

У творі «Світ як воля і уявлення» німецький філософ А. Шопенгауер позначив свою вихідну позицію в главі «Про нікчемність і прикрощі життя». Світова воля-до-життя проявляється в людині як ненаситні бажання, а це неминуче веде до страждання. Люди повинні бути нещасні, і вони нещасні. У такій ситуації можливі дві лінії поведінки:

  • деякі люди прагнуть подолати своє страждання шляхом споглядання чужого, вони люто вгризаються в життя, сподіваючись таки задовольнити свої бажання, від чого їх воля-до-життя зростає і страждання поновлюються на новому витку;

  • в інших же людях народжується співчуття спочатку до себе, а потім і до інших; в цьому жалі - основа моральності.

У трактуванні іншого німецького філософа - Ф.Ніцше - життя не мучить людину, а дає йому первісну радість буття. У людях життєва міць проявляється як ненаситна воля-до-влади (не тільки політичної, але владі в широкому усепоглинаючому сенсі). З цієї позиції Ніцше піддав критиці всю традиційну мораль (християнську і буржуазну): вона виступає обмежувачем для волі-до-влади, є формою слабкості і породжена людьми гіршого ґатунку. Для доказу висунутої тези Ніцше досліджує походження моралі і знаходить, що спочатку моральним називалося все те, що виходило від вищих, сильних, благородних станів, а аморальним називалося все плебейське. Згодом християнство і цивілізація спотворили природний порядок речей, насадили «мораль слухняності», ведучу людство до занепаду. Ця «мораль слабих» повинна бути відкинута і її місце зайняти аристократична мораль надлюдини. Трактування останньої в культурі ХХ століття виявилися вельми різні: від фашистської до неохристиянських (наприклад, у Н.А.Бердяева).

  1. Деякі вчення в етиці хх століття

Етику ХХ століття можна назвати інтелектуальної реакцією на соціальні катастрофи, що відбулися в цьому сторіччі. Дві світові війни і регіональні кон флікти, тоталітарні режими і тероризм спонукають замислитися про саму можливість етики в світі, настільки відверто чужому добра. З безлічі різноманітних етичних навчань, створених в ХХ столітті, ми розглянемо лише два. Їхні представники не тільки сконструювали теоретичні моделі моралі, але й зробили з них практичні нормативні висновки.

  1. Екзистенціалі́зм або філософія існування (фр. existentialisme від лат. exsistentia — існування) — напрям у філософії XX ст., що позиціонує і досліджує людину як унікальну духовну істоту, що здатна до вибору власної долі. Основним проявом екзистенції є свобода, яка визначається як відповідальність за результат свого вибору.Течія в філософії, що сформувалася в Європі у XIXXX ст. Першими до екзистенціалізму у своїх працях звернулись данський філософ Серен К'єркегор та німецький філософ Фрідріх Ніцше. У XX ст. екзистенціалізм розвивався в працях німецьких (Мартін Гайдеґґер, Карл Ясперс) та французьких (Габріель-Оноре Марсель, Альбер Камю, Жан-Поль Сартр) філософів та письменників.Основним положенням екзистенціалізму є постулат: екзистенція (існування) передує есенції (сутності). У художніх творах екзистенціалісти прагнуть збагнути справжні причини трагічної невлаштованості людського життя.

Ж.П.Сартр вважав, що людина в принципі веде недійсність існування, вона «покинута в світі», чужому її потаємним сподіванням. У недійсності світу справжність існування людина знаходить лише, здійснюючи вибір. Однак всі традиційні опори морального вибору (сім'я, релігія, суспільство) втратили своє значення, індивід виявився «кинутим у свободу». Саме «граничні ситуації» (ситуації на межі життя і смерті) найбільш ясно виявляють наше справжнє «я». Вибір в них відбувається абсолютно індивідуально, на свій страх і ризик, без гарантій морального схвалення. Абсолютно вільна людина несе всю відповідальність за свої вчинки та їх наслідки. Така глобальна відповідальність робить людське існування повним турботи, тривоги, відчаю. Здійснюючи вчинки, обрані в якості моральних, людина не може сподіватися на успіх, і все-таки повинен їх здійснювати, щоб знайти справжність існування.

II. «Етика ненасильства». Всяка етика вважає відмову від насильства необхідним, специфіка «етики ненасильства» в ХХ столітті в тому, що це не тільки теорія, але і соціальна практика. Прикладом з'єднання теорії та практики ненасильства є діяльність І.Ганді по звільненню Індії від британського колоніалізму і боротьба М.Л.Кінга за права негрів в США.

Оскільки насильство породжує відповідне насильство, воно є явно неефективним методом вирішення яких би то не було проблем. Ненасильство - це не пасивність, а особливі ненасильницькі дії (сидячі страйки, марші, голодування, поширення листівок і виступи в ЗМІ для популяризації своєї позиції - прихильники ненасильства виробили десятки подібних методів). До здійснення подібних дій здатні тільки морально сильні і мужні люди, здатні, завдяки вірі у свою правоту, не відповідати ударом на удар. Мотивом ненасильства є любов до ворогів і віра в їх кращі моральні якості. Ворогів слід переконати в неправоті, неефективності та аморальності силових методів і досягти з ними компромісу. «Етика ненасильства» вважає моральність не слабкістю, а силою людини, здатністю досягати цілей.

Вивчення історії етичної навчань повинно привести до розуміння наступності їх внутрішніх смислів, а також допомогти людині самовизначитися у фундаментальних етичних питаннях.

Контрольні питання до теми:

  1. Яка перша шляхетна істина буддизму?

  2. Що в даосизмі означає «слідувати дао»?

  3. Якому китайському філософу належить вислів: «Шляхетна людина думає про мораль, низька людина думає про те, як краще влаштуватися»?

  4. Представник якої сократичної школи вважав, що якщо сума життєвих страждань перевищила суму життєвих задоволень, слід покінчити з собою?

  5. Хто розробив вчення про чесноти як «золотій середині» між крайнощами?

  6. Якому давньогрецькому філософу належить вислів: «Ніщо так не сприяє людським чеснотам, як законодавство і держава»?

  7. Любов до кого варто в християнській моралі на першому місці за значимістю?

  8. Який, згідно Августину Блаженному, джерело зла на землі?

  9. Від чого залежить порятунок людини, згідно з Августином Блаженному?

  10. Хто з філософів дотримувався в етиці «теорії розумного егоїзму»?

  11. У чому сутність «теорії розумного егоїзму» в етиці?

  12. Людина від природи схильний до добра. Який філософ не був згоден з цим твердженням?

  13. Людині від природи непритаманна моральність. Який філософ не був згоден з цим твердженням?

  14. «Будь-яка теорія моралі була досі, в кінцевому рахунку, продуктом даного економічного стану суспільства». Хто автор цього висловлювання, і до якого напрямку в етиці він належить?

  15. Які історичні форми моральності критикував, а які схвалював Ф.Ніцше у своїх творах?

  16. Яке поняття И.Кант вважав головним у моралі?

  17. Яка формулювання «категоричного імперативу» І. Канта?

  18. Яке моральне почуття А.Шопенгауер вважав основою моральності?

  19. Як називається знамените есе Альбера Камю, присвячене філософської проблеми самогубства?

  20. Чому «етика ненасильства» вважає за необхідне відмовитися від застосування насильства?

12

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]