- •Социология
- •Глава 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии. Социологические исследования.
- •1.2. Предмет социологии, его динамика
- •1.4. Функции социологии.
- •1.5. Социологические исследования
- •Глава 2. Общество как система
- •2.3. Типологии обществ
- •Глава 3. Социальные институты и их значение в жизни общества
- •3.2 Функции социальных институтов
- •3.4 Социальная организация и контроль.
- •Глава 4. Социальные изменения
- •4.1. Понятие и виды социальных изменений
- •4.3 .Теория мировой системы и процесс глобализации
- •4.4. Социальные движения
- •Глава 5. Социология личности
- •5.1. Понятия "человек", "индивид", "личность", их взаимосвязь.
- •5.2. Личность в системе социальных связей: социальные функции и статус.
- •5.3. Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества. Социальный тип личности
- •Глава 6. Культура: социологический анализ
- •6.1. Культура как объект социального познания
- •6.2. Основные элементы культуры
- •6.3. Социальные функции культуры
- •Культурные универсалии. Взаимоотношения культур
- •Глава 7. Социальная структура общества. Стратификация. Мобильность
- •7.1. Понятие социальной структуры и основные подходы к её изучению
- •7.2. Социальная стратификация, её системы
- •7.3. Социальная мобильность: виды, каналы и принципы мобильности
- •Глава 8. Социология семьи
- •8.1.Сущность социологического подхода к проблеме
- •8.2.Некоторые тенденции развития современной семьи
- •Глава 9. Социальные группы и общности
- •9.1. Понятие «социальная общность». Типы общностей
- •9.3. Квазигруппа. Виды квазигрупп
- •9.4. Классификация социальных групп
- •Глава 10. Основные социологические концепции. Становление и основные этапы исторического развития социологии
- •10.I. О. Конт — родоначальник социологии. Учение о трех стадиях развития общества. Солидарность и согласие. Социальная статика и динамика
- •10.2. Классический тип научности социологии. Учение о методе э. Дюркгейма
- •10.3. Нетрадиционный тип научности. «Понимающая социология» г. Зиммеля и м. Вебера
- •10. 4. Основные принципы материалистического учения об обществе к. Маркса и ф. Энгельса
- •10.5. Основные этапы и направления развития социологии в сша.
- •10.6. Развитие социологической мысли в России
- •Социология Для студентов, обучающихся по всем направлениям и специальностям, дневной формы обучения
- •394000, Воронеж, пр. Революции, 19
7.3. Социальная мобильность: виды, каналы и принципы мобильности
Социальная мобильность - это изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре.
Существует два основных вида социальной мобильности - горизонтальная и вертикальная.
Под горизонтальной мобильностью понимается переход индивида из одной социальной группы в другую, находящуюся на том же уровне (переход с одного предприятия на другое при сохранении своего профессионального статуса, смена места жительства, религиозной группы, семьи и т.д.).
Под вертикальной мобильностью понимается перемещение индивида, группы из одного социального слоя в другой. В зависимости от направления перемещения существует два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходящая. Кроме того, вертикальная мобильность может быть индивидуальной и групповой.
Групповая мобильность связана с изменением своего социального положения целой группой (например, буржуазией после победы буржуазных революций, большевиками после революции в России, рост влияния христианских священников после распространения христианства).
Вертикальная социальная мобильность характеризуется такими параметрами, как интенсивность (скорость), и всеобщность. Под интенсивностью понимается вертикальная социальная дистанция, то есть количество слоёв - экономических, профессиональных или политических, - проходимых индивидом в его восходящем или нисходящем движении за определённый период времени.
Под всеобщностью вертикальной мобильности подразумевается число индивидов, которые изменили своё социальное положение в вертикальном направлении за определённый промежуток времени.
Социологи сравнивают общества по уровню мобильности. Так, исследования С.М. Липсета и Р. Бендикса (1959 г.) анализировали данные по мобильности "синих воротничков" в "белые" в девяти развитых индустриальных странах. Общая вертикальная мобильность колебалась между 27 и 31%, в США она составила 30%. Исследования У. Рубинштейна ставили целью выяснить происхождение британских миллионеров, он пришёл к выводу, что самый надёжный путь стать богатым - родиться богатым.
Д. Гласс изучал межпоколенческую мобильность (мобильность между старшими и младшими поколениями одной семьи - произошло ли изменение социального положения следующего поколения семьи и в каком направлении). Э. Гидденс отмечает, что нисходящая внутрипоколенческая мобильность в Великобритании охватывает много женщин. Это зависит от перерыва в карьере в связи с рождением ребёнка.
Существенный вклад в развитие теории социальной мобильности сделал П. А. Сорокин. Он ввёл это понятие, разработал принципы мобильности, назвал основные каналы, обеспечивающие вертикальную мобильность. Среди них основными являются: служба в армии; церковь; получение образования; вхождение в правительственные группы, политические организации и партии; принадлежность к профессиональным организациям; использование организаций по созданию материальных ценностей для обогащения; семья и брак.
Основные принципы вертикальной мобильности были сформулированы П.А. Сорокиным следующим образом:
1. Не существует общества без вертикальной мобильности. Общества, где мобильность затруднена и существует множество препятствий на её пути, называются закрытыми (типичный пример - кастовое общество древней Индии, в котором перемещение между кастами было в принципе невозможно, но заключались межкастовые браки, низвергались правители и брахманы). Общества, в которых на пути вертикальной мобильности мало преград (фильтров), называется открытым, и социологические исследования показывают: чем более мобильно общество, открыто, тем успешнее оно развивается.
2. Не существует общества без препятствий на пути мобильности. Препятствиями могут быть собственность (или её отсутствие), образование, партийность и т.п. Эти препятствия поддерживают стратификационную пирамиду, разделённость общества на неравнозначные группы, затрудняя переход из одного социального слоя в другой.
3. Интенсивность и всеобщность мобильности колеблются в пространстве и во времени. Например, мобильность в индийском кастовом обществе и современном американском существенно отличаются, так же как отличается мобильность в советском и современном российском обществах.
4. В вертикальной мобильности нет постоянной направленности в сторону усиления или ослабления её интенсивности и всеобщности. В разные исторические моменты встречные потоки вертикальной мобильности могут иметь разную силу.
Вопросы для повторения: 1. Дайте определение социальной структуры. 2. Охарактеризуйте основные подходы к изучению социальной структуры. 3. Что такое социальная стратификация? 4. Охарактеризуйте основные виды социальной мобильности. 5. Раскройте содержание основных принципов вертикальной мобильности. 6. Какими каналами мобильности вы намерены воспользоваться в своей жизни. Какие условия или преграды создает для вас общество?
Библиографический список.
Беленький, В. Х. Класс наемных работников или рабочий класс? [Текст] / В. Х. Беленький // Социс. 2005. № 3.
Беляева Л. А. Социальные слои в России: опыт кластерного анализа [Текст] / Л. А. Беляева // Социс. 2005. № 12. С.
Волков, Ю. Г. Социология [Текст] : учебник / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов. – М. : Гардарики, 2005. С. 65-271.
Воробьев, К. А. Социология [Текст] : учебное пособие для вузов / К. А. Воробьев.- М. : Академический проект, 2005.- 512 с.
Гидденс, Э. Устроение общества. Очерк теории структурации [Текст] / Э. Гидденс. - М.: Акад. Проект, 2005.- 525с.
Добреньков, В. И. Социология [Текст ] : учебник / В. И. Добреньков, А. И., Кравченко.-М. : ИНФРА-М, 2005. С. 199-511.
Добреньков, В. И. Социология [Текст] : учебник для студентов вузов / В. И. Добреньков. - М. : ИНФРА-М, 2005. - 624 с.
Забродин, В. Ю. Социология: экзаменационные ответы для студентов вузов [Текст] : учебное пособие / В. Ю. Забродин. – СПб. : Питер, 2006. - 160 с.
Кравченко, А. И. Социология [Текст] учебник для студентов несоциологич. спец. Вузов / А. И. Кравченко. – СПб. : Питер, 2006. - 432 с.
Кухарчук, Д. В. Социология : пособие для сдачи экзамена [Текст] / Д. В. Кухарчук. - М. : Юрайт, 2006. - 250 с.
Михайлова, Л. К. Социология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов.- 3-е изд., доп. - М. : Дашков и К., 2006. - 344 с.
Масионис, Джон. Социология [Текст] / Джон Масионис. - СПб. : Питер, 2004. - 752 с.
Нартов, Н. А. Социология [Текст] : учебник для студентов вузов / Н. А. Нартов, В.Ю. Бельский ; под ред. В. И. Староверова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 206-236.
Праздников, Г. А. Болонский процесс в смысловом пространстве современного образования [Текст] / Г. А. Праздников // Социс . 2005. № 10. С. 42-47.
Попова, И. П. Средние слои, средний класс в российском обществе – к проблеме соотнесения [Текст] / И. П. Попова // Социс. 2005. № 12.
Радугин, А. А. Социология [Текст] : курс лекций : учеб. пособие для студентов вузов / А. А. Радугин. - М. : Библионика, 2006. - 224 с.
Рысь, Ю. И. Социология [Текст] : учебник / Ю. И. Рысь, В. Е. Степанов.- М. : Дашков и К°, 2005. С. 270-305.
Социология [Текст] : учебник для вузов / А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин.- СПб. : Питер, 2006. С. 112-174.
Социальная стратификация российского общества. М., 2003. рец. В. В. Гаврилюк [Текст] / В. В. Гаврилюк // Социс. 2005. № 1. С.
Трушков, В. В. Общество, в котором жили. Общество, в котором живем. (О книге М.Н. Руткевича социальная структура.) [Текст] :// Социс . 2005. №10. С. 147-152.
Удальцова, М. В., Воловская Н. М., Плюснина Л. К.Четыре среза занятости: ценности, мотивация, доходы, мобильность. [Текст] // Социс. 2005. №.7.
