- •Билет №1.
- •1. Охарактеризуйте причины и последствия Великого переселения народов, расскажите об участии в нем славян
- •2) Причины Великого переселения народов.
- •3) Последствия Великого переселения народов.
- •4) Роль славян в Великом переселении народов.
- •2. Опишите половецкую каменную скульптуру.
- •Билет 2
- •1. Охарактеризуйте хозяйство и быт славян
- •2. Определите роль Донецкого края в противостоянии русичей и степных кочевников – печенегов.
- •Билет № 3
- •1. Расскажите, как была организована общественная жизнь в славянском племени.
- •2. Приведите не менее пяти доводов того, что половцы были отличными воинами.
- •Билет № 4
- •1. Охарактеризуйте религиозные верования восточных славян.
- •2. Расскажите, что Вам известно о Пеньковской культуре и о народах, которые к ней принадлежат.
- •Билет № 5
- •Расскажите об итальянских колониях в Приазовье и Причерноморье.
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Расскажите о походах русских князей Олега и Игоря на Византию в х веке. (по материалу § 5)
- •2. Определите последствия для нашего края похода Тамерлана в 1395 г.
- •Билет № 8
- •2. Опишите положение Донецкого края под властью Золотой Орды в XIII –XIV вв.
- •Билет № 10
- •1. Перечислите реформы князя Владимира I, охарактеризуйте одну из них (на выбор).
- •2. Назовите народы, с которыми связана история нашего края в эпоху «Великого переселения народов». Коротко опишите один из них.
- •Билет № 11
- •Перечислите причины второй религиозной реформы князя Владимира. Раскройте значение принятия христианства для Руси.
- •Историки утверждают, что первое сражение русичей с монгольской ордой произошло на территории нашего края. Назовите места, где, по мнению ученых, находилась легендарная река Калка. Ответ:
- •Билет № 13
- •1. Охарактеризуйте ситуацию на Руси при наследниках Ярослава Мудрого.
- •2. Опишите жизнь и обычаи кочевников, населяющих наш край в эпоху средневековья.
- •Билет №14
- •1.Дайте характеристику правления князя Владимира Мономаха.
- •2. Докажите с помощью топонимов и гидронимов, что наш край населяли торки.
- •Билет № 15
- •1. Охарактеризуйте повседневную жизнь одного из слоёв населения Древней Руси (по Вашему выбору).
- •2. В знаменитой памятке древнерусской литературы «Слово о полку Игоревом» описан Донецкий край. Расскажите о событии, ставшем основой сюжета поэмы.
- •Билет № 17
- •Охарактеризуйте достижения культуры Руси в IX-XII вв.: письменность, литература, устное народное творчество.
- •Назовите и коротко опишите исторические памятники, свидетельствующие о пребывании в нашем крае половцев.
- •Билет 20
- •2. Расскажите о влиянии хазарского каганата на жизнь населения Донецкого региона.
- •Билет №21
- •Обоснуйте, почему реки Каялу и Калку летописцы называют «реками славянской беды».
- •Охарактеризуйте общественный строй Русского государства в XV в.
- •Расскажите о пребывании гуннов на территории Приазовья и Причерноморья.
- •1. Дайте оценку деятельности князя Ярослава Мудрого
- •2. Назовите причины поражения русских дружин в битве на р. Калке в 1223 году. Охарактеризуйте последствия этого поражения
- •Билет № 16
- •2. Опишите образ жизни, быта и обычаи половцев.
- •Билет № 22
- •Раскройте роль Александра Невского в борьбе русского народа с немецко - шведскими завоевателями в хiii в
- •2. Расскажите о хазарах: происхождение, границы расселения и основные занятия
- •Билет № 29
- •1. Охарактеризуйте развитие русской культуры второй половины XIII- XV вв.
- •2. Опишите военное искусство кочевников, которые проживали на территории Донецкого края.
- •Билет 18
- •1.Проанализируйте причины политической раздробленности Руси.
- •2.Назовите известные вам сражения и походы на территории нашего края против половцев, связанные с именем князя Владимира Мономаха
- •Билет № 19
- •Перечислите основные княжества, появившиеся после распада Древней Руси. Расскажите об одном из них.
- •Составьте небольшой рассказ на тему «Северский Донец-граница двух миров».
- •Билет № 23
- •Расскажите об образовании Великого Княжества Литовского и его взаимоотношения с Русью
- •Приведите факты, которые свидетельствуют о пребывании хазар на территории нашего края
- •Дайте оценку политике Ивана Калиты. Раскройте причины возвышения Москвы
- •2.Расскажите о появлении печенегов на территории Донбасса
- •Билет № 26
- •1.Расскажите о походе Мамая на Русь. Определите значение Куликовской битвы для русских земель.
- •2.Охарактеризуйте Салтово-Маяцкую археологическую культуру
- •Билет №27
- •Расскажите о ликвидация ордынского владычества на Руси
- •Опишите половецкие города и курганы на территории Донецкого края.
- •Билет № 28
- •1. Проанализируйте завершение процесса объединения русских земель при Иване III.
- •2. Расскажите о первом «государстве» кочевников в нашем крае - Приазовской Булгарии.
- •Практические задания к экзаменационным билетам переводного экзамена по истории в 7-ом классе
- •1. Практические задания на соответствие исторических объектов
- •2. Практическое задание на знание исторической карты.
- •3. Практическое задание на работу с историческими источниками
- •Практическое задание на знание хронологической последовательности
Билет № 26
1.Расскажите о походе Мамая на Русь. Определите значение Куликовской битвы для русских земель.
К середине 70-х годов 14 века Мамаю удалось прекратить усобицы и усилить мощь орды, но для укрепления своей власти ему надо было восстановить господство над Русью.
Князь Дмитрий отказался выплачивать дань Орде и стал готовиться к решающей схватке.
Первый бой русских полков и ордынцев состоялся 11 августа 1378 года на Рязанской земле близ реки Вожи. Дмитрий Иванович разбил ордынцев наголову.
Мамай не смирился с поражением и, собрав армию более 100 тысяч человек, призвав в помощь литовцев, снова отправился на Русь.
Дмитрий, чтобы не допустить воссоединения ордынцев и литовцев, ускоренно двинул свои полки на юг. Было решено переправиться через Дон и принять битву на Куликовом поле. Утром 8 сентября 1380 года на Куликовом поле развернулась ожесточенная битва. По преданию бой начался со сражения ордынского богатыря Челубея и русского монаха - богатыря Пересвета. В результате схватки погибли оба воина. Далее развернулся изнурительный бой обеих армий. Благодаря грамотной стратегии ведения боя, русская армия победила. Мамаю и остаткам ордынцев удалось скрыться от погони.
Эта победа не привела к свержению ордынского владычества, но русским впервые удалось одержать победу над главными силами Орды. Эта победа восстановила веру народа в свои силы, показала необходимость объединения русских земель в борьбе за свободу. Также битва на Куликовом поле ускорила распад Орды. Результатом битвы стало усиление Москвы и ее ведущей роли в объединении Русского государства.
2.Охарактеризуйте Салтово-Маяцкую археологическую культуру
Салтово- маяцкая археологическая культура эпохи железного века датируется серединой 8-началом 10 веков. Эта культура занимала территорию степного Подонья, Приазовья, Тамани, Восточного Крыма, Нижнего Поволжья и Прикаспийского Дагестана, в период господства на этой территории Хазарского каганата. Она включала в себя разные языковые группы: ираноязычных аланов, тюркоязычных болгар, хазар и другие кочевые и полукочевые племена. Название получила благодаря двум крупным древним городищам - близ села Верхний Салтов (Северский Донец) и Маяцкому городищу (место впадения в Дон реки Тихая).
Поселения салтово-маяцкой культуры представлены кочевьями, селищами и городищами, часть из которых возникла на остатках античных поселений. Все поселения располагались на берегах рек. Крупные города: Итиль, Семендер, Саркел и другие.
Жилища можно разделить на два вида : временные - юрты и постоянные- землянки и полуземлянки. Строили их из камня, дерева, глины. Салтово-маяцкое население выращивало пшеницу, виноград, просо, ячмень, крупный и мелкий рогатый скот, ходили на промыслы (рыбалка, охота и др.) У них было развито гончарство - мастерили из глины столовую, кухонную и тарную посуду, было развито городское ремесленное производство посуды. Также они занимались обработкой железа. Сырьем кузнецов были бурый железняк и железистые кварцы.
Для аланского населения характерны захоронения в катакомбах. Они могли быть одиночными, парными или семейными усыпальницами. Мужчин хоронили с их вооружением, а женщин с туалетными принадлежностями. В захоронение ставили глиняные сосуды, скорее всего с пищей. Иногда встречались ритуальные захоронения коней.
