2. Кого из названных философов можно отнести к представителям арабоязычной средневековой философии?

а) Ван Чун

б) Авиценна

в) Эругина

г) Аверроэс

д) Аль-Фараби

3. Подберите из графы “Б” названия работ, которые принадлежат философам, чьи имени названы в графе “А”:

А	Б
М.Кузанский Т.Мор М.Монтень 4. Д.Бруно		а) “Похвала нелепости”; б) “Диалоги”; в) “Об ученом незнании”; г) “Утопия”; д) “Опыты”; е) “О вращении небесных орбит”; ж) “Речь о достоинстве человека”.

4. Из названных философов определите, кто принадлежит к: а) английскому;

б) французскому; в) немецкому Просветительству:

1. Монтескье; 5. Лессинг;

2. Дидро; 6. Гольбах;

3. Толанд; 7. Руссо;

4. Гердер; 8. Вольтер.

5. Что означает термин “априори”?

а) отрицание возможности познания мира;

б) раздел теоретической механики;

в) внеопытное знание;

г) учение о гармонии общественных отношений.

6. Что означает понятие “екзистенция”?

а) учение о логике как общей системе знаков;

б) учение о бытии;

в) учение о практике;

г) философия существования.

7. Философия как историческая форма мировоззрения отличается от других

форм мировоззрения прежде всего:

а) рациональным объяснением мира и человека;

б) своим предметом “человек – мир”;

в) антропоцентризмом;

г) эмоционально-рациональным объяснением мира и человека.

8. Философские категории – это:

а) формально-логические средства для упорядочения знаний;

б) ступеньки в развитии всего сущего;

в) априорные, доопытные формы мышления;

г) отражение существенных явлений и связей объективной действительности.

9. Выявите среди приведенных суждений правильное:

а) практика – это чувственное восприятие мира;

б) практика – это духовная деятельность человечества;

в) практика – это производственная деятельность людей;

г) практика – это приспособление человека к миру;

д) практика – это совокупность разных видов деятельности людей, направленных на познание и преобразование мира.

10. В графе “Б” данные три уровня познания. Отыщите характеристику каждому из трех уровней познания в графе “А”:

А	Б
Эмпирический Теоретический Технологический		а) на этом уровне раскрывается суть явления, законы, выдвигаются определенные гипотезы, создаются новые теории; б) на этом уровне осуществляется применение научных знаний для решения технических заданий в разнообразных сферах человеческой деятельности; в) на этом уровне накапливается информация, проводятся эксперименты, описания, измерения, классификация, первичные обобщения.

11. Кто из философов сравнивал метод с фонарем, который освещает путь тому, кто идет?

а) Гераклит;

б) Аристотель;

в) Ф.Бекон;

г) Р.Декарт;

д) Б.Рассел.

12. К каждому понятию из графы „А” подберите соответствующие элементы из графы „Б”, которые его характеризуют:

А	Б
1. Производительные силы 2. Производственные отношения 3. Способ производства		а) производительные силы и производственные отношения; б) собственность, обмен, распределение; в) предметы труда, люди, средства труда, средства производства; г) наука; д) религия, законодательство.

13. Новыми реальностями современной эпохи являются:

а) невозможность решения проблемы насилия;

б) осознание человечеством себя как единого целого;

в) открытие закона разнообразия форм общественного развития;

г) тенденция к унификации общественного развития;

д) реальность угрозы самоуничтожения.

14. Верно ли суждение „отдельные предметы состоят из материи”?

а) да;

б) нет.

15. Какое понимание языка является правильным? Язык – это:

1. ... самостоятельное духовное явление, как и сознание.

2. ... материальная, чувственно воспринимаемая оболочка мысли.

3. ... далекая от мышления форма, которая противоречит природе мысли.

4. ... самостоятельное материальное явление.

16. Найдите правильное суждение:

1. Качество представляет собой внешний вид предмета, его форму, что отличает его от других предметов.

2. Качество – это ценность предмета, которая заключается в его свойствах, способных удовлетворить потребности человека.

3. Качество является одним, самым главным и важным свойством предмета, что делает его именно таким, а не другим.

4. Качество – это внутренняя определенность предмета, образованная совокупностью его основных свойств и признаков.

17. Найдите правильное суждение:

1. Сознанием обладает только человек и высшие животные.

2. Мыслит только живая природа.

3. Сознание – высшая форма отражения действительности.

4. Неживая материя не имеет свойства отображения.

18. Какой элемент решающим образом определяет содержание формации?

1. Экономический базис.

2. Уровень и характер развития производительных сил.

3. Классовый состав и социальная структура.

4. Властвующая идеология.

19. Какому направлению философии может принадлежать следующее высказывание: „Классов в современном обществе нет. Для современного общества характерна динамика, подвижность, перемещение лиц из одной группы в другую, с одного уровня на другой”:

1. Теории среднего класса.

2. Теории стратификации.

3. Теории социальной мобильности.

4. Теории народного капитализма.

20. С чем связана так называемая идея альтернативной цивилизации?

а) с повышением роли религии в жизни общества;

б) с „антропологической революцией”;

в) с нелинейным мышлением в системе миропонимания;

г) с новой научно-технической революцией;

д) с преодолением логоцентризма;

е) с экологизацией человека.