- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Повторение изученного в 3 классе
- •Подведение итогов урока
- •Домашнее задание: с. 5 № 8, №12
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Домашнее задание: с. 10 № 6
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Повторение изученного материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Повторение изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и цели урока
- •Повторение изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Математика
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Повторение изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Работа с учебником
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Знакомство с новым видом задач
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Проверочная работа по теме «Повторение за III класс»
- •Проверочная работа по теме «Повторение за III класс»
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Сравнение многозначных чисел
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Знакомство с единицами измерения длины
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Знакомство с единицами массы
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Преобразование единиц измерения массы
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Постановка задач урока
- •Контрольная работа
- •Проверка работ
- •Итог урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Знакомство с единицами измерения времени
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление знаний о единицах времени
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Актуализация знаний о единицах времени
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Преобразование величин
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Сравнение величин
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Проверочная работа по теме «Числа от 0 до 1 000 000»
- •Проверочная работа по теме «Числа от 0 до 1 000 000»
- •Контрольный устный счёт
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного о классе миллионов
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Изучение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Проверочная работа по теме «Нумерация многозначных чисел»
- •Реши задачу:
- •Проверочная работа по теме «Нумерация многозначных чисел»
- •Реши задачу:
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Постановка задач урока
- •Контрольная работа
- •Проверка работ
- •Итог урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Решение задач на движение в противоположном направлении
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Математика
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление темы и целей урока
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Контрольная работа
- •3. Проверка работ
- •4. Итог урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный момент
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Объяснение нового материала
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
- •Организационный момент
- •Устный счёт
- •Сообщение темы и целей урока
- •Закрепление изученного материала
- •Подведение итогов урока
Проверочная работа по теме «Нумерация многозначных чисел»
Вариант 1
Запиши числа при помощи цифр:
пятьдесят тысяч четыре _________________________________________
четыреста тысяч восемнадцать ___________________________________
три миллиона пятьсот двадцать тысяч семьдесят девять __________________________
Запиши числа суммой разрядных слагаемых:
57 400 = ___________________________________________
8 000 507 = ____________________________________________________
Заполни пропуски
30 дм = ______ см
61 т 9 ц = ________ кг
195 мин = ____ ч ___ мин
Реши задачу
Из двух городов, расстояние между которыми 320 км, выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста. Один ехал со скоростью 42 км/ч, другой – 38 км/ч. Через сколько часов они встретились?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: __________________________________________.
