24.Суть м-да «комиссий», достоинства и недостатки.

Метод комиссий – при принятии решения спец-ты влияют друг на друга так, чтобы компенсировать свои ошибки.

В методе комиссии эксперты осущ-ют прогн-ие, совместно обсуждая проблему.

Для прогн-ия по методу комиссий необх-мо организовать встречу всех экспертов. В рез-те повыш-ся точность прогн-ия т.к. нет проблемы неверно понятого вопроса и у экспертов появл-ся возм-ть воспольз-ся всем многообр-ем инф-ии об объекте прогн-ия, т.к в процессе обсуждения эксперты высказывают различные точки зрения.

В тоже время в этом способе сущ-ет и ряд негативных моментов, в осн-ом псих-го характера, не позволяющих полностью реализ-ть все возм-ти по повыш-ию точности прогн-ия. Эффект первого слова.

Достоинства:

1. Информац-ая насыщенность – общее кол-во инф-ии, кот-ой располагает группа намного больше той, кот-ой располагает каждый из участников в отдел-ти

2. Равенство кол-ва факторов – факторы, рассм-ые группой, равны кол-ву факторов для любого уч-ка группы

3. Коллективная ответс-ть экспертов- группа экс-ов прин-ет на себя большую ответст-ть, чем отдел-ые спец-ты.

Недостатки:

1.группа спец-ов может оказать сильное давление на других участников, вынуждая меньшинство согласиться с большинством даже если общая точка зрения ошибочна

2. часто берет верх не обоснованность , а кол-во замечаний «за» и «против», т.е. «крикливое» меньшинство может оказать влияние на остальных членов группы

3. существ-ое влияние на принятие прогноза может оказать специалист с хорошей репутацией или эксперт, облад-ий даром убеждения.

25.Этапы проведения «мозговой атаки».

Метод «мозговых атак» (коллективная генерация идей) использ-ся творческий потенциал спец-та.

Целью и задачей метода явл-ся стимулирование группы лиц к быстрому генерированию большого кол-ва идей.

Этапы мозговой атаки:

1. Формир-ся группа участников 10-15 чел-к разных возрастов и специальностей. Участники делятся на категории:

-генераторы – владеют прямой и смежной профессией по исследуемой проблеме

- селекторы – избир-но оценивают предложения и идеи

- подавители – обладают развитым дедуктивным мышлением

- функционеры - имеют опыт в проведении научных дискуссий.

2. происходит описание проблемной ситуации

3. рождение (генерация) идей – каждый из участников может выступать несколько раз , критики не допускается. Прод-ть выступления не менее 20 мин, но и не более 1 часа.

4. систематизация идей

5. разрушение систематизированных идей. Каждая идея подвергается критике со стороны высококлас-ых спец-ов (20-25 чел-к)

6. оценка критич-их замечаний и составление списка реализуемых идей.

28.Метод морфологического анализа.

«Метод морфологического анализа» - выбор наиболее оптимального решения из числа возможных. Этот метод применяется при прогнозировании фунд-ных исследований. Последовательное соединение какого-либо параметра первого уровня с одним из параметров последующих уровней представляет собой одно из возможных решений проблемы. Общее количество проблемы равно произведению числа всех параметров взятых по строкам.

Метод реализации через следующие этапы: 1.Дается точная формулировка проблемы требующей решения.

2.Определяются важные параметры от которых зависят решения проблемы. 3.По данным параметрам строится матрица и фор-ются возможные варианты решения проблемы. 4.Осуществляется выбор наиболее оптимальных решений и способов их реализации