- •Методические материалы для подготовки к курсовому экзамену по дисциплине «поликлиническая и неотложная педиатрия»
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Задача №11
- •Задача №12
- •Задача №13
- •Задача №14
- •Задача №15
- •Задача №16
- •Задача №17
- •Задача №19
- •Задача №20
- •Задача №21
- •Задача №22
- •Задача №23
- •Задача №24
- •Задача №25
- •Задача №26
- •Задача №27
- •Задача №28
- •Задача №29
- •Задача №30
- •Задача №31
- •Задача №32
- •Задача №33
- •Задача №34
- •Задача №35
- •Задача №36
- •Задача №37
- •Задача №38
- •Задача №39
- •Задача №40
- •Задача №41
- •Задача №42
- •Задача №43
- •Задача №44
- •Задача №45
- •Задача №46
- •Задача №47
- •Задача №48
- •Задача №49
- •Задача №50
Задача №38
Мальчик 10 лет. Плавал в озере, начал тонуть. Был поднят спасателем со дна водоема через 8 минут в состоянии клинической смерти. После успешной первичной реанимации – возобновление дыхания и сердечной деятельности. В сознание не приходил.
К моменту прибытия бригады реанимации, дыхание ребёнка стало клокочущим, ЧД – 48 в минуту. При аускультации над легкими масса влажных хрипов, тоны сердца приглушены, ритмичные. Частота пульса 100 в 1 минуту, артериальное давление 80/40 мм рт. ст. Без сознания, периодически наблюдаются судороги с преобладанием клонического компонента. Зрачки несколько расширены, реакция на свет определяется. Корнеальный, глоточный и болевой рефлексы сохранены.
ВОПРОСЫ:
1. Поставьте диагноз.
2. Назовите неотложные мероприятия бригады скорой медицинской помощи.
3. Определите дальнейшую тактику в отношении пациента.
Задача №39
Мальчик 13 лет при попытке починки электрической розетки дома получил поражение электрическим током.
Бригада скорой медицинской помощи прибыла на вызов через 15 минут.
Со слов брата, мальчик терял сознание. При осмотре в контакт вступает, но резко заторможен. Кожные покровы бледные. Определяется инспираторная одышка. Частота дыхания 40 в минуту. Пульс – 120 в минуту АД – 70/25 мм рт. ст. При аускультации дыхание везикулярное, равномерно проводится над обеими сторонами грудной клетки. Тоны сердца приглушены, ритмичные. Живот мягкий, безболезненный. Было непроизвольное мочеиспускание.
На обеих ладонях определяются участки кожи желто-коричневого цвета.
ВОПРОСЫ:
1. Поставьте диагноз.
2. Назовите неотложные мероприятия бригады скорой медицинской помощи.
3. Определите дальнейшую тактику в отношении пациента
Задача №40
Вызов бригады скорой помощи к 16-летнему подростку. Юноша вместе с приятелями катался на скейтборде в горной местности, пропал во время схода снежной лавины. Только через 6 часов был найден спасателями.
При осмотре: в сознании, резкая заторможенность. Кожные покровы бледные, холодные на ощупь, мышечная дрожь. ЧД – 32 в минуту. Пульс – 126 в минуту. Дыхание везикулярное, тоны сердца ритмичные, приглушены. АД 80/50 мм рт. ст. Живот мягкий, безболезненный, печень у края реберной дуги. На ступнях отек и затвердение тканей с потерей чувствительности. Температура тела 32º С.
ВОПРОСЫ:
1. Поставьте диагноз.
2. Назовите неотложные мероприятия.
3. Условия транспортировки, дальнейшая тактика.
Задача №41
Ребенок Никита Т. 12 лет. Актив с неотложной помощи. Жалобы на приступообразный кашель, свистящее дыхание в конце выдоха, чувство нехватки воздуха. Врачом неотложной помощи был назначен сальбутамол в виде ингаляций. Приступ купировался через 20 минут. Подобный приступ отмечался 1,5 месяца назад во время поездки семьи на майские праздники на дачу, но в отличие от последнего купировался самостоятельно. Из анамнеза известно, что до 1 года ребенок страдал атопичсеким дерматитом. Мать мальчика страдает крапивницей, отец – язвенной болезнью желудка, курит. При осмотре состояние ребенка удовлетворительное. Кожные покровы бледные, отмечается синева под глазами. ЧД 20 в минуту Аускультативно: в легких дыхание жесткое, выслушиваются сухие свистящие хрипы в умеренном количестве. Тоны сердца ясные, ритмичные. Живот мягкий, безболезненный. Стул, диурез в норме.
ВОПРОСЫ:
1.Предполагаемый диагноз. Обоснование
2.Тактика ведения пациента в условиях поликлиники.
3.Какие дополнительные методы исследования следует назначить пациенту.
