Критерии комплексного оценивания результатов практики

Уровень компетент-ности

Оценка

Критерии оценки

1

2

3

Высокий (творческий)

отлично

Обучающийся:

- свободно владеет учебным материалом на основании всего комплекса изученной специальности учетно-экономической литературы и законодательно нормативной базы;

- глубоко и полно завладел понятийным аппаратом;

- демонстрирует культуру специальной речи и использует современную терминологию;

- свободно и аргументировано выражает собственные мнения, определяет программу личной познавательной деятельности, умеет самостоятельно получать знание;

- целостно, системно, в логической последовательности дает ответ на поставленные вопросы;

- демонстрирует способности аналитического рассуждения, умения делать сравнение, моделировать действия и события, анализировать разную информацию по вопросу и находить верное решение проблемы;

- умеет связывать теорию с практикой: решает практические задачи, преддипломные ситуации; самостоятельно оценивает разнообразные преддипломные учетные ситуации, использует приобретенные знания и умения в нестандартных ситуациях, убедительно аргументирует личное решение;

- обнаруживает творческий подход к выполнению индивидуальных и коллективных заданий во время самостоятельной работы; без помощи преподавателя находит источники информации и использует полученные сведения в соответствии с целью и заданиями собственной познавательной деятельности;

- использует свои знания в научной работе, обнаруживает творческие способности;

- обучающийся понимает экономическое содержание хозяйственных операций, пользуется бухгалтерским понятийным аппаратом, в совершенстве владеет профессиональными навыками и умениями, умеет безошибочно организовать первичный учет, составить необходимые расчеты, осуществить проверку, бухгалтерскую обработку документов, составлять и читать регистры бухгалтерского учета, формы отчетности и справки управлением, собирать и систематизировать результаты собственных наблюдений;

- отчет по преддипломной практике составлен и оформлен соответственно с требованиями (отчет имеет все структурные элементы, дневник содержит описания выполненные обучающимся во время практики учетных работ, их выполнения подтверждено прилагаемыми бухгалтерскими документами и расчетами), аккуратно, представлено для проверки своевременно, имеет позитивные отзыв руководителя практики от базового предприятия и рецензию руководителя практики от учебного заведения;

- обучающимся выполнены 100% программы практики;

- на основании проведенного исследования и выполненных во время практики учетных работ обучающимся, сделанные и представленные в отчете обстоятельные выводы и разработаны не меньше чем 3 предложения относительно повышения качества и эффективности учетных работ на базовом предприятии.

Достаточный

(конструктивно-

вариативной)

хорошо

Обучающийся:

- свободно владеет учебным материалом в полном объеме, на основании всего комплекса изученной специальной литературы и законодательно нормативной базы; свободно (самостоятельно) применяет его при решении стандартных практических учетных ситуаций и профессиональных заданий;

- демонстрирует способности аналитического рассуждения, умения делать сравнение, анализировать разную информацию;

- может выполнять необходимые расчеты;

-демонстрирует целостность, системность, логическую последовательность выполнения задания;

- допускает одну-две несущественные (не принципиальные) ошибки, самостоятельно исправляет их, добирая убедительные аргументы в подтверждение своих действий;

- форма и содержание ответа имеют отдельные неточности;

- обучающийся понимает экономическое содержание хозяйственных операций, пользуется бухгалтерским понятийным аппаратом, демонстрирует культуру специальной экономической речи и использует современную терминологию, хорошо владеет профессиональными навыками и умениями, умеет организовать первичный учет, осуществить проверку, бухгалтерскую обработку документов, составлять и читать регистры бухгалтерского учета, формы отчетности и справки управленцам, собирать и систематизировать результаты собственных исследований;

- отчет по преддипломной практике составлен и оформлен соответственно с требованиями (отчет имеет все структурные элементы, дневник содержит описания выполненные обучающимся во время практики учетных работ, их выполнения подтверждено прилагаемыми бухгалтерскими документами и расчетами), аккуратно, представлено для проверки своевременно, имеет позитивный отзыв руководителя практики от базового предприятия и рецензию руководителя практики от учебного заведения;

- обучающимся выполнено не менее 90% программы практики;

- на основании проведенного исследования и выполненных во время практики учетных работ обучающимся сделанные и представленные в отчете обстоятельные выводы и разработанные не меньше чем 2-3 предложения относительно повышения качества и эффективности учетных работ на базовом предприятии.

Средний (репродуктив-

ный)

Удовлетвори-тельно

Обучающийся:

- владеет учебным материалом на репродуктивном уровне;

обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновать свои мнения;

- задание выполняет, но допускает 1-2 методологические ошибки;

- с помощью преподавателя может анализировать учебный материал, сравнивать и делать выводы, исправлять допущенные ошибки;

- обучающийся понимает экономическое содержание не всех хозяйственных операций, пользуется бухгалтерским понятийным аппаратом, владеет методикой выполнения учетных работ, но не достаточно понимает содержание бухгалтерских документов;

- отчет по преддипломной практике составлен и оформлен соответственно с требованиями (отчет имеет все структурные элементы, дневник содержит описания выполненные обучающимся во время практики учетных работ, их выполнения подтверждено прилагаемыми бухгалтерскими документами и расчетами), аккуратно, представлено для проверки своевременно, имеет отзыв руководителя практики от базового предприятия, замечания, отмеченные в рецензии руководителя практики от учебного заведения к защите обучающимся устранено;

- обучающимся выполнено не менее 70% программы практики;

- на основании проведенного исследования и выполненных во время практики учетных работ обучающимся, сделанные и представленные в отчете выводы и разработано не меньше чем 1 предложение относительно повышения качества и эффективности учетных работ на базовом предприятии.

Низкий

(репродук-

тивный)

Неудовлетворительно

Обучающийся:

- имеет разрозненные бессистемные знания;

- владеет учебным материалом на элементарном уровне усвоения, излагает его беспорядочно, отрывочными предложениями;

- допускает ошибки в определении сроков, которые приводят к искажению их содержания;

- практические задания выполняет при нарушении методологической (логической) последовательности, допускает ошибки, которые приводят к нарушению действующего законодательства, не владеет методикой составления форм отчетности предприятия и не понимает содержания учетных регистров;

- допускает принципиальные ошибки при решении типичных ситуаций, не правильно выполняет необходимые расчеты;

- обучающийся не отвечает (или дает неполные, неправильные ответы) на основные и дополнительные вопросы преподавателя;

- отчет по преддипломной практике составлен и оформлен с нарушением требований (отчет имеет не все структурные элементы, дневник содержит перечень выполненных обучающимся во время практики учетных работ без их описания, их выполнения, не в достаточном количестве, подтвержденное прилагаемыми бухгалтерскими документами и расчетами), представлено для проверки своевременно, имеет отзыв руководителя практики от базового предприятия, который содержит существенные замечания относительно знаний и умений обучающегося, его профессиональных навыков, отмеченные в рецензии руководителя практики от учебного заведения недостатки к защите обучающимся не устранены;

- обучающимся выполнено больше 50% программы практики;

- на основании проведенного исследования и выполненных во время практики учетных работ обучающимся не сделанные и не представленные в отчете выводы, отсутствующие какие-либо предложения относительно повышения качества и эффективности учетных работ на базовом предприятии.