4.Источники по современной истории Казахстана

Важную роль среди источников по современной истории занимают работы казахских писателей. Ряд исторических работ принадлежит представителям казахской интеллигенции начала XX века, лидером которой был А. Букейханов (1866-1937). Сам он является автором историко-этнографического очерка о казахах в сборнике “Формы национального движения в современных государствах” (СПб., 1910). Ряд трудов по истории казахского народа принадлежит ее знатоку, одному из ярких представителей той когорты, М.Ты-нышпаеву (1879-1937). Они вошли в сборник “Материалы по истории киргиз-казакского народа” (1925).

Первым казахом — профессором истории в советское время стал С. Асфен-диаров, автор “Истории Казахстана с древнейших времен”, опубликованной в 1935 году. Многое для развития казахстанской школы историков сделали известные историки А. Панкратова, М. Вяткин, Н. Дружинин, эвакуированные в годы Великой Отечественной войны в Казахстан и плодотворно сотрудничавшие с казахстанским историком Е. Бекмахановым.. А в 1977-1980 годы вышла в свет “История Казахской ССР” в пяти томах, где история Казахстана освещалась с марксистско-ленинских идеологических позиций на основе классового, партийного подхода.

В 1991 году ведущими историками был опубликован сборник “История Казахстана: белые пятна”, название которого говорит само за себя.

Процесс возрождения исторической памяти в Казахстане положил начало переименованию городов, сел, улиц, которым стали возвращать прежние исторические названия (например, Джамбул был переименован в Тараз, Луговое — в Кулан) и которые стали приводиться в соответствие с казахской транскрипцией (Чимкент — Шымкент, Джезказган — Жезказган, Кокчетав — Кокшетау); названия, отражавшие ценности советского времени (Советский, Коммунистический, Комсомольский и т. п.), стали заменяться именами национальных героев казахского народа (Абылай-хана, Богенбай-батыра, Кабанбай-батыра, Толе-би, Айтеке-би, Казыбек-би, А. Букейханова, А. Байтурсынова и т. д.).

В 1992 году во всех учебных заведениях была введена “История Казахстана” как обязательная, самостоятельная учебная дисциплина, ранее вообще как таковая не изучавшаяся. Возникла необходимость создания фундаментальных трудов, учебных пособий, отражающих деидеологизированную, деполитизи-рованную историю Казахстана, которая рассматривалась бы правдиво и объективно как органическая часть всемирной истории. Изданное в 1992 году “Учебное пособие по истории Казахстана с древнейших времен до наших дней” объемом 172 страницы, написанное ведущими историками Казахстана явилось первым учебным пособием, рекомендованным Министерством народного образования Республики Казахстан и Институтом истории и этнологии им. Ч.Ч. Валиханова Академии наук Республики Казахстан в качестве официального.

С 1997 года Институтом истории и этнологии им. Ч.Ч. Валиханова стала разрабатываться программа фундаментального исследования “Возрождение Казахстана: История и современность”, цель которой — восстановление подлинной истории Казахстана.

В 1998 году стал выходить в свет журнал “Отан тарихы. Отечественная история. History of the Homeland”, учрежденный Институтом истории и этнологии им. Ч.Ч. Валиханова Академии наук Республики Казахстан. Редакция журнала объединила ведущих историков Казахстана. Показательно, что иностранными членами редакционной коллегии этого издания являются известные ученые США, Японии, Китая, Турции, Венгрии, России, Узбекистана, Кыргызстана. Специальные номера журнала были посвящены важным историческим событиям в жизни государства и в развитии исторической науки.

История Казахстана всегда была объектом пристального внимания зарубежных исследователей. Английскими, американскими, французскими, немецкими исследователями накоплен большой материал по истории и этнографии народов Центральной Азии и Казахстана. Ими исследовался феномен номадизма, специфика организации хозяйственной, культурной, общественной жизни народов этого региона. Центры изучения номадизма, которые регулярно публикуют результаты исследований по этой проблеме, имеются во Франции, Германии, США и других странах.

Интерес у зарубежных исследователей вызывает также история Казахстана XVIII — начала XX века. Здесь можно в качестве примера назвать труды таких ученых, как Э. Бэкон “Центральная Азия под управлением России” (Нью-Йорк, 1966), Э. Олуорд “Центральная Азия: столетие русского правления” (Нью-Йорк, 1967) и т.д.. Ряд ученых, среди которых Э. Вульф, А. Хазанов, А. Франк, К. Чанг, X. Костер и др., посвятили свои исследования истории Центральной Азии в современных условиях после распада СССР и образования на его месте самостоятельных государств.

Например, в 2000 году в Алматы было опубликовано 3-е издание книги заслуженного профессора антропологии Университета Висконсин в Медисоне, члена Британской Академии, лауреата премии Гуггенхайма А. Хазано-ва “Кочевники и внешний мир” [59]. В ней рассмотрены фундаментальные проблемы.Особый интерес вызывает раздел книги “Номады и государственность”, где представлены условия возникновения, основные типы, особенности и тенденции эволюции кочевой государственности.

Причем возникновение и развитие кочевой государственности на территории Казахстана — в евразийских степях раскрыто в контексте кочевых цивилизаций Среднего, Ближнего Востока и Восточной Африки. А в “Предисловии к третьему, казахстанскому изданию” освещаются узловые вопросы развития современного Казахстана. Истории Казахстана посвящена книга М.Б. Олкотт “Казахи” (Стэнфорд, 1987).

После обретения Казахстаном суверенитета у зарубежных исследователей-историков — магистрантов, аспирантов, соискателей — появилась возможность приезжать в республику и разрабатывать темы своих изысканий. Например, гражданами Китая защищены кандидатские диссертации “Создание Кара-Ки-данского ханства и его господство в Средней Азии” (1997), гражданами Республики Кореи — “Трансформация политической системы обществ переходного типа: мировой опыт и Казахстан” (1998), “Сравнительный анализ опыта демократизации в Республике Казахстан и в Республике Корее” (2001) и др. Об интересе зарубежных историков может свидетельствовать также исследование С. Сабола, профессора Университета в Северной Каролине (США), “Казахское сопротивление русской колонизации: интерпретация восстания Кенесары Касымова”. Изучением истории Казахстана непосредственно в республике занимаются исследователи США, Японии, Германии, Франции, Турции, Китая, Южной Кореи и других стран.