- •Работа 1
- •Запомните, что изучение любого объекта начинается с малого увеличения.
- •Работа 2
- •Физиология возбудимых тканей
- •Работа 3
- •Работа 4
- •Первый опыт Гальвани
- •Второй опыт Гальвани (сокращение без металла)
- •Лабораторные работы к модулю 1 общая физиология цнс
- •Работа 6
- •Рефлекс сухожилия сгибателя верхней конечности
- •Рефлекс сухожилия разгибателя верхней конечности
- •Ахиллов рефлекс
- •Лабораторные работы к модулю 2 частная физиология цнс работа 7
- •Работа 8
- •Работа 9
- •Пальценосовая проба
- •Торможение движений, возникших в силу инерции
- •Работа 10
- •Ход работы
- •Оценка координации движений при проведении линии без линейки
- •Работа 11
- •Работа 12
- •Лабораторные работы к модулю 3 вегетативная нервная система (внс) работа 13
- •Работа 14
- •Лабораторные работы к модулю 4 интегративные функции цнс
- •Работа 15
- •Работа 16
- •Определение ведущей руки
- •Определение ведущей ноги
- •Определение ведущего глаза
- •Определение ведущего уха
- •Асимметрия мозга
- •Работа 17
- •Работа 18
- •Определение характеристик объема памяти
- •Работа 19
- •Ход работы
- •Форма отчетности
- •Лабораторные работы к модулю 7 физиология Сенсорных систем
- •Работа 21
- •Работа 22
- •Формула расчета остроты зрения
- •Работа 23
- •Работа 24
- •Лабораторные работы к модулю 9 физиология крови и кровообращения
- •Работа 25
- •Сравнительная характеристика строения эритроцитов человека и лягушки
- •Работа 26
- •Работа 27
- •Средние показатели максимального и минимального давления крови для учащихся
- •Работа 28
- •Работа 29
- •Работа 30
- •Показатели функциональных проб на реактивность сердечно-сосудистой системы
- •Физиология дыхания
- •Работа 31
- •Работа 32
- •Работа 33
- •Формулы расчета жизненной емкости легких
- •Жизненная емкость легких для мужчин
- •Жизненная емкость легких для женщин
- •Действие слюны на крахмал
- •Работа 35
- •Лабораторные работы к модулю 12 обмен веществ и энергии
- •Работа 36
- •Работа 37
- •Суточные энергетические потребности и нормы питательных веществ в пище детей и подростков
- •Примерный суточный рацион
- •Формула расчета общего обмена человека (II)
- •Работа 38
- •Потребление кислорода и высвобождение тепла при окислении различных веществ в организме
- •4,86 Ккал - 1 л о2
- •Лабораторные работы к модулю 13 Теплообмен
- •Работа 39
- •Контрольные вопросы и задания модуль 0. Введение в физиологию. Физиология возбудимых тканей
- •Модуль 1. Общая физиология цнс
- •Модуль 2. Частная физиология цнс
- •Модуль 3. Физиология вегетативной нервной системы
- •Модуль 4. Интегративные функции цнс
- •Модуль 7. Физиология сенсорных систем
- •Модуль 8. Физиология эндокринной системы
- •Модуль 9. Физиология системы крови и кровообращения
- •Физиология кровообращения
- •Модуль 10. Физиология дыхания
- •Модуль 11. Физиология пищеварения
- •Модуль 12. Обмен веществ и энергии
- •Модуль 13. Тепловой обмен
- •Модуль 14. Физиология выделительной системы
- •Тестовые задания к модулям 1 и 2 общая и частная физиология цнс
- •Тестовые задания повышенной трудности
- •Тестовые задания к модулю 3 вегетативная нервная система
- •Тестовые задания к модулю 4 интегративные функции цнс
- •Тестовые задания к модулю 5 нервно-мышечный аппарат
- •Тестовые задания к модулю 7 физиология сенсорных систем
- •Тестовые задания повышенной трудности
- •Тестовые задания к модулю 8 физиология эндокринной системы
- •Тестовые задания повышенной трудности
- •Тестовые задания к модулю 9 физиология системы КровИ и кровообращениЯ
- •Тестовые задания к модулю 10 физиология ДыхаНия
- •Тестовые задания к модулю 11 физиология Пищеварения
- •Тестовые задания к модулю 12 обмен веществ и энергии
- •Тестовые задания к модулю 14 Выделительная система
Работа 6
(проводится в парах или в группах)
Тема. Исследование рефлекторных реакций человека.
Цель: познакомиться с некоторыми безусловными рефлексами человека.
Объект исследования: человек.
Материалы и оборудование: неврологический молоточек (деревянный молоточек, покрытый тканью; молоточек из детского конструктора), карандаш с укрепленным на конце ластиком.
Основу функций нервной системы - от самых простых до наиболее сложных реакций - составляет рефлекторная деятельность, проявляемая сложным взаимодействием безусловных и условных рефлексов.
Безусловными рефлексами называют постоянные и врожденные реакции на различные воздействия из внешней и внутренней среды, осуществляемые через посредство низших отделов ЦНС - спинного мозга, мозгового ствола. У человека наиболее ярко наблюдаются следующие рефлексы: надбровный, корнеальный, нижнечелюстной, рефлеке сухожилий сгибателя и разгибателя верхней конечности, коленный и Ахиллов.
Корнеальный (мигательный) рефлекс
Ход работы
Испытуемый сидит. Экспериментатор осторожно прикасается ваткой к ресницам глаза испытуемого. Ответная реакция - смыкание век.
Надбровный рефлекс
Ход работы
Испытуемый сидит. Экспериментатор наносит слабый удар неврологическим молоточком по краю надбровной дуги испытуемого. Ответная реакция - смыкание век.
Рефлекс сухожилия сгибателя верхней конечности
Ход работы
Испытуемый сидит, а его полусогнутая и расслабленная рука находится на ладони экспериментатора. Большой палец последнего ложится на сухожилие двуглавой мышцы испытуемого. Удар молоточком наносится по большому пальцу испытуемого. Ответная реакция - сокращение мышц и сгибание руки в локтевом суставе.
Рефлекс сухожилия разгибателя верхней конечности
Ход работы
Испытуемый сидит. Экспериментатор становится сбоку от него, отводит пассивно его плечо снаружи до горизонтального уровня и поддерживает его левой рукой у локтевого сгиба так, чтобы предплечье свисало под прямым углом. Удар неврологическим молоточком наносится у самого локтевого сгиба. Ответная реакция - сокращение трехглавой мышцы плеча и сгибание руки в локтевом суставе.
Коленный рефлекс
Ход работы
Испытуемый в положении сидя кладет правую ногу на левую. Экспериментатор наносит легкий удар неврологическим молоточком по сухожилию четырехглавой мышцы правой ноги (эксперимент повторите с левой ногой). Сравните рефлексы справа и слева. Ответная реакция -сокращение четырехглавого разгибателя бедра и разгибание голени.
Ахиллов рефлекс
Ход работы
Испытуемый встает коленями на стул. Ступни ног свободно свисают. Неврологическим молоточком наносится легкий удар по пяточному (ахиллову) сухожилию. Ответная реакция - сгибание стоп.
Форма отчетности
Выполните задания и ответьте на вопросы. Что называют безусловным рефлексом? Каково биологическое значение безусловных рефлексов? Нарисуйте схему соматической рефлекторной дуги.
