2. Учебно-методическая работа

2.1. Структура и содержание фгос во по направлению подготовки «Экономика»

Нормативно-правовое обеспечение образовательной программы по направлению подготовки «Экономика» обеспечиваются следующими программами:

1. Приказа Минобрнауки России от 12.11.2015 г. № 1327 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата)» (Зарегистрировано в Минюсте России 30.11.2015 № 39906) (с изменениями и дополнениями);

2. Приказа Минобрнауки России от «30» марта 2015г. № 321 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.01 Экономика (уровень магистратуры)» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.04.2015 г. № 36995)» (с изменениями и дополнениями).

Сроки обучения и трудоемкость общенаучного цикла направлению подготовки «Экономика», различны в зависимости от образовательной программы (Таблица 1).

Таблица 1 — Сроки обучения и трудоемкость общенаучного цикла направлению подготовки «Экономика»

Образовательная программа	Бакалавриат		Магистратура (очно-заочно)	Магистратура (заочно)
Срок обучения	4 года	2 года 6 месяцев		2 года 6 месяцев
Объем программы в з.е.	240	120		120

Источник: составлен автором

Срок получения образования по программе бакалавриата составляет 4 года, включая каникулы, следующие за прохождением государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий. Объем предоставляемых знаний в программе подготовки бакалавра позволяет приступить к работе на предприятиях, не прибегая к дополнительным курсам повышения квалификации или обучения в магистратуре.

Срок получения образования по программе магистратуры:

– по очно-заочной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 2 года 6 месяцев.

– по заочной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 2 года 6 месяцев.

Срок подготовки магистра, относительно недолгий и у студента имеется возможность получать практические навыки, работая на предприятиях и организациях. Однако за это время студенту необходимо освоить сопостовимое по количеству з.е. материала за год с программой подготовки бакалавра.

Количество дисциплин по направлению подготовки «Экономика» также разнятся в зависимости от образовательной программы (Таблица 2)

Из таблицы 2, можно увидеть, что если в программе подготовки бакалавров основной упор делается на дисциплины проводимые в аудиториях. То в программе подготовки магистра основное направления обучения это практические и научно исследовательские работы. Также стоит отметить, что в программе подготовки магистров относительно сроков обучения больше дисциплин по выбору.

Таблица 2 — Количество дисциплин по направлению подготовки «Экономика»

Дисциплины	Бакалавриат	Магистратура
Базовые	23	3
Обязательные	21	9
По выбору	9	6
Практики и НИР	5	6
Факультативы	2	3

Источник: составлен автором

Программы бакалавров и магистров по направлению подготовки «Экономика» существенно различаются по контролю изученных дисциплин (Таблица 3).

Таблица 3 — Количество и формы контроля изученных дисциплин по направлению подготовки «Экономика»

Формы контроля	Дисциплины	Бакалавриат	Магистратура
Экзамены	Базовая часть	14	3
	Обязательные	13	5
	По выбору	5	1
	Всего	32	9
Зачеты	Базовая часть	20	1
	Обязательные	11	6
	По выбору	10	6
	Факультативы	2	3
	Всего	43	16
Курсовые работы	Базовая часть	1	—
	Обязательные	3	2
	Всего	4	2

Источник: составлен автором

Из таблицы 3 видно, что количество экзаменов по программе подготовки бакалавров относительно программы подготовки магистров за год обучения больше более чем в 2 раза, количество зачетов больше на 70%. Общее количество курсовых работ равны.

Выпускник программы магистратуры «Региональная экономика» в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:

1. научно-исследовательская деятельность:

– разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

– разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

– подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

2. проектно-экономическая деятельность:

– подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

– подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

–подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;

– составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;

3. аналитическая деятельность:

– разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

– поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;

– проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;

4. организационно - управленческая деятельность:

– организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

– разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

– руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

5. педагогическая деятельность:

– преподавание экономических дисциплин в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях;

– разработка учебно-методических материалов.

Выпускник по направлению подготовки «Экономика» (магистерская программа «Региональная экономика») разбираться в особенностях регионального рынка труда, динамике демографических процессов, специфике градообразующих предприятий, обладать навыками деятельности в свободных экономических зонах. Эти навыки дают возможность выпускнику заниматься практической деятельностью во всех направлениях экономики региона.

Таким образом, выпускник магистратуры должен понимать системность понятия регион и сущность региональной экономики, иметь навыки создания функциональной системы региона, разработки стратегических планов регионального социально-экономического развития. Что позволит определить преимущества и слабые стороны региона, а также предлагать меры по улучшению социально-экономической обстановке.