- •Профессиональный английский язык professional english
- •Module 1 Grammar Review
- •I. Finite forms of the verb. The active voice.
- •1. Изучите таблицу, вспомните правила образования временных форм в действительном залоге.
- •2. Выполните тренировочное упражнение на образование временных форм в действительном залоге. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •3. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •II. Finite forms of the verb. The passive voice.
- •1. Изучите таблицу, вспомните правила образования временных форм в страдательном залоге.
- •2. Выполните тренировочное упражнение на образование временных форм в страдательном залоге. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •3. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
- •1. Изучите таблицу форм инфинитива, вспомните правила образования различных инфинитивных форм.
- •2. Вспомните правило построения конструкции Complex Object с инфинитивом.
- •3. Вспомните правило построения конструкции Complex Subject с инфинитивом.
- •4. Выполните тренировочное упражнение на использование форм инфинитива и инфинитивных форм. Прочитайте и переведите предложения.
- •5. Упражнение для самостоятельной работы. Прочитайте и переведите предложения.
- •1. Изучите таблицу и вспомните правила образования форм причастия.
- •2. Вспомните правило использования объектной причастной конструкции и независимого причастного оборота.
- •3. Выполните тренировочное упражнение на использование форм причастия и причастных оборотов. Прочитайте и переведите предложения.
- •4. Упражнение для самостоятельной работы. Прочитайте и переведите предложения.
- •1. Изучите таблицу и вспомните правила образования форм герундия.
- •2. Вспомните правило использования сложного герундиального оборота.
- •3. Выполните тренировочное упражнение на использование форм герундия и сложного герундиального оборота. Прочитайте и переведите предложения.
- •4. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребляя правильную форму герундия и сложного герундиального оборота, используя предлоги, если нужно.
- •Module 2 Scientific and Technical Translation
- •I. Формально-структурные особенности языка научно-технической литературы.
- •4. Изучите некоторые структурные модели образования терминов.
- •II. Семантические особенности языка научно-технической литературы.
- •1. Изучите некоторые семантические особенности терминологических единиц.
- •Module 3 Writing an Abstract
- •3. Просмотрите некоторые клише для написания аннотации.
- •4. Задание для самостоятельной работы. Переведите с русского языка на английский фразы, которые можно использовать для написания аннотации к научной статье.
- •6. Прочитайте фрагмент научной статьи и напишите аннотацию к данному фрагменту, используя клише из упражнений 3 и 4.
- •International Journal of Electrical Power & Energy Systems
- •Volume 63, December 2014, Pages 473–484 a survey on Advanced Metering Infrastructure
- •2.2.1. Smart devices
- •I. Монолог-описание и сообщение профессионального и научного характера с элементами аргументирования и дискуссии.
- •Current Results
- •Module 5 Giving Effective Presentation
- •I. What a presentation is. Planning a presentation.
- •2. The parts of a presentation:
- •II. The introduction.
- •1. Essential things in an introduction.
- •III. The middle of the presentation.
- •1. Read the passage about the main part of the presentation.
- •IV. The end of a presentation.
- •1. Read the passage about the end of a presentation.
- •2. Look at the following table which shows examples of function language appropriate at the end of a presentation. You may need to modify the language as appropriate.
- •3. Work in a group. Look at the chart of the final part of a presentation and describe it with the help of transition words.
- •4. Read the example of the final part of the presentation “hvdc vsc Technology for Offshore Wind Farm Applications”. Identify linking words that provide coherence.
- •Module 6 Academic writing: writing a scientific paper
- •Оглавление
3. Упражнение для самостоятельной работы. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола.
1. The email (to type) by the personal secretary when I came in. 2. I am sure that his work (to complete) by the end of the month. 3. A new study just (to bring). Would you like to look them through? 4. The instructions usually (to correct) by the boss in the morning. 5. I can’t show you my paper as it not (to return) by my supervisor. 6. Many new houses (to build) in our town lately. 7. We think that the delivery (to make) next week. 8. The goods not (to examine) yet at the custom-house. When they (to examine)? 9. Storage technologies should (to discuss) thoroughly. 10. Transformers (to use) in modern electric power systems. 11. Higher voltages can (to transmit) more efficiently over long distances. 12. The lines of high-voltage transmission systems usually (composed) of wires of copper, aluminium or copper-clad or aluminium-clad steel.
III. Non - Finite forms of the verb. The Infinitive.
1. Изучите таблицу форм инфинитива, вспомните правила образования различных инфинитивных форм.
Infinitive |
Active |
Passive |
Simple |
to + V I to write |
(to be + Participle II) to be written |
Perfect |
(to have + Participle II) to have written |
(to have been + Participle II) to have been written |
Continuous |
(to be + Participle I) to be writing |
– |
Perfect Continuous |
(to have been + Participle I) to have been writing |
– |
2. Вспомните правило построения конструкции Complex Object с инфинитивом.
construction |
example |
Complex Object noun (общ. падеж) + Inf. pron. (объектн. падеж) |
We believe her to be in Paris now. She wanted me to return soon. We expect him to come here. |
3. Вспомните правило построения конструкции Complex Subject с инфинитивом.
construction |
example |
Complex Subject noun (общ. падеж) (+v.) + Inf. pron. (объектн. падеж) |
They are said to have travelled lot. |
4. Выполните тренировочное упражнение на использование форм инфинитива и инфинитивных форм. Прочитайте и переведите предложения.
1. Tell me what you would like me to do. 2. When she entered the room he rose to greet her. 3. When the bell rang he went to see who was at the door. 4. Did you feel the bridge shake? 5. I don’t like you to say such things. 6. Take this journal, I don’t want you to make unsubstantiated statement. 7. We knew him to be very knowledgeable person. 8. He asked for an email to be sent to his assistant. 9. We expected the consultant to arrive in Moscow yesterday. 10. We installed the equipment and were waiting for our partners to come. 11. Emergency standby generators are intended to maintain the power supply to the essential loads.