- •1.Цели и задачи предмета «Начальная военная и медико-санитарная подготовка».
- •2.1.Организационно-правовые основы го и защиты населения и территорий от чс на территории днр.
- •Раздел I. Статья 3.Принципы организации и ведения гражданской обороны.
- •Раздел II. Статья 13. Полномочия предприятий, учреждений и организаций в области гражданской обороны.
- •Раздел iіі. Силы гражданской обороны
- •Лекция № 2
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Сущность мгп. Лица и объекты, которые находятся под защитой мгп и порядок обращения с ними.
- •2.Основные положения мгп.
- •3.Соблюдение мгп
- •Лекция № 3
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Проблема уменьшения бедствий, причиняемых вооруженными конфликтами.
- •2.История возникновения организации Красный крест.
- •3.Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца в механизме мгп.
- •4. Символика Международной организации Красный крест и Красный полумесяц.
- •Тест «Насколько вы терпимы?»
- •Лекция № 4
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Цели и задачи мпм.
- •2.Мероприятиями первой медицинской помощи являются:
- •3.Виды медицинской помощи и принципы ее оказания.
- •4.Три группы мероприятий первой доврачебной помощи:
- •Лекция № 5
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Форимрование понятия здоровья, здорового образа жизни и факторов, влияющих на здоровье.
- •2.Человеческий фактор и его влияние на безопасность жизнедеятельности.
- •4.Уровень культуры безопасности жизнедеятельности как критерий определения уровня здоровья и безопасности.
- •Лекция № 6 Тема: Понятие о ране. Виды кровотечений.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Понятие о ранах.
- •2.Виды кровотечений, их краткая характеристика.
- •3.Каковы клинические проявления острой кровопотери.
- •4.Причины возникновения шока.
- •5.Первая медицинская помощь при ранениях и кровотечениях.
- •6.Понятие об асептике и антисептике.
- •2. Понятие: Терминальные состояния.
- •Лекция № 8 Тема: Первая помощь при острых нарушениях дыхания и остановки сердца.
- •2.Первая медицинская помощь:
- •Оказание первой помощи:
- •Массаж сердца.
- •2.Методы остановки внешних кровотечений
- •3.Временная остановка артериального кровотечения максимальным сгибанием конечности
- •4.Наложение давящей повязки.
- •5.Виды бинтовых повязок. Правила наложения бинтовых повязок.
- •Монокулярная повязка (наложение повязки на один глаз). Техника наложения:
- •Лекция № 10
- •1.Понятие вывиха. Признаки. Пмп.
- •Основные виды переломов и пмп:
- •3.Транспортировка пострадавших при переломах:
- •Лекция № 11 Тема: Первая помощь при ожогах и обморожениях.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Определение ожога. Виды ожогов и их степени тяжести.
- •Определение площади поражения.
- •Правило ладони.
- •Правило девяток.
- •2.Схема оказания помощи при ожогах.
- •Первая помощь при ожогах
- •3. Первая помощь при химических ожогах.
- •4.Электрический ожог.
- •5.Лучевой ожог.
- •6.Определение понятия обморожения. Причины.
- •7.Краткая медицинская характеристика обморожений и охлаждений. Степени обморожения и охлаждения.
- •8.Первая помощь при обморожениях.
- •9."Железное" обморожение.
- •10.Профилактика обморожений и переохлаждений:
- •1.Закончите предложения, написанные на доске:
- •5.Степени повреждения от электротравм.
- •1.Электротравмы и поражение молнией.
- •2.Признаки поражения электрическим током:
- •3.Симптомы электротравмы:
- •4.Эффекты действия электричества на человека:
- •5.Степени электротравм:
- •6.Первая помощь пострадавшему от электротравмы.
- •Лекция № 13
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Механизм смерти при утоплении:
- •2.Диагностика утопления:
- •3.Правила проведения сердечно-лёгочной реанимации:
- •3) Ручные способы и.Д.: 120 видов.
- •4.Определение, причины возникновения, степени тяжести и признаки синдрома длительного сдавления.
- •5.Действия спасателя при оказании первой помощи пострадавшему с синдромом сдавления.
- •6. Периоды компрессии: ранний, промежуточный, поздний. Зависимость тяжести синдрома от времени и локализации (грудь, живот, таз, кисть, предплечье, стопа, голень, бедро) компрессии.
- •Лекция № 14 Тема: Первая помощь при отравлениях и укусах.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Общие понятия об отравлениях. Классификация отравлений.
- •2.Общие правила оказания медицинской помощи при отравлениях.
- •3.Общие правила оказания медицинской помощи при отравлениях в быту.
- •4.Правила оказания первой медицинской помощи при отравлении угарным газом.
- •5.Оказание первой помощи при пищевых отравлениях.
- •6.Отравления ядовитыми растениями и грибами.
- •Отравления грибами.
- •Страчки
- •Мухомор
- •7.Признаки укуса насекомыми.
- •8.Правила оказания пмп при укусах насекомых.
- •9.Оказание пмп при укусах клещами.
- •10.Первая помощь пострадавшим при укусах змей
- •11.Первая помощь пострадавшим от укусов домашних животных:
- •Лекция № 15.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Признаки радиационного поражения. Степень (периоды) поражения.
- •2.Поражающее действие радиации для организма радиации. Лучевая болезнь. Дозы облучения.
- •3.Противорадиационная защита населения включает:
- •4.Оказание пмм при радиационном поражении.
- •Что делать при радиационном поражении.
- •5.Профилактические мероприятия, способствующие увеличению сопротивляемости организма человека к воздействию проникающей радиации.
- •2.Характеристика ов:
- •По тактическому назначению:
- •По действию на организм человека:
- •3.Очаг химического поражения.
- •4.Меры защиты и пмп.
- •По степени опасности
- •По стойкости воздействия
- •Характеристика ахов
- •По агрегатному состоянию.
- •По способу поступления в организм
- •Первая медицинская помощь
- •Защита.
- •Аммиак.
- •Первая медицинская помощь
- •Нитрил акриловой кислоты (нак)
- •Лекция № 17
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1. Доврачебная помощь, цели и задачи.
- •2.Причины и признаки болезни.
- •Судорожный синдром
- •Первая помощь при обмороке
- •3.Основные симптомы.
- •4.Помощь при острой боли в животе (симптом острого живота):
- •5.Помощь при прободении язвы желудка или двенадцатиперстной кишки.
- •6.Помощь при желудочно-кишечном кровотечении:
- •7.Основные заболевания жкт
- •Другие болезни
- •Аппендицит- Это воспаление аппендикса, то есть червеобразного отростка слепой кишки, расположенного почти на границе между тонким, а также толстым кишечником.
- •Комплекс профилактических мер:
- •Симптомы пиелонефрита:
- •Первая медицинская помощь при острых заболеваниях. Сосудистая недостаточность. Острая коронарная недостаточность. Стенокардия. Инфаркт миокарда, кардиогенный шок.
- •Попадание инородных тел в дыхательные пути.
- •2.Транспортировка при острых заболеваниях.
- •3Транспортировка пешком.
- •4Транспортировка на костылях с поддержкой.
- •Транспортировка на руках с поддержкой
- •5. Транспортировка на носилках.
- •Общая характеристика действия лекарственных средств на организм:
- •Примеры лекарств и их действия:
- •2.Основные лекарственные формы.
- •3.Способы применения лекарственных средств.
- •4.Общие правила применения лекарственных препаратов.
- •5.При появлении у пациента симптомов анафилактического шока срочно:
- •6.Домашняя и дорожная аптечки. Санитарная сумка.
- •Лекция № 20 Тема: Профилактика инфекционных заболеваний.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •Понятие об инфекционном заболевании. Их классификация.
- •2.Основные пути передачи инфекционных заболеваний:
- •3.Основные периоды, которые выделяются в течении инфекционных заболеваний:
- •Особо опасные инфекции.
- •4.Возникновение инфекционных заболеваний. Понятие об эпидемии и о пандемии.
- •5.Методы и средства для борьбы с переносчиками заболеваний: дезинфекция, дезинсекция и дератизация.
- •Понятие об иммунитете. Вакцины и сыворотки.
- •7.Профилактика инфекционных болезней
- •Выводы:
- •2.Болезни обмена веществ.
- •3.Болезни мочевыделительнои системы
- •2 Общая классификация чрезвычайных ситуаций.
- •Оценка опасностей военного характера. Классификация. Характеристика.
- •5.Трансформация содержания вооружённой борьбы.
- •Лекция № 24 Тема: Индивидуальные средства защиты органов дыхания.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Назначение и классификация сиз.
- •2.Фильтрующие сизод
- •3.Респираторы.
- •4.Простейшие сиз органов дыхания.
- •5.Изолирующие противогазы.
- •Тест по теме «сиз»
- •Лекция № 25 Тема: Индивидуальные средства защиты кожи.
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Понятие и состав средств защиты кожи.
- •2.Назначение и классификация средств защиты кожи.
- •3.Средства защиты кожи, предназначенные для формирований го.
- •4.Подручные средства защиты кожи
- •Из предметов бытовой одежды наиболее пригодны для защиты кожи:
- •Индивидуальные средства защиты кожи применяются для защиты:
- •5. Основные компоненты простейших индивидуальных средств защиты кожи:
- •Лекция № 26
- •План лекции:
- •1.Санитарная обработка людей.
- •4.Способы дезактивации одежды и обуви и средств индивидуальной защиты.
- •1.Санитарная обработка людей.
- •2.Частичная санитарная обработка.
- •3.Полная санитарная обработка.
- •4.Способы дезактивации одежды и обуви и средств индивидуальной защиты.
- •5. Способы дегазации одежды и обуви и средств индивидуальной защиты.
- •6.Способы дезинфекции одежды и обуви и средств индивидуальной защиты.
- •2.Защитные сооружения. Классификация.
- •3.Убежища. Характерные особенности убежища.
- •Характерные особенности убежища:
- •4.Противорадиационные укрытия (пру) и укрытия, приспособленные для защиты населения
- •5. Простейшие укрытия
- •Лекция № 28
- •План лекции:
- •1.Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях.
- •2.Задачи системы оповещения:
- •3.Сигналы оповещения и действие населения.
- •Лекция № 29
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Первая медицинская помощь при массовых поражениях.
- •2.Пакет перевязочный индивидуальный.
- •3.Аптечка индивидуальная аи-2.
- •4 Основные группы пострадавших:
- •Чс метеорологического и гидрологического происхождения.
- •Ураганы. Циклоны. Тайфуны. Штормы. Смерчи. Бури.
- •Лекция № 31
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Понятие об аварии и катастрофе.
- •2.Классификация аварий и катастроф в зависимости от причин их возникновения.
- •3.Личная безопасность в чрезвычайных ситуациях. Алгоритм действия при техногенных авариях.
- •Действия населения при возникновении пожаров.
- •Взрывы и их последствия. Действия населения при взрывах.
- •2.Виды терроризма, цели и способы осуществления терактов. Террористическая деятельность и ее содержание.
- •3.Тенденции современного терроризма.
- •4.Правила поведения при обнаружении взрывоопасного предмета.
- •6.Характеристика современного терроризма. Профилактика.
- •Лекция № 33
- •План лекции:
- •Содержание лекции:
- •1.Оценка опасностей военного характера.
- •2.Опасности военного времени имеют характерные, присущие только им особенности:
- •3.Опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий.
- •4.Основные виды оружия массового поражения и их поражающие факторы.
- •5.Чрезвычайные ситуации, возникающие вследствие ведения военных действий. Основные поражающие факторы.
- •7. Оповещение. Действия населения при оповещении о чрезвычайных ситуациях в мирное время и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
- •9.Защита продуктов питания, фуража и воды
- •10.Организация обеспечения населения и спасателей медицинскими средствами защиты.
4.Противорадиационные укрытия (пру) и укрытия, приспособленные для защиты населения
Противорадиационные укрытия (ПРУ) обеспечивают защиту людей от ионизирующих излучений при радиоактивном заражении (загрязнении) местности (рис. 5). Кроме того, они защищают от светового излучения, проникающей радиации (в том числе и от нейтронного потока) и частично от ударной волны, а также от непосредственного попадания на кожу и одежду людей радиоактивных, отравляющих веществ и биологических средств.
Защитные свойства ПРУ от радиоактивных излучений оцениваются коэффициентом защиты, который показывает, во сколько раз уровень радиации на открытой местности на высоте 1 м больше уровня радиации в укрытии. Иными словами, коэффициент защиты показывает, во сколько раз ПРУ ослабляет действие радиации, а, следовательно, и дозу облучения людей.
Как устраивают ПРУ.
ПРУ устраивают так, чтобы коэффициент защиты их был наибольшим. Они оборудуются прежде всего в подвальных этажах зданий и сооружений. Подвалы в деревянных домах ослабляют радиацию в 7-12 раз, в каменных зданиях – в 200-300 раз, а средняя часть подвала каменного здания в несколько этажей в 500-1000 раз. Под ПРУ могут быть использованы также наземные этажи зданий и сооружений, наиболее пригодны для этого внутренние помещения каменных зданий с капитальными стенами и небольшой площадью проёмов. Первые этажи двухэтажных каменных зданий ослабляют радиацию в 5-7 раз. В сельской местности особое внимание должно уделяться использованию под ПРУ погребов, находящихся в личном пользовании, а также овощехранилищ.
В целях усиления защитных свойств помещений, используемых под ПРУ, их следует соответствующим образом дооборудовать.
Для повышения защитных свойств в помещении заделывают оконные и лишние дверные проёмы, насыпают слой грунта на перекрытие и делают, если нужно, грунтовую подсыпку снаружи у стен, выступающих выше поверхности земли. Герметизация помещений достигается тщательной заделкой трещин, щелей и отверстий в стенах и потолке, в местах примыкания оконных и дверных проёмов, стыков отопительных и водопроводных труб; подгонкой дверей и обивкой их войлоком с уплотнением притвора валиком из войлока или другой мягкой плотной ткани.
Дооборудование подвальных этажей и внутренних помещений зданий повышает их защитные свойства в несколько раз. Так, коэффициент защиты оборудованных подвалов деревянных домов повышается примерно до 100, каменных домов – до 800-1000. Необорудованные погреба ослабляют радиацию в 7-12 раз, а оборудованные – в 350-400 раз.
5. Простейшие укрытия
Простейшие укрытия - открытые и крытые щели, траншеи, подземные переходы. Обеспечивают защиту людей от летящих облаков, а также снижают воздействие радиации.
Строятся при непосредственной угрозе или с возникновением ЧС силами населения из подручных средств и строительных материалов. Сооружаются простейшие укрытия вне зон возможных завалов и затопления. Нельзя строить их вблизи взрывоопасных цехов и складов, резервуаров с ядовитыми веществами, возле линий электропередач и магистральных трубопроводов.
Находиться в таких укрытиях следует в средствах индивидуальной защиты; в открытых укрытиях в защищенной одежде и противогазах, в перекрытых – в противогазах.
Наиболее доступными простейшими укрытиями являются щели – открытые и особенно перекрытые. Если, к примеру, люди укроются даже в простых, открытых щелях, то вероятность их поражения ударной волной, световым излучением и проникающей радиацией ядерного взрыва уменьшится в 1,5-2 раза по сравнению с пребыванием на открытой местности, а возможность облучения в результате радиоактивного заражения – в 2-3 раза.
Выводы:
Основным способом защиты населения от отравляющих веществ (ОВ) и аварийно химически опасных веществ (АХОВ) является его укрытие в убежищах и загерметизированных помещениях.
Защитные сооружения подразделяются на убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ) и укрытия, приспособленные для защиты населения.
Щели – самые доступные простейшие укрытия. Они значительно уменьшают возможность облучения в результате радиоактивного заражения.
Контроль знаний:
Дать ответы на вопросы:
Какие существуют виды защитных сооружений гражданской обороны? Для чего они предназначены?
Какие существуют виды простейших укрытий? В чём заключаются требования к их оборудованию?
Для чего предназначены противорадиационные укрытия (ПРУ)?
Домашнее задание: Л.1.С. 174- 176. выучить конспект, подготовить информацию на тему «Мероприятия, необходимые для усиления защитных свойств помещений, используемых под противорадиационные укрытия (ПРУ)». Подберите примеры из специальной литературы, как защитные сооружения спасали население от чрезвычайных ситуаций мирного времени.
Литература: Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. Под ред. А.Т Смирнова., Москва, «Просвещение», 2013г..