- •Предмет возрастной анатомии и физиологии, его задачи. Методы исследований в возрастной физиологии.
- •Общие закономерности роста и развития детского организма.
- •Календарный и биологический возраст, их соотношение, критерии определения биологического возраста на разных этапах онтогенеза.
- •Значение и общая схема строения нервной системы. Развитие нейронов и нервных волокон. Синапс. Понятие о нервных центрах.
- •Структура и функциональная роль спинного мозга. Его возрастные особенности.
- •Основные функции продолговатого, среднего и промежуточного мозга.
- •Большие полушария мозга. Строение и функции.
- •Структурно-функциональная характеристика мозжечка. Роль мозжечка в организации и регуляции движений.
- •Созревание мозга в онтогенезе, его закономерности.
- •Железы внутренней секреции – строение, физиология.
- •Гигиенические требования к режиму дня школьника.
- •Костная и мышечная системы организма человека – строение и функции. Нарушение осанки.
- •Развитие двигательных навыков. Понятие о гиподинамии.
- •Гигиенические требования к оборудованию и мебели класса.
- •Понятие о сенсорных системах.
- •Сенсорные системы организма – строение и функции. Значение органов чувств для обучения.
- •Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению.
- •Обмен веществ и энергии. Физиологическое значение правильного питания.
- •Гигиенические требования к организации питания в школе.
- •Общая характеристика сердечно-сосудистой системы.
- •Строение и функции крови. Группы крови.
- •Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.
- •Строение и функции органов дыхания.
- •Гигиенические требования к воздушной среде учебных заведений.
- •Строение и функции органов пищеварения.
- •26. Строение и функции органов выделения.
- •27. Психофизиологические аспекты поведения ребенка.
- •28. Типы высшей нервной деятельности по и.П.Павлову.
- •29. Комплексная диагностика уровня функционального развития ребенка.
- •30. Психофизиология познавательных процессов.
Строение и функции крови. Группы крови.
Кровь — это разновидность соединительной ткани, состоящей из жидкого межклеточного вещества сложного состава — плазмы н взвешенных в ней клеток — форменных элементов крови: эритроцитов (красных кровяных клеток), лейкоцитов (белых кровяных клеток) и тромбоцитов (кровяных пластинок). В 1 мм3 крови содержится 4,5–5 млн. эритроцитов, 5–8 тыс. лейкоцитов, 200–400 тыс. тромбоцитов.
В организме человека количество крови составляет в среднем 4,5–5 л или 1/13 массы его тела. Плазма крови по объему составляет 55–60%, а форменные элементы 40–45%. Плазма крови представляет собой желтоватую полупрозрачную жидкость. В ее состав входит вода (90–92%), минеральные и органические вещества (8–10%), 7% белков. 0,7% жиров, 0.1% — глюкозы, остальная часть плотного остатка плазмы — гормоны, витамины, аминокислоты, продукты обмена веществ.
Эритроциты — безъядерные красные кровяные клетки, имеющие форму двояковогнутых дисков. Такая форма увеличивает поверхность клетки в 1.5 раза. Цитоплазма эритроцитов содержит белок гемоглобин — сложное органическое соединение, состоящее из белка глобина и пигмента крови гема, в состав которого входит железо.
Основная функция эритроцитов — транспортировка кислорода и углекислого газа. Эритроциты развиваются из ядерных клеток в красном костном мозге губчатого вещества кости. В процессе созревания они теряют ядро и поступают в кровь. В 1 мм3 крови содержится от 4 до 5 млн. эритроцитов.
Продолжительность жизни эритроцитов 120–130 дней, затем в печени и селезенке они разрушаются, и из гемоглобина образуется пигмент желчи.
Лейкоциты — белые кровяные тельца, содержащие ядра и не имеющие постоянной формы. В 1 мм3 крови человека их содержится 6–8 тысяч.
Лейкоциты образуются в красном костном мозге, селезенке, лимфатических узлах; продолжительность их жизни 2–4 дня. Разрушаются они также в селезенке.
Основная функция лейкоцитов — защита организмов от бактерий, чужеродных белков, инородных тел. Совершая амебоидные движения, лейкоциты проникают через стенки капилляров в межклеточное пространство. Они чувствительны к химическому составу веществ, выделяемых микробами или распавшимися клетками организма, и передвигаются по направлению к этим веществам или распавшимся клеткам. Вступив с ними в контакт, лейкоциты своими ложноножками обволакивают их и втягивают внутрь клетки, где при участии ферментов они расщепляются.
Лейкоциты способны к внутриклеточному пищеварению. В процессе взаимодействия с инородными телами многие клетки гибнут. При этом вокруг чужеродного тела накапливаются продукты распада, и образуется гной. Лейкоциты, захватывающие различные микроорганизмы и переваривающие их, И. И. Мечников назвал фагоцитами, а само явление поглощения и переваривания — фагоцитозом (поглощающим). Фагоцитоз — защитная реакция организма.
Тромбоциты (кровяные пластинки) — бесцветные, безъядерные клетки округлой формы, играющие важную роль в свертывании крови. В 1 л крови находится от 180 до 400 тыс. тромбоцитов. Они легко разрушаются при повреждении кровеносных сосудов. Тромбоциты образуются в красном костном мозге.
Гру́ппа кро́ви — описание индивидуальных антигенных характеристик эритроцитов, определяемое с помощью методов идентификации специфических групп углеводов и белков, включённых в мембраны эритроцитов.
Полная система групп крови описывает полный набор из 30 веществ, находящихся на поверхности эритроцитов и крови человека. Индивидуальная группа крови – это одна из многих возможных комбинаций группы антигенов. Из 30 групп крови, было обнаружено более 600 различных антигенов групп, но многие из них очень редки, причем некоторые из них встречаются в основном у определенных этнических групп. Почти всегда у человека одна группа крови на протяжении всей жизни, но очень редко группа человека может изменяться путем добавления или убавления антигена в результате инфекции, злокачественных опухолей или аутоиммунных заболеваний. Другой более распространенной причиной изменения группы крови является трансплантация костного мозга. Трансплантации костного мозга выполняются при многих лейкозах и лимфомах, а так же других заболеваниях. Если человек получил костный мозг от того, у кого другая ABO группа (например, пациент с группой А получил костный мозг человека с группой О), группа пациента, в конечном счете, преобразуется в группу крови донора. Некоторые типы крови связанны с наследованием других заболеваний, например, антиген Келла иногда связывается с синдромом Маклеода. Некоторые группы крови могут влиять на восприимчивость к инфекциям, например, устойчивость к конкретным видам малярии наблюдается у людей, у которых не хватает антигена Даффи. Антиген Даффи, предположительно, в результате естественного отбора, реже наблюдается у этнических групп из районов с высоким уровнем заболеваемости малярией.
