- •Психология малых групп экзамен
- •1.Визначення поняття малої групи.
- •2. Класифікація малих груп.
- •3. Исторя социально-психологических исследований малой группы
- •3. Головними підходами до вивчення малих соціальних груп є: соціометричний, соціологічний і “школа групової динаміки”.
- •4. З існуючої чисельності класифікацій малих груп найбільш поширеними є три: 1) поділ малих груп на “первинні” і “вторинні”;
- •2) Поділ їх на “формальні” і “неформальні”; 3) поділ на “групи членства” і “референтні групи”.
- •4. Історія зарубіжних досліджень малої групи
- •5. Історія вітчизняних досліджень малої групи.
- •6. Методологические аспекты исследования малой группы
- •7. Емпіричні методи дослідження малої групи.
- •8. Основні інструменти збору інформації в малій групі
- •10.Общая характеристика динамических процессов в малой группе
- •11.Образование малой группы
- •16. Модели создания коллетива
- •17.Двомірні моделі розвитку групи.
- •18.Механізми групової динаміки.
- •19.Феномен групового тиску.
- •I. Как группа влияет на Личность:
- •21. Конформизм и нонконформизм
- •22. Влияние группы на личность
- •24.Групповая поляризация
- •25.Соціальна особистість.
- •26.Індивідуально-психологічні особливості особистості і груповий процес.
- •28. Структурные характеристики малой группы
- •30 Групова згуртованість
- •34.Межличностные отношения в групповом процессе:
- •35.Згуртованість як необхідна умова функціонування малої групи
- •36.Процес прийняття групового рішення
- •37.Лідерство в малій групі: специфіка, структура, функції.
- •38.Керівництво в малій групі.
- •39.Лідерство та керівництво в малій групі.
- •40.Співвідношення понять «лідерство» та «керівництво» в структурних підрозділах організації
- •41. Основы командообразования
- •42. Деятельность малых социальных групп
- •43. Конфликты в малых группах
- •44.Розвязання конфликтных ситуаций в малый группе.
- •46.Формы и критерии завершения конфликтов в малых группах.
- •Тренинг как метод создания условий для самораскрытия участников и самостоятельного поиска ими способов решения собственных психологических проблем
30 Групова згуртованість
Групповая сплоченность - это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и взаимоотношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой. Групповая сплоченность может выступать и как цель психологического тренинга, и как необходимое условие успешной работы. В группе, сформированной из незнакомых людей, какая-то часть времени обязательно будет потрачена на достижение того уровня сплоченности, который необходим для решения групповых задач.
№ 31. Групповые роли в малой группе.
Роли - это поведение, принятое членами группы и рассматриваемое ими как соответствующее групповым интересам. Роль клиента в группе обычно отличается от роли, играемой им вне группы. тии - гибкости в ролевой тактике.
. Групповая роль — набор функций и моделей поведения, реализуемых участником в данной группе.
Групповые роли по Р. Шиндлеру. a- лидер, который импонирует группе, побуждает ее к действиям, составляет программу и придает отваги. b- эксперт, имеющий нужные группе или уважаемые ею специальные знания, навыки и способности. Поведение его рационально, самокритично, нейтрально. c- пассивные и легко приспосабливающиеся члены группы. d- самый "далекий" член группы, отстает от нее в силу отличия от остальных или страха, иногда отождествляется и объединяется с противником, что провоцирует группу. Противник - символический представитель противоположной неприятельской группы или девиант. В психокоррекционной группе стремятся распознать роли каждого участника - невротики повторяют свои роли (они стереотипны). Д.Морено выделяет три оасновные роли лидера в группе: 1. Лидер по способности к руководству (характеризуется как спокойный, интелегентный, рациональный, активный, надежный). 2. Лидер по популярности (общительный, веселый, увлекательный, сердечный). 3. "черная овца" - человек для остальных членов группы непривлекат
Вопрос №32. Экологический аспект группового функционирования
Любая группа включена, как правило, во вполне конкретную физическую среду, пребывание в которой описывается в литературе рядом специфических понятий, отражающих реальность социально-психологической феноменологии пространственного поведения людей, таких как территориальность, личное пространство, пространственное расположение членов группы.
Территориальность. Территориальность-занятие личностью или группой определенного физического (возможно и географического) пространства и контроль над ним и находящимися в нем объектами.
Принято выделять индивидуальную и групповую территориальность.
Признаки Подлинно групповой территориальность:
♦ установление группой территориальных прав и защита занимаемого пространства от вторжения;
♦ контроль над значительно большей, нежели в случае индивидуального поведения, территорией.
По мнению специалистов [Levine & Moreland, 1990; Shaw, 1981], территориальность позволяет малой группе решить ряд важных с точки зрения дальнейшего функционирования задач:
♦ защитить ценные групповые ресурсы;
♦ добиться ощущения обособленности от других групп;
♦ более эффективно контролировать социальные взаимодействия;
♦ усилить сплоченность;
♦ выразить свою социальную идентичность;
♦ способствовать предотвращению межгрупповых конфликтов, обеспечивая тем самым и безопасность отдельных членов группы.
Дальнейший анализ групповой территориальности и связанных с ней переменных приводит исследователей к попыткам построения некоторой классификации занимаемых группой пространств {территорий). Так, согласно Д. Расселу и Л. Уорду, речь может идти, как минимум о трех их разновидностях:
♦ первичной территории — пространстве, занимаемом первичной группой, например семьей;
♦ вторичной территории — пространстве, занимаемом вторичной группой, например рабочей бригадой;
♦ публичной территории — пространстве, доступном для всех стремящихся в него попасть индивидов
Иную классификацию предлагают С. Лаймен и М. Скотт:
♦ публичная территория ;
♦ домашняя территория — пространство, дающее свободу поведения в сочетании с чувством контроля и интимности;
♦ территория взаимодействия — пространство, в котором могут происходить собрания, политические мероприятия и т.п.;
♦ телесная территория — анатомическое пространство и его непосредственное окружение Личное пространство. Исходя из современных представлений [Hayduk, 1983; Holahan, 1986], личное пространство следует трактовать как область непосредственного окружения личности, активно ею охраняемую, вторжение в которую вызывает состояние дискомфорта. В отличие от территориальности личное пространство не связано с какой-либо физической (географической) областью, оно имеет непосредственное отношение лишь к телу субъекта. Его границы строго не фиксированы и, как будет показано далее, меняются в зависимости от психологических и социальных отношений субъекта с другими людьми.
Хотя личное пространство прежде всего рассматривается в связи с факторами индивидуального поведения (полом, возрастом, особенностями личности и т.п.), эта переменная имеет важное значение и для группового процесса. Вторжение одного из членов группы в ходе развертывания внутригруппового общения в личное пространство кого-либо из партнеров в случае нежелательности подобных действий может вызвать негативные реакции со стороны потерпевшего и в конечном счете сказаться на эффективности группового функционирования.
Пространственные расположения членов группы.
По мнению специалистов, выбор субъектами местоположения в группе носит культурно детерминированный характер В частности, лица, воспринимающие себя в качестве высокостатусных членов группы, стремятся к тому, чтобы их местоположение согласовывалось с этими представлениями. Так, по наблюдениям зарубежных исследователей, присяжные заседатели с высоким социальным (внешним) статусом (менеджеры, представители свободных профессий — словом, те, кто составляют так называемый средний класс) во время заседаний занимают место во главе стола гораздо чаще, чем представители более низких социальных слоев.
Основываясь на результатах ряда других исследований, в которых пространственное расположение членов группы соотносилось, в частности, с их показателями по шкале ситуационной тревожности, М. Шоу высказывает предположение, что предпочтение, отдаваемое той или иной пространственной позиции, обусловлено чувством эмоционального удовлетворения, испытываемого индивидом вследствие сделанного им выбора [Shaw, 1981].
Пространственные расположения членов группы влияют на развитие внутригруппового взаимодействия, в частности коммуникативной его стороны.
Вопрос №32. Экологический аспект группового функционирования
Любая группа включена, как правило, во вполне конкретную физическую среду, пребывание в которой описывается в литературе рядом специфических понятий, отражающих реальность социально-психологической феноменологии пространственного поведения людей, таких как территориальность, личное пространство, пространственное расположение членов группы.
Территориальность. Территориальность-занятие личностью или группой определенного физического (возможно и географического) пространства и контроль над ним и находящимися в нем объектами.
Принято выделять индивидуальную и групповую территориальность.
Признаки Подлинно групповой территориальность:
♦ установление группой территориальных прав и защита занимаемого пространства от вторжения;
♦ контроль над значительно большей, нежели в случае индивидуального поведения, территорией.
По мнению специалистов [Levine & Moreland, 1990; Shaw, 1981], территориальность позволяет малой группе решить ряд важных с точки зрения дальнейшего функционирования задач:
♦ защитить ценные групповые ресурсы;
♦ добиться ощущения обособленности от других групп;
♦ более эффективно контролировать социальные взаимодействия;
♦ усилить сплоченность;
♦ выразить свою социальную идентичность;
♦ способствовать предотвращению межгрупповых конфликтов, обеспечивая тем самым и безопасность отдельных членов группы.
Дальнейший анализ групповой территориальности и связанных с ней переменных приводит исследователей к попыткам построения некоторой классификации занимаемых группой пространств {территорий). Так, согласно Д. Расселу и Л. Уорду, речь может идти, как минимум о трех их разновидностях:
♦ первичной территории — пространстве, занимаемом первичной группой, например семьей;
♦ вторичной территории — пространстве, занимаемом вторичной группой, например рабочей бригадой;
♦ публичной территории — пространстве, доступном для всех стремящихся в него попасть индивидов
Иную классификацию предлагают С. Лаймен и М. Скотт:
♦ публичная территория ;
♦ домашняя территория — пространство, дающее свободу поведения в сочетании с чувством контроля и интимности;
♦ территория взаимодействия — пространство, в котором могут происходить собрания, политические мероприятия и т.п.;
♦ телесная территория — анатомическое пространство и его непосредственное окружение Личное пространство. Исходя из современных представлений [Hayduk, 1983; Holahan, 1986], личное пространство следует трактовать как область непосредственного окружения личности, активно ею охраняемую, вторжение в которую вызывает состояние дискомфорта. В отличие от территориальности личное пространство не связано с какой-либо физической (географической) областью, оно имеет непосредственное отношение лишь к телу субъекта. Его границы строго не фиксированы и, как будет показано далее, меняются в зависимости от психологических и социальных отношений субъекта с другими людьми.
Хотя личное пространство прежде всего рассматривается в связи с факторами индивидуального поведения (полом, возрастом, особенностями личности и т.п.), эта переменная имеет важное значение и для группового процесса. Вторжение одного из членов группы в ходе развертывания внутригруппового общения в личное пространство кого-либо из партнеров в случае нежелательности подобных действий может вызвать негативные реакции со стороны потерпевшего и в конечном счете сказаться на эффективности группового функционирования.
Пространственные расположения членов группы.
По мнению специалистов, выбор субъектами местоположения в группе носит культурно детерминированный характер В частности, лица, воспринимающие себя в качестве высокостатусных членов группы, стремятся к тому, чтобы их местоположение согласовывалось с этими представлениями. Так, по наблюдениям зарубежных исследователей, присяжные заседатели с высоким социальным (внешним) статусом (менеджеры, представители свободных профессий — словом, те, кто составляют так называемый средний класс) во время заседаний занимают место во главе стола гораздо чаще, чем представители более низких социальных слоев.
Основываясь на результатах ряда других исследований, в которых пространственное расположение членов группы соотносилось, в частности, с их показателями по шкале ситуационной тревожности, М. Шоу высказывает предположение, что предпочтение, отдаваемое той или иной пространственной позиции, обусловлено чувством эмоционального удовлетворения, испытываемого индивидом вследствие сделанного им выбора [Shaw, 1981].
Пространственные расположения членов группы влияют на развитие внутригруппового взаимодействия, в частности коммуникативной его стороны.
Вопрос№33. Личность в групповом процессе
Мысль о необходимости обращения к анализу личностной компоненты групповой динамики вряд ли нуждается в особом пояснении. В конечном счете ведь именно отдельные, по-своему уникальные личности и образуют малую группу. Разумеется, по прошествии какого-то временного периода и под влиянием определенных условий жизнедеятельности (например, экстремальных) в группе могут возникнуть элементы единообразия, взаимоидентификации, выработается специфический групповой язык и т.д.
Пытаясь определенным образом сгруппировать личностные характеристики членов группы, М. Шоу разбил их на три класса переменных: биографические характеристики, способности, черты личности.
Биографические характеристики личности и групповой процесс.
Первая из рассматриваемых нами здесь биографических характеристик личности — ее хронологический возраст. Чаще всего он соотносится в группе с моделями межличностного взаимодействия, руководством (иногда лидерством), конформностью.
Другая рассматриваемая нами биографическая характеристика личности — пол. На первый взгляд эта переменная имеет отношение исключительно к индивидному (не личностному) началу в человеке. Тем не менее несостоятельность подобной точки зрения становится понятной, если принять во внимание, что половая идентификация человека тесно связана с усвоением и реализацией им ролевых стандартов поведения (имеются в виду мужская и женская роли), принятых в обществе, культивируемых, в частности, в ближайшей микросреде личности, каковой является семья, — словом, во многом культурно детерминирована. И отнюдь не случайно в последние годы ученые все чаще используют термин — гендер, имея в виду социальную составляющую пола.Согласно литературным данным [Кричевский и Дубовская, 1991 ], в некоторых видах деятельности женщины очень часто проявляют меньшую активность в присутствии мужчин, чем последние в присутствии лиц своего же пола
Способности личности и групповой процесс. Следует сказать, что способности трактуются М. Шоу весьма расширительно, и он относит к ним как интеллект (понимая под ним некую общую способность), так и умения, знания и т.п. (трактуя их в качестве неких специфических способностей). Нас, однако, интересует в данном случае связь указанных особенностей личности с ее поведением в малой группе. Конечно, наиболее изучена здесь связь интеллекта с лидерством и эффективностью руководства. Продолжая разработку вопроса о связи интеллекта (а позднее и опыта) руководителя с эффективностью его управленческой деятельности, Ф. Фидлер позднее [Fiedler, 1995] пришел к выводу о вероятностном характере зависимости между этими переменными. По мнению ученого, это во многом обусловлено фактором ситуационного стресса.
Черты личности и групповой процесс. М. Шоу сгруппировал пять крупных блоков личностных черт, или категорий. Они получили следующие наименования:
♦ межличностная ориентация;
♦ социальная сензитивность;
♦ стремление к власти;
♦ надежность;
♦ эмоциональная устойчивость.
Среди личностных характеристик, относимых М. Шоу к блоку межличностная ориентация, вероятно, наиболее известными являются так называемая оценка руководителем наименее предпочитаемого сотрудника и авторитарность.
Социальная сензитивность — следующая называемая М. Шоу личностная категория. Она характеризует главным образом способность личности к отражению состояний других людей и включает среди прочих такие ее черты, как эмпатия, социальное понимание, социабельность Еще один блок личностных переменных, образующих категорию стремление к власти, соотносится с поведением членов группы, направленным на достижение престижных внутригрупповых позиций. Одна из наиболее значительных переменных этого класса — доминантность, позитивно коррелирующая с актами лидерства, лидерским статусом, межличностным взаимодействием и обнаруживающая негативную связь с конформностью [Shaw, 1981; Stogdill, 1974].
К рассматриваемой категории можно, по-видимому, отнести и такие характерные, по данным Б. Басса [Bass, 1990], для притязаний на лидерство и руководство черты, как агрессивность, упорство, стремление к превосходству.
Определенное позитивное влияние на элементы группового процесса (в том числе лидерство, групповую эффективность и т.д.) оказывают личностные черты, подходящие под категорию надежность: ответственность, уверенность в себе, самоуважение [Shaw, 1981]. Последняя выделяемая М. Шоу личностная переменная — эмоциональная устойчивость — включает ряд широко исследуемых в связи с групповым процессом черт, в числе которых называются, например, тревожность и личностное приспособление.Что касается тревожности, то по мере ее возрастания, как правило, снижаются требования, предъявляемые личностью к группе, усиливается конформность, личность охотнее меняет свои взгляды под влиянием группы и т.п. Совершенно очевидно, что такое поведение вряд ли может способствовать эффективному функционированию группы.Иначе соотносится с характеристиками группового процесса личностное приспособление, т.е. способность личности устанавливать гармонические отношения с окружающей средой.
