2.1. Методика проведення вступної частини

Організаційні заходи з питань всебічної підготовки, якісного проведення бойових стрільб, дотримання вимог безпеки встановлені у [1, 7, 8], у посібнику не розкриваються і потребують від командирів підрозділів усіх ступенів, інших посадових осіб, які призначені для керівництва стрільбою та її обслуговування, неухильного виконання.

Час, місце, форму одягу та яке озброєння і спорядження мати при собі на шикуванні для проведення вступної частини заняття встановлюється керівником бойової стрільби завчасно.

У встановлений час командир роти (керівник бойової стрільби) шикує особовий склад і доповідає старшому керівнику стрільби (командиру батальйону або його заступнику) про готовність підрозділів до проведення заняття.

Старший керівник стрільби перевіряє наявність особового складу, звіряючи прізвища присутніх посадових осіб із тими, які призначені наказом командира військової частини для керівництва стрільбою та її обслуговування. Заслуховує доповіді посадових осіб про наявність особового складу і готовність об’єктів, ділянок, навчальних місць до проведення занять. Уточнює завдання, порядок зв’язку, форму доповідей, звертає особливу увагу на перевірку знань вимог безпеки і доводить особливості їх дотримання на місцевості.

Після виконання організаційних заходів старшим керівником стрільби командир роти доводить до особового складу такі питання: оголошує тему та мету заняття, навчальні питання, розташування навчальних місць та порядок заміни на них. За потреби проводить контрольне опитування знань умов виконання вправ стрільб, які будуть виконуватись, вимог безпеки, положень Курсу стрільб. З метою чітких та злагоджених дій усіх посадових осіб, що беруть участь у бойових стрільбах та обслуговують їх, командир роти зобов'язаний забезпечити тих, хто навчається, та тих, хто забезпечує стрільбу, таблицями сигналів оповіщення, управління і взаємодії, впевнитись у знанні особовим складом своїх позивних. Для організації стійкого управління та ведення переговорів по радіо без порушень, напередодні проведення стрільб доцільно провести радіотренування з тими, хто навчається, й при необхідності видати схеми організації зв’язку (рис. 2.1).

Далі керівник стрільби доводить тактичну обстановку, проводить тактичне орієнтування і віддає бойовий наказ. Після цього подає команду на переміщення особового складу до навчальних місць. Подальша заміна на навчальних місцях здійснюється згідно з розрахунком часу.

2.2. Методика проведення основної частини

Для зручності розрахунку часу на проведення занять на навчальних місцях, розподілу особового складу по них доцільно організовувати заняття на трьох навчальних місцях (НМ):

НМ № 1: практичне виконання ВБС;

НМ № 2: виконання нормативів, тактичних дій;

НМ № 3: виконання нормативів з вогневої підготовки.

Така кількість обумовлена повзводним розподілом особового складу по них, можливістю безпосереднього проведення заняття командиром взводу на одній з навчальних точок (з одним із відділень) з одночасним контролем якості проведення занять двох інших відділень на інших навчальних точках.

Кількість навчальних точок на кожному місці планується залежно від:

мети заняття на навчальному місці;

тактичної обстановки, яка створюється на навчальних місцях;

часу, протягом якого проводиться заняття на навчальному місці, співвідношення цього часу із сумарним часом на виконання нормативів, тактичних дій, розбору виконаних заходів;

інших чинників (рівень попередньої навченості підрозділів, вимоги старших командирів та ін.)

Мета занять на навчальних місцях може вибиратись з двох основних напрямів. Перший – це перевірка тактичного, вогневого вишколу підрозділів. Заняття з метою перевірки підрозділів проводяться під час підсумкових, раптових перевірок військових частин (підрозділів) комісіями вищого штабу. Другий – це удосконалення тактичного, вогневого вишколу підрозділів – основна частка занять у військах. І в першому, і в другому варіанті підрозділ оцінюється. Однак в першому варіанті планується менше повторів на виконання одного нормативу, в другому – перші рази нормативи виконуються за елементами (розділами), потім декілька тренувань і останнє виконання вже оцінюється.

Інколи командири підрозділів ставлять за мету занять на навчальних місцях підготувати підрозділи до виконання ВБС. При цьому обумовлюється, що підрозділ виконує ВБС тільки після проходження навчання на решті навчальних місць. Таке розуміння є помилковим, оскільки готовність підрозділу до бойових стрільб визначається за результатами низки планових, контрольних занять з тактичної, вогневої підготовки, водіння та підтверджується актами. Отже, будь-який підрозділ може виконувати ВБС одразу, без проходження підготовчих навчальних місць.

Тактична обстановка, яка створюється на навчальних місцях, повинна пов’язуватись із загальною тактичною обстановкою на заняття. Як правило, вона обумовлює назву навчальних місць.

Першим за номером (НМ № 1) призначається місце виконання ВБС і називається за видом бою «Перехід механізованого взводу до оборони в умовах відсутності зіткнення з противником. Ведення оборонного бою (виконання ВБС № 3)». Черговість нумерації інших місць значення не має.

НМ № 2. Підготовка командирів підрозділів і особового складу до виконання бойового завдання.

НМ № 3. Підготовка озброєння і техніки до бойового застосування.

Час, який відводиться на заняття: програмами бойової підготовки механізованих (танкових) підрозділів встановлена кількість годин для проведення занять (таблиця 2.2).

Таблиця 2.2