Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методичка С.М. Платоновой Воспитательный результат.doc
X
- •Дом детского творчества Невского района Санкт-Петербурга
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Подходы к пониманию воспитательного результата
- •Воспитательный блок результативности образовательного процесса в програмах ддтл
- •Нравственно-культурный компонент
- •Коммуникативный компонент
- •Рефлексивный компонент
- •Волевой компонент
- •Эстетический компонент
- •3. Методы диагностики воспитательного компонента результативности
- •Анкета для родителей Школы творчества «Теремок».
- •Фамилия, имя ребенка ___________________возраст_____
- •Спасибо!
- •4. Методики диагностики воспитанности учащихся
- •Диагностика нравственной воспитанности учащихся
- •Методика оценки и самооценки школьниками нравственных качеств личности
- •4.2. Методика диагности ценностных отношений учащихся
- •4.3. Методика диагностики коммуникативного развития учащихся
- •4.4 Методики диагностики коллектива
- •Матрица социометрических положительных выборов
- •4.5 Методика диагностики уровня творческой активности учащихся
- •1 Опросник. Чувство новизны
- •2 Опросник. Критичность
- •3 Опросник. Способность преобразовывать структуру объекта
- •4 Опросник. Направленность на творчество
- •4.6 Методика для изучения социализированности личности учащегося
- •4.7 Диагностическая тест- карта
- •Список литературы
Список литературы
Байбародова Л.В., Паладьев С.Л., Степанов Е.Н. Изучение эффективности воспитательной системы школы. - Псков, 1994.
Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методичеcкие рекомендации под ред. Е.Н. Степанова – М.: Творческий цент Сфера, 2001.
Гладка И.В. Диагностические методики предпрофильной подготовки. – СПб: КАРО, 2006.
Нечаев М.П., Смирнова И.Э. Диагностические методики классного руководителя. – М.: Перспектива, 2008.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]