- •1.Цели и задачи дисциплины. История развития искусства дизайна.
- •2.Виды современной дизайн-деятельности. Виды искусства.
- •3.Основные направления творчества дизайнера, архитектора.
- •4.Зарождение дизайна, первые учебные школы дизайна.
- •5.История развития школ дизайна в 20-21 веке.
- •6.Роль Марка Витрувия, Леонардо да Винчи в развитии европейской науки и искусства.
- •7. (???) Архитектурный стиль. Национальные школы - р. Муллагильдин - Япония.
- •8. Современные тенденции в стилевом направлении объектов архитектурной среды.
- •9.Дизайн и современные материалы. Дизайн и современные технологии
- •10.Мода и стиль в дизайне.
- •11. Гуманизация среды. Разнообразие видов и форм среды.
- •12. Архитектурная среда и интерьер.
- •13. Основные конструктивные элементы здания.
- •14. Цветовая гамма. Хроматические и ахроматические цвета.
- •15.Основные цвета. Теплые - холодные цвета.
- •16. Основные геометрические фигуры. Проекции фронтальная, горизонтальная, профильная. "Золотое сечение".
- •17. (???) Что такое интерьер. Что такое экстерьер.
- •18. Общественные и жилые здания. Культовая архитектура.
- •19.Первые архитектурные сооружения
- •20.Природные отделочные материалы. Малые архитектурные формы. Предметный дизайн.
- •21.Аксонометрия, диметрия, перспектива - виды и отличия.
- •Тональная перспектива.
- •Воздушная перспектива.
- •Перцептивная перспектива.
- •22. Какие компьютерные программы применяются в проектировании.
- •23. (???) Новые типы зданий, появившиеся в 19м веке.
- •24. (???) На какие категории делятся архитектурные сооружения.
- •25. Что такое эргономика, реставрация, архитектурный макет, чертежные инструменты.
- •26. Дизайн-проект и его стадии. Что обеспечивает прочность и устойчивость зданий.
- •27.Какие сооружения называют мегалитическими. Первые прототипы стоечно-балочной структуры.
- •28. Что означают понятия "безбарьерная среда", "ордер", "эркер", "ризалит", "апсида".
- •29. Основная конструктивная система здания, элементы горизонтального членения фасада.
5.История развития школ дизайна в 20-21 веке.
Важным шагом в развитии дизайна стало появление в 1919 г. в Германии Баухауза, основателем которой стал Вальтер Гропиус. Задачей школы было включение новых материалов и технологий в массовое производство товаров. Баухауз стал первой школой художественного конструирования, в которой стали готовить художников для работы в промышленности. Поэтому отличительной чертой учебных программ была обязательная техническая подготовка художников, которые в учебных мастерских создавали эталоны для промышленного производства. Большое внимание уделялось изучению станков, технологий обработки материала, а также свойств материалов, чтобы художник знал, как повлияет на него тот или иной технологтческий процесс. Баухауз существовал как единственная в своём роде высшая художественная школа вплоть до 1932 года. Когда к власти пришли национал-социалисты, она была закрыта в связи с «распространением демократических идей», к тому же в ней работали мастера разных национальностей. Большая часть сторонников школы Баухаузэмигрировали в США, где стали развивать свои идеи.
В Москве на основе Строгановского художественно-промышленного училища и Училища живописи ваяния и зодчества были созданы соответственно Первые и Вторые СГХМ, которые затем, в 1920 году, были слиты во ВХУТЕМАС - Высшие художественно-технические мастерские. В 1927 году они были реорганизованы в Высший художественно-технический институт (ВХУТЕИН). Целью ВХУТЕМАСа была "подготовка художников-мастеров высшей квалификации для промышленности, а также инструкторов и руководителей для профессионально-технического образования".
Становление профессионального дизайнерского образования в СССР началось с воссоздания в 1945 году школ художественно-промышленной ориентации, основанных еще в XIX веке графом С.Г. Строгановым в Москве и бароном А.П. Штиглицем в Санкт-Петербурге. Они со временем получили статус высших учебных заведений и стали называться МВХПУ (б. Строгановское) и ЛВХПУ им. В.И. Мухиной.Общее количество высших и средних учебных заведений, где готовились кадры художников-конструкторов (дизайнеров), в начале 1970-х годов не превышало двух десятков.
Сегодня лучшими школами дизайна в мире являются:
Центральный Колледж искусств и дизайна имени Святого Мартина, основанный в 1854 году в Лондоне.
Королевский колледж искусств, основанный в 1837 году как Правительственная школа дизайна.
Кингстонский университет в Лондоне. Основан в 1899 году как Кингстонский Технический Институт.
Парсонс, Новая школа дизайна, Нью-Йорк. Университет является лидером в области арт- и дизайн-образования.
Нью-Йоркская академия искусств, основанная в конце 70-х годов
Род-Айлендская школа дизайна, Род Айленд. Основана в 1877
Университет Цинчиннати, шт Огайо. Основан в 1819 году.
Институт Пратт, США. Основан в 1887 году.
Датская Королевская Академия Изящных Искусств, которая находится в Копенгагене. Основана в 1754 году
Европейский Институт Дизайна, основанный в 1966 году в Риме
Национальная высшая школа изящных искусств. Является одним из самых престижных университетов во Франции. Год основания – 1648.
