2. Мета та завдання навчальної дисципліни Мета:

1. Трактувати основні поняття загальної ендокринології: ендокринний орган, ендокринна система, гормони, етіологія і патогенез ендокринних захворювань;

2. Інтерпретувати причини, механізми розвитку, прояви та наслідки типових ендокринних захворювань;

3. Аналізувати та робити висновки щодо причин і механізмів функціональних порушень органів та систем організму при захворюваннях ендокринної системи;

4. Розуміти значення ендокринології як інтегративної медико-біологічної дисципліни, її місце в системі біологічних знань, мати уявлення про її становлення, основні етапи розвитку;

5. Вміти оцінювати та відокремлювати роль етіологічних факторів, факторів ризику та умов у виникненні і розвитку хвороб ендокринної системи;

6. Аналізувати причинно-наслідкові відношення в патогенезі ендокринних захворювань, в тому числі шляхом формування порочних кіл;

7. Використовувати знання з ендокринології для аналізу і оцінки стану організму, порушень діяльності його органів;

8. Застосовувати знання з ендокринології для пропаганди здорового способу життя, а також для профілактики виникнення і розвитку хвороб.

Завдання:

1. Допомогти студентам оволодіти навичками самостійного проведення експерименту, аналізу його результатів, формулювання висновків, а також уміння оцінювати їх значення для біології та медицини.

2. Сформулювати у студентів «творче експериментальне мислення», уміння вирішувати клінічні проблеми експериментально, оскільки це один з найважливіших шляхів прогресу медицини.

3. Допомогти студентам оволодіти багатьма практичними навичками і методами, що використовуються у експериментальній біології та медицині (методи дослідження крові, сечі, електрокардіографії тощо).

4. Навчити студентів умінню самостійно готувати реферати і доповідати; робити огляди літератури з найактуальніших проблем ендокринології.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен знати:

• суть основних понять загальної ендокринології: ендокринний орган, ендокринна система, гормони, етіологія і патогенез ендокринних захворювань;

• причини, механізми розвитку та прояви типових ендокринних захворювань;

• патогенетичну суть та значення типових порушень обміну речовин при ендокринних захворюваннях;

• загальні закономірності розвитку патологічних процесів в окремих органах та системах, поняття про їхню функціональну недостатність при ендокринних порушеннях;

• сучасні уявлення про етіологію та патогенез найпоширеніших ендокринних хвороб людини;

• етіологічний та патогенетичний принципи класифікації патологічних процесів і хвороб при порушеннях ендокринної системи;

• суть експериментальних підходів до розв’язання проблем етіології та патогенезу ендокринних захворювань;

• механізми розвитку основних клінічних проявів патологічних процесів та найпоширеніших хвороб при порушеннях ендокринної системи.

Уміти:

• аналізувати роль факторів навколишнього середовища та внутрішніх чинників у виникненні хвороб ендокринної системи;

• розрізняти руйнівні явища та захисні компенсаторні реакції у розвитку патологічних процесів і хвороб ендокринної системи;

• визначати провідну ланку патогенезу хвороб ендокринної системи та причинно-наслідкові зв’язки між окремими патогенетичними механізмами;

• на підставі даних функціональних та біохімічних досліджень роботи висновки про суть патологічних змін в організмі при ендокринних порушеннях та можливі механізми їхнього розвитку;

• послуговуватися здобутими раніше знаннями про властивості чинників довколишнього середовища та закони життєдіяльності здорового організму для висвітлення проблем етіології та патогенезу захворювань ендокринної системи;

• самостійно виконувати найпростіші експериментальні дослідження на тваринах;

• здійснити пошук необхідної наукової інформації в джерелах літератури.