- •Ано во «московский гуманитарный университет»
- •Рабочая программа дисциплины «римское право»
- •Москва 2016
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре оп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Учебно-тематический план дисциплины
- •4.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, система и источники римского права. Рецепция римского права
- •Тема 2. Лица в римском частном праве
- •Тема 3. Семейное право Древнего Рима
- •Тема 4. Вещное право Древнего Рима
- •Тема 5. Наследственное право Древнего Рима
- •Тема 6. Обязательственное право Древнего Рима
- •Тема 7. Гражданский процесс в Древнем Риме. Иски
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •5.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования.
- •5.3.Типовые контрольные задания и материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций по данной дисциплине
- •5.3.1. Примерный перечень тем контрольных работ, эссе, рефератов:
- •5.3.2. Вопросы для подготовки к зачету:
- •Тема 1. Понятие, система и источники римского права
- •1. На какие две части подразделялось право Древнего Рима:
- •2. Какие отношения входят в предмет регулирования римского частного права:
- •3. Каковы основные черты римского частного права:
- •9. Каково соотношение между преторским и цивильным правом:
- •10. Какие источники права существовали в Древнем Риме:
- •Тема 2. Лица в римском частном праве
- •Тема 3. Семейное право Древнего Рима
- •Тема 4. Вещное право Древнего Рима
- •Тема 5. Наследственное право Древнего Рима
- •Тема 6. Обязательственное право Древнего Рима
- •I. Общее учение об обязательствах
- •Тема 7. Гражданский процесс в Древнем Риме. Иски
- •5.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков
- •5.5. Образовательные технологии:
- •6. Методические рекомендации преподавателям по технологии реализации дисциплины
- •7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •7.1. Методические указания по подготовке к занятиям лекционного типа
- •7.2. Методические указания по подготовке к занятиям семинарского типа
- •7.3. Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к зачету
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (включая самостоятельную работу):
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Особенности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
5.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования.
ОК-3 владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
|||
ОК-3
|
Низкий |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права. Уметь: уметь работать с учебной и научной литературой в целях точного и правильного решения поставленных задач. Владеть: юридической терминологией, техникой и методикой работы с источниками римского права; |
удовлетворительно |
Средний |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права; сущность и содержание рецепции римского права, её основные виды и формы. Уметь: уметь работать с нормативными источниками права в целях точного и правильного решения поставленных задач. Владеть: культурой мышления и общения, как в профессиональной среде, так и в повседневной жизни, способностью к поиску, отбору, обобщению, анализу информации. |
хорошо |
|
Высокий |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права; сущность и содержание рецепции римского права, её основные виды и формы. Уметь: уметь работать с нормативными источниками права, а также учебной и научной литературой в целях точного и правильного решения поставленных задач. Владеть: культурой мышления и общения, как в профессиональной среде, так и в повседневной жизни, способностью к поиску, отбору, обобщению, анализу информации и ее рациональному восприятию, постановке цели и выбору путей ее достижения. |
|
|
ОК – 9 - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
|||
ОК-9 |
Низкий |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права. Уметь: анализировать социальные, политические и экономические процессы и явления в римском государстве и обществе. Владеть: навыками анализа норм права, оценки с научных позиций правовых явлений римского государства и общества. |
удовлетворительно |
Средний |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права; сущность и содержание рецепции римского права, её основные виды и формы. Уметь: анализировать социальные и политические процессы и явления в римском государстве и обществе, определять их влияние на формирование и развитие римского права; Владеть: навыками анализа норм права, оценки с научных позиций правовых явлений римского государства и общества и современности. |
хорошо |
|
Высокий |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права. Уметь: анализировать социальные, политические и экономические процессы и явления в римском государстве и обществе, определять их влияние на формирование и развитие римского права. Владеть: навыками анализа норм права, оценки с научных позиций правовых явлений римского государства и общества и современности, применения полученных знаний в последующем изучении гражданского права. |
отлично |
|
ПК-6 - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
|||
ПК-6 |
Низкий |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права; сущность и содержание рецепции римского права, её основные виды и формы. Уметь: правильно квалифицировать факты и обстоятельства в целях принятия правильного решения поставленных задач. Владеть: юридической терминологией, техникой и методикой работы с источниками римского права. |
удовлетворительно |
Средний |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права; сущность и содержание рецепции римского права, её основные виды и формы. Уметь: правильно квалифицировать факты и обстоятельства в целях принятия правильного решения поставленных задач; работать с нормативными источниками права, а также учебной и научной литературой в целях точного и правильного решения поставленных задач. Владеть: навыками и способами принятия и обоснования правовых решений в профессиональной деятельности и повседневной жизни, руководствуясь высокими нравственными качествами и профессионализмом. |
хорошо |
|
Высокий |
Знать: понятийный аппарат римского права; сущность и содержание основных институтов римского права; сущность и содержание рецепции римского права, её основные виды и формы. Уметь: правильно квалифицировать факты и обстоятельства в целях принятия правильного решения поставленных задач; работать с нормативными источниками права, а также учебной и научной литературой в целях точного и правильного решения поставленных задач; четко определять суть поставленных задач, предлагать аргументированные, точные и краткие ответы по существу поставленной задачи. Владеть: навыками сравнительного анализа различных вещных прав; навыками и способами принятия и обоснования правовых решений в профессиональной деятельности и повседневной жизни, руководствуясь высокими нравственными качествами и профессионализмом. |
отлично |
|
